大學聯考作文一直以來是很多同學比較頭疼的問題，尤其是不知道作文開篇如何寫，在2016年大學聯考即將到來之際，yjbys為大家講解一些關於大學聯考作文開頭的寫作技巧，希望對大家有所幫助。
1.引用名句
引用名言警句作為文章的開頭，可以營造一種文化氛圍，喚起讀者的閱讀情趣，同時顯得作者本身也有文化底蘊，可以贏得閱卷老師的好感。
比如，有關努力學習主題的作文，大家就可以引用“及時當勉勵，歲月不待人”、“莫等閒，白了少年頭，空悲切”之類的詩詞，由於不能預測大學聯考作文的主題是什麼，所以大家在平時要對各個主題進行強行記憶，以便在考場上的不時之需。
2.巧用修辭
修辭是一種簡單易學的寫作方法，用在文章開頭往往能給人眼前一亮的感覺，文章開頭最常用的修辭手法一般是排比，通過與文章主題有關的一系列排比引出下文會使文章顯得氣勢磅礴，引人入勝。
比如《擺脫束縛》這篇文章的開頭：種子衝破岩層的禁錮，迎向光明;雄鷹穿過風暴的阻遏，飛向雲霄;駿馬突破韁繩的束縛，賓士原野。這其中並沒有華麗的辭藻，只要大家多開動腦筋，多聯想事物就可以寫出來。
3.巧設疑問
通過發問的形式設定文章開頭也是一種有效的寫作方法，如果同學們感覺肚子裡墨水有限，那麼就可以以疑問的形式開頭，這樣同樣能喚起讀者的閱讀興趣。
比如，曾經河南省一篇作文《煮咖啡》，作者開頭：怎樣才能煮好一壺上乘的咖啡?這樣以疑問的形式直奔主題也是一種不錯的方式。而且這種方法比較容易掌握，大家可以認真揣摩一下。
該怎樣擬好題目呢?下列方法可供參考：
運用修辭
如以比喻入題的，《送老人一輪暖陽》(話題：孝);
以誇張入題的，《那個障礙粉碎了我》(話題：挫折);
以反問入題的，《我是誰?》(話題：假如記憶可以移植);
以設問入題的，《我從日本郵局取回了什麼?》(話題：效率);
以對偶入題的，《一頭白髮，滿山青蔥》(話題：環保)，
《高高山頂立，深深海底行》(話題：人生感悟);
以擬人入題的，如《地球就診記》(話題：環保);
以呼告入題的，《回來吧，媽媽!》(話題：親情);
利用諧音《從心做起》(話題：親情);
利用雙關，《冬日暖陽》《花落春仍在》(話題：溫情)
引用妙句
引用詩句為題的，如《橫看成嶺側成峰》(話題：答案是豐富多采的);引用流行歌詞入題的，如《一笑而過》(話題：寬容)《常回家看看》(話題：孝);引用名句入題的，如《救救孩子》(話題：素質教育)，《讓暴風雨來得更猛烈些吧》(話題：挫折)。
反常設懸
所擬題目有違常理，故意設定懸念以引起讀者的好奇心理。如：《感謝你的敵人》(話題：競爭)，《往事並不如煙》(話題：關注生活)，《真想做個後進生》、《渴望停電》(話題：素質教育)、《兒嫌母醜》(話題：親情)。
運用間隔號
如《風景?湖》《黃山?挑夫》《老莊子?老情歌》《汽笛?布鞋?紅腰帶》《胡楊?古道?飛天夢》《小橋?流水?人家》。
以中心事物入題
如：《幸福的黃手絹》《二十四雙布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永遠的蒲公英》《最後一張落葉生日卡》《母親的照片》《那棵蔥鬱的.高山榕》《一千張糖紙》《二月二，料豆噴噴香》《蘿蔔燈》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵樹》《青天一縷霞》《九九女兒紅》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《藍瑩瑩的星光》。
以中心人物入題
如第十一位》《對院的女孩》《盲女琴韻》《神農簫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鴿八斤》《最後一個船伕》《崑崙採玉人》《夢縈阿詩瑪》《女兵二十一》《父親的背影》。
以中心事件入題
如《春夜聽雨》《懷念天水》《想念梵高》《遲到》《庫姆塔格軼事》《走邊城》《追尋鶴故鄉》《美麗的約定》。
以文章觀點入題
如《善待生命》《用好網路這把“雙刃劍”》《近墨者黑》《我喜歡出發》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦難是一筆財富》《講點節操》《起心動念，皆應向善》《站直嘍，別趴下》。
擬題求新，可用的方法遠不止這些，這些僅僅是“題海”中的浪花，只要你細心採擷，總結歸納，一定還可以找到更多的方法，現在的新聞特別講究擬題，因此平時養成看報的好習慣，多琢磨新聞標題，對我們作文的擬題必定大有好處。當然考試時實在想不出好題目就不要硬想，乾脆以話題作標題，以免浪費寶貴的時間。題目絕對不要空著不寫，否則就白白丟了2分。
