活動目標：
1、利用已有的生活經驗，嘗試用多種方法玩乒乓球。
2、激發探索慾望，並能用語言表達。
環境創設：
1、人手一個乒乓球。
2、操作材料：小棒、屬片罐、可樂瓶、繩（小尾巴）、墊板、乒乓版、廢紙樓、小盆、橡皮泥、雙體杯等若干。
活動過程：
一、引起回憶、引出主題
1、上次我們知道許多有關乒乓球的.小知識，今天，我們就來玩乒乓球。
二、玩乒乓球
1、你能和乒乓球玩出幾種花樣？
2、幼兒自由玩乒乓球。（教師觀察為主，適時提醒多玩幾種方法，並提醒個別幼兒注意安全。）
3、介紹乒乓球的玩法
誰來介紹一下你是怎麼玩乒乓球的？
4、教師幼兒共同分享玩後感受。
三、探索玩法
1、引出材料結合乒乓球玩
這兒有這麼多東西，你能用乒乓球和它們一起玩出更多的新花樣嗎？
2、幼兒遊戲，教師指導觀察。
3、介紹探索出材料和乒乓球的玩法
誰願意把你的玩法告訴大家嗎？（介紹玩法或發現一些現象）
4、幼兒教師共同分享經驗。
四、實驗延伸
這個球，它怎麼了？這個球還能玩嗎？
實驗泡癟乒乓球
如果不泡我們還有辦法玩嗎？
