工程圖是生產中必不可少的技術檔案，是在世界範圍通用的“工程技術的語言”。下面是小編分享的三維建模技術在工程製圖教學的應用，歡迎大家閱讀！
一、三維建模在教學當中的應用
1．我們在學習工程製圖當中，課本上出現最多的就是三檢視以及投影的立體圖，而這種圖形主要表達的也是各個方位的基本形狀，雖然對物體的形狀不能進行正確的表達，卻具有很強的直觀性，這種方法可以幫助學生更好的創新想象力建立一種空間觀念，通常情況下這些立體圖一般是以斜二測軸測圖為主，用來描繪一些物體形狀，然而從學生的角度來看，這種測圖技術是具有很大難度的，很難掌握，如果想對它有更深入的瞭解和應用是需要下很大功夫的。對此，根據產生的這個問題，首要解決的問題就是應讓學生看懂立體圖，掌握它的精華。所以，在工程製圖的教學當中，就必須應用三維建模技術。老師在教學的過程當中可以製作一些立體模型，再用多媒體的方式展示給他們，再結合三維實體的方法讓學生們一目瞭然地掌握其中的知識，由於立體模型有一定的質感，很真實，可以進行翻滾以及轉動，與實物有很大的相似度，用來教學是非常方便的。讓學生通過抽象的立體圖再與實物做比較進行觀察，此時會非常明顯地看出哪些是豎直的，哪些是水平的，二者之間的關係又是怎樣的，而學生在這種教學當中也能快速的接受，找出答案，得出結論。
2．在工程製圖的教學當中，學習截交線技術時，我們在講到四稜錐垂面截切這個觀點時，就必須要具有豐富的想象力，在這個時候，可以讓學生通過想象如果在進行截切時的整個過程，再通過製作一個截切的動畫用來展示，相信在視覺加上相像學生們都會了解這個過程的，也可以更加有效地解決想象的困難，在腦海中呈現出這一畫面。在製圖課當中還一個問題就是學習迴轉體的截交線，要想讓學生掌握這個技術，我們可以通過製作一個基本立體，把圓柱圓錐以及平面進行相交再做成一個長方體，從而在不同情況下可以找出截交線的形狀，也可以更加明瞭地找到它的投影特徵，如果它是曲線時，三檢視的投影特徵以及它位置的點在哪裡，都可以更加明瞭，通過更加直觀的講解，可以讓學生在整個過程當中更為快速地找到答案，用事實做出證明，通過顯示三檢視效果更加快速的解決學生的難題，也可以讓學生快速地融入到想象的空間裡。
3．在工科專業當中，機械製圖是具有非常專業的實踐性，也是最為基礎的一門技術課程，重點就是要培養學生的製圖能力以及掌握一定的讀圖能力。在工程製圖教學當中，形體的讀圖是作為應用的.難點和重點，在以往的教學當中，傳統的讀圖方法一般是以線面以及形體分析法進行研究的。所應用的形體分析法一般會把主檢視分為幾個方面，它所代表的是不同的形體要求以及投影規律，從而來對其進行有效的分析，找出形體的左檢視以及俯檢視，進行相應的對照找到各個空間的形狀，再想象出不同部分的形體後，找出相應的位置關係，最後構思出整個物體。由於進行讀圖時，並沒有一個最真實的東西存在，所以就有可能想象出其他的形體，而忘記了最初的形體，對於這個問題就可以應用三維建模技術，這對於學生來說也是最為方便的。
4．我們在講到剖檢視這部分時，對於學生來講這部分是具有很大難度的，想象不出剖切後的圖形是怎樣的，也不能完全理解剖開後連續臺階面的投影線是怎樣的。此時，我們就可以製作一個較為複雜的形體模型，可以把一個平面在其對稱位置進行剖開，這樣就可以讓學生更為直觀地看到結果，學到剖檢視這個部分時也是比較簡單的了。
二、結語
應用三維建模技術的發展已經越來越廣泛，相應的軟體也有大量的湧現，一般應用表示空間的形體，三維模型的技術則是非常強大的。由於在當前形勢下，製造業的發展已經越來越快速，也有著上升的趨勢，所以該項技術應用到工業製造當中也是非常普遍的，它可以替代平面製圖，較為方便。為了可以更好地應用新技術，適應工業生產的大量需求，就必須不斷地更新工程製圖課，重視它的教學質量，讓應用技術更加完善。
