山水畫寫生教學，一直是作為美術院校山水畫教學中的重要一環而納入教學計劃的。下面小編為大家介紹山水畫教學的寫生法，歡迎大家閱讀!
1.區域性模寫法：
適合初學者，臨摹未到熟練程度，真山水寫生又未多接觸，須要兩相對照，揣摹模寫，此時切忌貪大求全。
2.詳記法：
較完整"真實"地記錄畫面，適合初步熟練的`學者，此時教者即當強調感受之真實，而非物象表面之"真實"。
3.記異法：
只對特別的事物加以記寫，適合時間較少或有特別感受時用。
4.記意法(簡記法)：
只簡單記錄一個印象，不作詳細刻畫，類似黃賓虹先生之速記。
5.放大法：
選取一有感受的區域性，放大並作較詳盡表現，常可有意外收穫。
6.映象法：
針對整體景物的感受，較簡潔的畫出大體印象，不求形似，但求達"意"。
7.映象重疊法：
不多作一山一水的速記，而注重整山整水甚至千山萬水的疊加印象，此即所謂"行萬里路，讀萬卷書"，丘壑在胸，妙造自然。
8.重複體味法：
此法即留驗於此山此水間，留連忘返，反覆觀照體味，使山水形象完全爛熟於胸，以致行坐眠食，時刻不忘。石濤之鐘情黃山，潘天壽先生之畫雁蕩，黃賓虹先生之愛觀夜山，即得此法三昧。
