備考期間，考生可以適當放鬆，同時也要靜下心來做好接下來的複習。以下是本站小編搜尋整理的關於2017年會考現代文閱讀專項練習題及答案，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
篇一：人生的另一種財富
①我是在貧窮和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的，他每天蹬車送我上學。這令我的同學羨慕不已，他們說你爸媽真疼你，天天僱車送你上學。同學的話提醒了我，如果他們知道送我上學的不是家裡僱的，而是我的父親，他們又該如何議論呢?我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此，我再也不讓父親送到校門口，在離校門口很遠的地方就偷偷下了車。
②我的母親四處打工，為我攢錢。她堅信，我能考上大學。從我上學開始，每次學校公佈成績的日子就成了我們約定的節日。那天我們會吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。在我的印象裡，紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學裡的一次紅燒肉，卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶。
③到我上大學的時候，母親被巨大的學費數額嚇呆了，她拿出了全部的積蓄，也僅夠我一個學期的費用。我只好向學校提出了特困助學申請。
④上學沒幾天，全班都知道了我是特困生，因為我被安排住在便宜而破舊的老樓裡。與眾不同的我成了他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什麼，穿什麼，用什麼。上學一年多，前後左右的驚異的目光，讓我如萬箭穿心。我經常找一個角落，狼吞虎嚥地噎進去一個沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬的孤獨。書是不挑人的，它一視同仁地對待每一個開啟它的人們。但有一個奢侈的行為我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學幾個好朋友的網上聊天，它給了我孤獨的生活極大的安慰。有一次我在網咖遇上了一個同班同學，他當時驚詫極了。再有就是我在大學裡過第一個生日時，我奢侈地買了一份紅燒肉……
⑤後來就到了讓我終生難忘的那個恥辱的日子。那是一次團活動，大家討論幫助特困學生的事。有同學當時就提出了自己的看法，他們說，特困生應該得到我們的幫助，可我們班有的特困生還上網咖，吃紅燒肉……我無地自容。我這才發現了貧窮不在於它本身，更大程度上是對人的精神折磨。我無法忍受這種被打入另類的感覺。
⑥當幫助變成了一種施捨，我寧願不要。我在忍受現實還是退學之間猶豫了很久。我想起了父親的後背，我想起了母親在我接到的錄取通知書時四處奔走相告的情景，我想起了當時自己的決心……我忽然感到，我無權選擇放棄。貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴，這才是罪過。
⑦第二天是寫作課，老師的作業是感受你生活中的愛。許多同學充滿激情地念起了自己的作文，他們感激父母為他們帶來的幸福，為他們創造的條件……老師不做一聲，直到最後，才失望地問：“還有沒有同學要說?”我舉起了手，講了父親的後背，冬天落在上面的雪和夏天流著的汗;我講了母親為我攢錢的情景。我講了小時候吃蘋果，父母把蘋果細細地削掉了皮，一口一口地餵我吃，而削下的蘋果皮，他們卻謙讓著，誰也不吃，最後，母親又用它給我煮了蘋果水。我說我很慶幸，貧窮只讓我們生活更艱難些，但它卻不能剝奪我們愛的權利，我感謝父母的愛。我為小時候對父親的傷害而懺悔……
⑧教室裡響起一片抽泣的聲音。
⑨下課時老師對我說，我非常感謝你，你比我更清楚地告訴了大家，什麼是愛的真諦和尊嚴的.意義。
⑩從這時起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心態與同學們相處了。我不再為只有一個饅頭的午飯而難為情了，我能坦然地穿著陳舊的衣服走在青春靚麗時尚流行的校園裡。在那一個假期到來的時候，我給父母寫了一封信……
15.閱讀全文，回答“人生的另一種財富”是什麼?(3分)
16.請寫出文中你最欣賞的一句話，並談談理由。(4分)
句子：
理由：
17.文章第④段加點詞“噎”用得好，好在哪裡?(3分)
18.下面兩題任選一題。(4分)
(1)閱讀第④段，請簡要回答“我”為什麼要上網咖聊天?
(2)仔細閱讀文章的最後一段，假如你是文中的“我”，會在給父母的信中寫些什麼內容? (只寫內容要點)
答案：1 5.恥辱是人生的另一種財富。或貧窮是人生的另一種財富。或貧窮和恥辱是人生的另一種財富。
16.例：貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴，這才是罪過。
理由：父母給了我們生命，我們沒有理由選擇放棄，無視和放棄生命是一種罪過;父母和家庭的貧窮是由多種原因造成
的，它不是自己的罪過，假如自己選擇放棄生存，那是對家庭和社會的不負責任，即是一種罪過，再說父母和家庭是不能選擇的，但、生活是可以改變的，選擇了放棄就等於放棄了改變的機會。
17.“噎"字形象地寫出了“我”吃沒菜的饅頭，怕同學看見，餓了“狼吞虎嚥”卻又難以嚥下時的難受樣子。
18.(1)因為網上聊天給了“我"大學孤獨的生活極大的安慰。
(2)①告訴到家時間;②讓父親蹬三輪車來接;③告訴父母自己在學校的情況;④向父母道歉;⑤表明自己對未來生活的態度。⑥假期不準備回家(或遲幾天回家)，去打工或當家教……
篇二：人是一本書
看人如讀書，做人如寫書。
人的外表，不就是封面嗎?
人的內心，不就是內容嗎?
有的人，封面與內容同樣高雅;有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，卻精彩無比;有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。好人自然是一本好書，你開啟扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面而來。
壞人自然是一本不好的書，你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。
( )的人像一本散文集，( )的人是一本抒情詩，( )的人如同一本幽默辭典，( )的人彷彿一部科學論著。那些禍國殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊!
看人如讀書，做人如寫書。
請不要怪母親沒有給你製出漂亮的封面，也不要怪父親沒有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書，主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書中沒有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫下高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取。
也許，你寫了一生也成不了傑作;也許，你寫了一世也成不了名著。但決不能因此而粗製濫造，隨便應付，哪怕寫出的書無人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開頭，就應該追求完美的結局;如果有了精彩的材料，就應該將它打磨成實在的文章。
如果人們常常把你親切的朗讀，那就是你無上的光榮;如果人們永世把你深情的背誦，就是你最大的幸福。
25、貫穿全文的一個比喻句是什麼?(2分)
26、找出這篇文章中能概括地表達全文要點的句子。(2分)
27、將下面四個短語分別歸位於文中括號內：①思維縝密 ②灑脫飄逸 ③多愁善感 ④樂觀風趣，其先後順序應是：(4分)
28、從文中摘取一個你認為有格言警句作用的精美句子，並談談你的理解。(4分)
29、本文最後一段話的言外之意是什麼?(2分)
答案
25、人是一本書
26、看人如讀書，做人如寫書。
27、②灑脫飄逸 ③多愁善感 ④樂觀風趣 ①思維縝密
28、在生命的版面上，應該寫上高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取。 或：你自己這本書，主要還得靠你自己——來寫，用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗水……
29、我們每個人都要寫好自己這本書，爭取做一個非常優秀的人。
篇三：榕樹，生命進行曲(節選)
劉再復
我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。
真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的東西，這就是生命。
善於思辯的哲學家說，美就是充滿生命的人和物。我相信，因為榕樹，我才相信。
幾乎是整個童年時代與少年時代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。
我喜歡這種綠色世界在無風中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。
我更喜歡它在風中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風帆那樣善於捕捉最弱的微風。因此，當輕風吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百萬綠色的蝴蝶，在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織綿。
更使我陶醉的是雄風吹動的時候。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶湧的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發出拍打藍天的沙沙響聲。
有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹時，幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒白雲的樹冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節的巨枝所構築的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。
在撼動中，他感到自己的生命被另一種強大的生命所照明，所溶解，所征服。覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜，並且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，彷彿也變成了一隻扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。
我比這位北國的友人更瞭解榕樹，生命裡積澱著更多的榕樹的碧葉。
小時候我迷戀過一棵倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發展它的生命。它那生的征程，就在我家屋後的一塊渾圓形的岩石上進行。大約三年時光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。
我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩枝。這株嫩枝在岩石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前方。當它發現岩石身上的小坑窪處，有一點薄薄的塵土，就果斷地在那裡紮下了根，紮下一個營寨，然後又向前伸延，邁進，不倦地繼續尋找著前方險峻的路，險峻的希望。
更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根鬚，像蠶兒丟擲的銀絲。柔韌的絲朝下生長，直至親吻到地面上的小草。後來，我才知道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑藉它奮發的天性，吸收空氣中的水分，然後把自己養育成榕樹另一翼的生命線。
突破、掙扎、發展、挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。
正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮而乾旱的童年，灌進了我的還在襁褓中的人生。
21.從上文看，作者對故鄉榕樹的情感有：愛戀、 、 、 、 、讚歎。(用文中詞語填空)(4分)
22.“(我)生命裡積澱著更多的榕樹的碧葉”一句中“碧葉”的意思是 。(2分)
23.聯絡上下文，談談你對文中畫線句子的理解。(3分)
24.作者說“我比這位北國的友人更瞭解榕樹”，作者還了解到榕樹的哪些特點?(4分)
25.本文是一篇語言優美的散文。請你以讀書筆記的形式，摘錄兩處富有表現力的語句，並作簡要的點評。(友情提醒：點評，可談語句的表達效果，可說自己喜歡的理由。)(5分)
摘錄 1. 2.
點評
21.喜歡 陶醉 迷戀 驚訝
22.榕樹的精神品格
23.北方朋友為榕樹的強大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到淨化，靈魂得以昇華。
24.頑強而默默無聞 沉穩而奮發進取
25.示例：①“此時的榕樹……沙沙的響聲。”運用比喻、誇張手法，形象表現榕樹沉穩的特點，突出其強大旺盛的生命力。 ②“它在找不到任何營寨的時候……像蠶兒丟擲的銀絲。”“撒”“拋”兩個動詞，用得生動傳神，表現了榕樹頑強的生命力
