廣東科技學院創建於2003年，是國家教育部批准設立的一所以工學為主，管理學、經濟學、文學、藝術學等多學科協調發展的全日制普通本科院校。以下是小編為大家整理的2023年廣東科技學院排名，供大家參考。
2014年廣東科技學院全國排名第65位
廣東科技學院創建於2003年，是國家教育部批准設立的一所以工學為主，管理學、經濟學、文學、藝術學等多學科協調發展的全日制普通本科院校，培養經濟社會發展需要的高素質應用型人才。
學院位於東莞市南城區，東臨西平湖，西接植物園，南依西湖樂園，北靠環城路，環境幽雅，交通便利，風景怡人。校園佔地面積913畝，建築面積41萬餘平方米，校內實驗實訓室面積6萬餘平方米，圖書館面積2.37萬平方米;擁有各類圖書160萬冊，教學儀器裝置總值10046萬元。
學院現有全日制在校學生13000餘人，專任教師700餘人，其中副高以上職稱教師和研究生以上學歷學位教師佔專任教師的比例分別達到31%和42%。學院設有機電工程系、計算機系、管理系、財經系、應用英語系、藝術系、基礎課部、思想政治理論課教學部、繼續教育學院、國際教育學院等六系兩部兩院，2014年招生的本科專業有17個、專科招生專業10個，承擔國家計劃內招生任務。
2023廣東科技學院全國民辦大學排名
2023年廣東科技學院在全國民辦的本科大學排名中位列第11名。
學科設定
學院現有機電工程系、計算機系、管理系、財經系、應用英語系、藝術系、基礎部、思政部、繼續教育學院等六系兩部一院，涵蓋工學、人文學科、經濟學科、管理學等多個學科門類，35個專業，43個專業方向，承擔國家計劃內招生任務，在校學生一萬多人。
學院牢牢把握為廣東經濟社會發展服務的辦學方向，根據區域經濟社會發展需要，制定學科和專業建設規劃，培養適應生產、建設、管理、服務需要的高素質應用型人才。學院在辦學過程中靈活設定廣東經濟發展急需的緊缺專業，不斷優化專業結構，培育品牌專業和特色專業，初步形成了具有自身特色的專業體系和佈局。
教學科研
學院大力推進“人才強校”工程，著力引進、培養學科專業帶頭人和骨幹教師，形成了一支數量充足、結構合理、素質過硬的教師隊伍。
學院不斷深化教學改革，推進人才培養模式研究改革，加強專業和課程建設，現已建成省級、院級精品課程13門。
近三年來，學院獲國家級、省部級等科研立項課題30餘項；教師出版教材專著60餘部，發表論文近900篇。
實訓條件
學院不斷加強實驗實訓基地建設，已建成多個裝置先進，配套完善，能夠適應教學要求的大型實訓中心。現有校內實驗實訓室一百三十餘個，其中汽車檢測與維修實訓基地被省教育廳評為省級實訓基地。
學院堅持開放式辦學，實施“走出去”和“請進來”的發展方略，藉助東莞發達的先進製造業，大力推進和行業企業間的合作辦學、合作育人、合作就業和合作發展，以合作單位為依託建成了200多家校外實習基地，為學生校外實習實訓提供了良好的條件。
學生就業
學院畢業生以綜合素質好、職業素養高、實踐能力強得到了用人單位的青睞。歷屆畢業生初次就業率均在93%以上，最終就業率均達98%以上，專業對口率均達80%以上。學院2010年榮獲“廣東省普通高校就業先進單位”榮譽稱號。
廣東科技學院專業設定設有市場營銷、工商企業管理、商務管理、會計電算化、財務管理、金融與證券、投資與理財、服裝設計、市場營銷、工商企業管理、商務管理、會計電算化、財務管理、金融與證券、投資與理財、服裝設計等專業，其中市場營銷、工商企業管理、商務管理、會計電算化、財務管理、金融與證券、投資與理財、服裝設計是重點專業。 廣東科技學院的重點專業
我院重點學科與專業有：軟體技術、模具設計與製造、汽車技術服務與營銷、電氣自動化技術、物流管理、市場營銷、工商企業管理。
廣東科技學院現有師資力量
學院現有專任教師474人，享受國務院特殊津貼專家4人，教授27人，副高以上職稱136人，佔專任教師的30％；研究生學歷136人，其中博士5人，佔專任教師的30％；另有在讀研究生27人，佔9％；“雙師”素質教師128人，佔專任教師的29％；外教3人。
廣東科技學院畢業生就業狀況
就業情況
畢業生就業雙向選擇。東莞經濟發達，具有良好的就業環境，現有外資企業兩萬多家，民營企業三十多萬家，為我校畢業生提供了廣闊的就業市場。建校以來，我院畢業生就業率在廣東省同類院校中名列前茅，近三年學院畢業生最終就業率均在98%以上。
廣東科技學院的收費標準
第七章收費標準第二十八條學生學費、住宿費的收費標準按照廣東省教育廳、廣東省物價局有關檔案執行。廣東科技學院收費標準：本科學生學費每生每年17000元，專科(高職)學生學費每生每年13000元;住宿費待定。
廣東科技學院在校生情況
學院現有04級學生1050人；05級學生2168人；06級學生2600人。
