近幾年的大學聯考英語試卷保持了"穩中有變，變中求新，立足語篇"的基本命題思路。那麼你對選詞填空題有什麼答題技巧呢?下面跟本站小編一起來看看!
1. 依據上下文確定答案的法則：
從近幾年的完形填空題看，近義詞或近義短語的測試力度逐漸加強，併成為測試熱點。四個選項不是詞義相近，要不就是近義動詞的同一種時態的現象，或名詞的單複數搭配。若選項詞義差異很大，必然文章中藏有提示語，正因如此，往往第一個選項有時需要讀完全篇短文才能準確回答。
2. 詞語語義與強於語法原則：
完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地點、時間、人物和事由。再則，單純語法題已基本退出該題型的測試範疇，所以，指導學生時，首先要告知他們這類現象。儘管四個選項的詞語都符合語法規則，然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語義，再結合正確語言結構對每個空格作出準確無誤的抉擇。
3. 解題四步法原則：
第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，瞭解短文大意，判別短文文體，同時能將會做的題及時解決掉。
第二步：選答。這一步最為關鍵，要求考生對每一道題進行認真推敲，但是要告誡他們萬萬不可按照題的順序答題，對那些不能拿不準的題先跳過去，遵循先易後難的解題原則。
第三步：推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的.篇章作通盤考慮，把其中一些需要依據上下文語境來考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關聯較強的認真推敲，甄別，篩選和抉擇。
第四步：複查。這是解答這類題的最後一步，要求考生解完題之後務必再把文章通讀一遍，從整體上準確把握文章的真正意思，及時修改與全文有出入的一些選項。
解題策略
一、讀懂首句,判斷體裁,確定時態
二、動腦思考,分析推理
三、通讀全文,驗證所填的詞
考查範圍
一、語境(上下文)
二、語法：動詞(時態、語態、非謂語形式)、名詞、代詞、冠詞、介詞、固定搭配、情態動詞、複合句、形容詞和副詞的比較級、最高階及構詞法、倒裝等。
解題技巧
冠詞：a, an, the
介詞：in, on, at, with, as(作為), before, after, by, from, through, to, for等
代詞：one, another, other, both, none,I, we, you等人稱
連詞：
(1) and, or, but,however (用於兩個完整的句子之間)
(2) that, which,who, whom, whose, when, where, why (引導定語從句)
(3) that, whether,if, whose, which, who, what, when, where, how, why (引導名詞性從句)
(4) when, before,after, until, while, because, so, if, unless, although, as (引導狀語從句)
(一)無提示詞
1. 缺主語或賓語，一定是填代詞或名詞(多考代詞)
例：She did not hesitate for long : although her father smoked a pipe only once in a while, she knew that this was a present which was bound to please( ). (2009年廣東大學聯考)
解析：不定式後動詞please缺少賓語，應填代詞;又從文章和句子意思可知是給父親買禮物，使他高興，確定填her。
2. 如果句子基本結構完整，名詞前面無限定詞(冠詞、不定代詞和形容詞性物主代詞)，則設在該名詞前的空格很大可能是填限定詞。
例：It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help( )rice crop grow upquickly. (2008年廣東大學聯考)
解析：名詞rice crop前還沒有限定詞，應當填限定詞;根據句意，這個急性子人當然是急於使“他的”禾苗長得快，故填形容詞性物主代詞his。
3. 如果句子基本結構完整，名詞或代詞在句中既不作主語、表語，也不作動詞的賓語時，其前面的空格通常是填介詞。
例：When Jane got home, with her small but well-chosen present in her bag, her parents were already ( )table having supper. (2009年廣東大學聯考)
解析：分析句子知道名詞table在句中不作主語、賓語，也不作were的表語，空格處應填介詞，使table成為介詞的賓語;根據having supper確定應填介詞at，at table表示“在餐桌邊，在進餐”，是固定搭配。
4. 如果兩個句子(即兩個主謂結構)之間沒有分號或句號，也沒有關聯詞連線或引導，則填並列連詞或從屬連詞。
例： He was very tired from/after doing this for a whole day, ( ) he felt very happy since the crop did “grow” higher. (2008年廣東大學聯考)
解析：兩個句子間是逗號且無關聯詞連線，則空格處一定是填關聯詞;再根據前一句他感到very tired和後一句子的very happy得出前後為轉折關係，確定填並列連詞but。
5. 和it有關的一些特殊句型也是判斷純填空題的一個重要技巧。
(1)根據it作形式主語或形式賓語的句型來判斷空格處是否應填it。
例：She remembered how difficult ( ) was to choose a suitable Christmas present for her father.
解析：分析句子可知，賓語從句中真正的主語是後面的不定式to choose…，空格處應填入作形式主語的it。
(2)根據強調句結構：“It is/was+被強調部分+ that/who+句子剩下部分”，來判斷空格處填it還是that。
例： … and ( )was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG. (廣州一模)
解析：分析句子結構，可知該句為強調句句型應填it。
強調句判斷方法:
將it is/was...與連線詞去掉，句子仍然完整正確，就為強調句型。
