播音，在廣播電視傳播系統裡，是一箇中介，它的前面是廣闊的社會生活和精神生活大背景，眾多的人為它提供各類素材，形成創作依據。它的後面，不但有複雜的傳輸技術，接收器件，而且有龐大的受眾群體，可以說，它是前後溝通，上下貫通的“咽喉要道”。它的通暢阻塞或寬敞狹窄直接關係到傳播質量和傳播效果。播音也是一種有聲語言的創作，有自己的創作道路、創作規律和創作方法，在語言內容和語言形式上的結合上，有一系列層次技巧的多種要素及其整合方法。在駕馭有聲語言的程序中，不斷地解決生理和心理，氣息和聲音，感情和技巧，主體與客體，傳者與受者的各種關係，具有學科獨立性的整體特徵。
播音基本功包括氣息、咬字發音共鳴等,成熟後才顯現風格。你現在可以按照以下要求去加強練習：
1、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字少字不讀破句，朗讀清晰完整。
2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。
3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。
播音中的換氣
1、除停頓為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音，就是在詞和語句中讀的比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為句重音和思想重音。
氣息的控制
1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化，就要採用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧，依情取氣，依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。
2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口脣的緊張，在朗誦之前要做些口脣練習，如：將舌頭在口腔內360度大迴圈十五次左右。
聲音的魅力
1、美妙的`聲音來自正確地呼吸，氣息短，姿勢不正確會造成緊張，坐如鐘，站如鬆，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸是要深，不要聳肩。
2、播音愛好者最主要是要抒發一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴，你應該為自己而讀，將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。
3、練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的，朗讀要有目標物件。
4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，不要管自然條件多麼困難，也要把氣沉下去，胸腔共鳴能產生磁性的聲音。
5、鼻音前後部分要練習，an en in un vn ang eng ing ong
6、平翹舌音一定要讀準：zhi chi shi ri z c s
圓潤動聽
播音要有較好的聲音音色和較高的吐字技巧。圓潤動聽與嗓音條件有直接關係，先天因素在其中起很大作用，但後天訓練也不容忽視。許多人嗓音條件不夠好，並非先天不足，而是使用方法不當，經過一段時間的科學訓練，嗓音往往就會有很大的改善。圓潤動聽的另一方面涉及吐字技巧，這一點在字音內部組合極有規律的漢語普通話中尤為重要。新聞播音者聲音動聽，能在新聞播音中得到更高層次的欣賞。
樸實大方
播音接近生活中的講述，與朗誦或表演有明顯區別。身為新聞工作者的播音員，其工作以傳遞新聞資訊為主，新聞的真實性要求播音員的語言表達不能過分誇張和過多的修飾，不能片面追求藝術效果。在聲音的音高和音色上，播音的用聲和口語接近，
富於變化
播音員的發音要避免單調。人們的生活話語中，為了省力，常採用單一音高、單一音色或單一節奏的發音方式。這種單調發音方式可藉助講話者手勢或面部表情加以彌補，才不致使人產生厭煩。但如果將這種發音方式照搬到播音之中，無疑會使聽眾感到厭煩。為了有效地吸引聽眾，播音員的發音應力求變化。無論吐字力度，還是音高、音色、節奏，都應儘可能隨節目內容和感情色彩發生變化。
