廣州市國小六年級第一學期期末考試將在1月中旬進行，現在正是複習的關鍵時期。五下六上期末考試成績對小升中擇校有重要意義，家長們要幫孩子做好複習工作哦。
期末考試提示
考點一：1、拼音、多音字
2、形近字、同音字、四字詞語
複習說明：八個單元詞語盤點的識記
例題分析：
例：下列詞語中沒有錯別字的一組是()
A、流戀忘返 膾炙人口 怒目圓爭
B、別拘一格 不據一格 可見一班
C、懸崖峭壁 壁空如洗 罪魁禍首
D、微波粼粼 大病新愈 暑去寒來
【參考答案】D
【知識點】形近字、同音字、四字詞語
【解析】本題主要考察學生對課本每個單元的“詞語盤點”與“日積月累”的掌握。學生應掌握“歸納法”進行期末總複習。如整理形近字、同音字、分類記憶四字詞語等。
考點二：成語理解與運用
複習說明：整理並把握成語的意思及運用
例題分析：
例：下列成語使用不恰當的一項是()
A、津津樂道：人們正為廣州恆大奪得2013賽季亞冠聯賽冠軍而津津樂道。
B、漫不經心：小華看上去漫不經心，但是他辦的手抄報內容和形式都非常精彩。
C、和藹可親：這個小姑娘和同伴相處融洽，我們用和藹可親來形容她再適合不過。
D、囫圇吞棗：《水滸傳》的情節引人入勝，扣人心絃，我們可不能囫圇吞棗地讀。
【參考答案】C
【知識點】成語理解與運用
【解析】本題主要考察學生成語理解與運用。學生要整理出每個單元“詞語盤點”和“日積月累”中的所有成語，並去理解與運用。例題中的'詞語都是出自課文，而“和藹可親”是指一個人的修養好，態度溫和。但它使用是有範圍限制的，如年長的人身上才適用。因此，答案選C。
考點三：1、直接引語改間接引語
2、縮句、修改病句
複習說明：1、直接引語改間接引語的“三大變”：
(1) 變人稱;(2) 變標點 (3) 變通順
2、縮句、修改病句
例題分析：
例：他笑著對我說：“讓我看看你的草。”(改為轉述句)
以下改句子正確的選項是()
A、他笑著對我說，他看看我的草。
B、他笑著對我說：“他看看我的草。”
C、他笑著對你說，他看看你的草。
D、他笑著對我說，我看看你的草。
【參考答案】A
【知識點】直接引語與間接引語的互改
【解析】本 題主要考察學生對直接引語改為間接引語的掌握。學生要記住直接引語改為間接引語時的“三個大變”：一是改變引號內的人稱，將第一人稱“我”、“我們”改為 第三人稱“他她”、“他們她們”，將第二人稱“你”、“你們”改為第一人稱“我”、“我們”;二是改變標點符號，將“說”後面的冒號、前引號改為逗 號，句後的後引號直接去掉。最後變通順即可。
考點四：1、古詩詞、格言等積累
2、環保標語積累
複習說明：整理學過的古詩詞以及“日積月累”中的名言、詩句、環保標語等
例題分析：
例：給下列詩句補充完整。
此夜曲中聞折柳，
A、蟲聲新透綠窗紗
B、何人不起故園情
C、此花開盡更無花
D、化作春泥更護花
【參考答案】B
【知識點】古詩詞積累
【解析】本題主要考察學生古詩詞的背誦默寫的掌握。學生要整理出本學期所有需要背誦的古詩詞、名言、格言、宣傳標語等進行背誦默寫，在默寫的過程中需要注意一些易錯字、同音字，確保沒有錯別字。
