名詞是會考的常考點也是必考點，主要考查詞義的辨析，名詞數的變化，名詞的所有格的運用和名詞的語法作用。下面YJBYS小編為大家搜尋整理了關於會考英語名詞的知識考點，歡迎參考學習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
考點一 詞義的辨析
這類題重點考查考生對名詞詞義和整個句子意思的理解，考生只要掌握詞義並瞭解句意，一般都不難給出正確答案。下面就以幾道會考題來分析一下名詞詞義辨析題的答題方法：
例1：(2015年 重慶市) Dave really likes driving. I think being a is just right for him.
A. doctor B. teacher C. farmer D. driver
解析：考查名詞詞義辨析。這裡主要考查考生能否根據句意來判斷該題的答案。當然，考生首先要弄清這四個詞的意思，doctor 意為“醫生”; teacher 意為“老師”; farmer意為“農民”; driver意為“駕駛員”。由“Dave likes driving”可知，大衛很喜歡開車，因此“我”認為他很適合當一名駕駛員。
答案：D。
例2：(2015年 安徽省)—How can I get some
about the 2016 Olympic Games?
—Why not search the Internet?
A. information B. experience
C. practice D. success
解析：考查名詞詞義辨析。information意為“資訊”;experience意為“經驗、經歷”; practice意為“練習”; success意為“成功”。由“Why not search the Internet?”可知，可以上網查詢2016年奧運會的相關資訊，故選A。考生只要知道這幾個詞的詞義，瞭解句意，就能很容易給出正確答案。
答案：A。
例3：(2015年 山東省濰坊市) On September 3 there will be some in China to celebrate the 70-year victory of the Anti-Japanese War.
A. actions B. projects C. traditions D. activities
解析：考查名詞詞義辨析。action意為“動作、行動”;project意為“計劃、行動; tradition意為“傳統”;activity意為“活動”。句意為：在9月3號那天中國將有一些慶祝抗日戰爭勝利70週年的活動。
答案：D。
考點二 名詞數的變化
考查學生對可數名詞複數的規則變化和不規則變化，以及學生對可數名詞和不可數名詞的區分。我們知道一般來說，物質名詞和抽象名詞均為不可數名詞。個體名詞和集體名詞為可數名詞。
一、名詞複數的規則變化
1. 一般在詞尾加“s”;如：desk—desks，mile—miles。
2. 以s，x，ch，sh結尾的加“es”;如：watch—watches，brush—brushes。
3. 以“子音字母+y”結尾的詞，把y變為i，再加“es”;如：dictionary—dictionaries。
4. 以f或fe結尾的詞，一般把f或fe變為v，再加“es”;如：leaf—leaves，knife—knives。
5. 以o結尾的可數名詞，分兩種情況：
(1)有生命的加“es”;如：tomato—tomatoes，potato—potatoes。
(2)無生命的加“s”;如：photo—photos，piano—pianos。
二、名詞複數的不規則變化
1. 改變單數名詞中的母音字母。如：man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
2. 單複數形式相同的名詞。如：fish—fish，sheep—sheep，Chinese—Chinese，deer—deer，Japanese— Japanese。
3. 其他形式。如：mouse—mice ， child—children。
我們對名詞複數的變化規則已經瞭解了，下面就通過一些會考題來分析這一考點：
例4：(2015年 黑龍江省哈爾濱市)Health is important for us teenagers， so we should eat more vegetables such as to keep healthy.
A. tomatoes and potatoes B. tomatos and potatos
C. tomatos and potatoes
解析：考查名詞數的變化。以“o”結尾的有生命的名詞複數應在詞尾加“es”。同學們只要掌握了這一規則就知道tomato的複數為tomatoes;potato的複數為 potatoes。如果想在這一類題上做到不失分，其實很簡單：只要熟練掌握名詞的單複數的規則變化，記住不規則變化就行。
答案：A。
例5：(2015年 黑龍江省龍東地區) Could you please give me some ? I tried several times but failed.
A. notice B. suggestion C. advice
解析：考查名詞數的變化，some後接名詞的複數形式或不可數名詞。做這類題，同學們必須要區分哪些是可數名詞和不可數名詞。notice為可數名詞，其複數為notices; suggestion也是可數名詞，其複數為 suggestions;而 advice為不可數名詞，沒有複數形式。
答案：C。
例6：(2015年 黑龍江省綏化市)We can see many on the hill in the picture.
A. sheeps B. sheep C. horse
解析：“many”後接可數名詞的複數形式。一般來說，規則名詞的複數是在詞尾加“s”，horse的複數為horses;sheep的複數不規則，它的複數與單數同形，還是sheep，故選B。這一類題重點考查我們對名詞複數不規則變化的運用。
答案：B。
【溫馨提示】易混淆的可數、不可數名詞
(1) message為可數名詞，意為“口信”，leave a message“留口信”;
(2) news為不可數名詞，意為“新聞”，a piece of news“一條新聞”;
(3) information 為不可數名詞，意為“訊息;資訊”。
