當前位置:才華齋>升學>大學聯考>

2017重慶大學聯考語文基礎知識專項訓練題及答案

大學聯考 閱讀(3.13W)
  訓練題(一)

1、下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )

2017重慶大學聯考語文基礎知識專項訓練題及答案

A.似(shì)的 重(zhòng)聽 無聲無臭(xiù) 同仇敵愾(kài)

B.憮(wǔ)然 舂(chōng)米 自怨自艾(yì) 銳不可當(dǎng)

C.埋(mán)怨 氣氛(fèn) 胼手胝(zhī)足 斂聲屏(bǐng)氣

D.悲慟(tòng) 沮喪(sāng) 咄咄(duō)怪事 間(jiān)不容發

2、下面語段中加點的熟語,使用不恰當的一項是( )

武漢光谷足球俱樂部悍然宣佈退出中國超級聯賽,狠狠地摑了中國足協一記耳光,同時也將自己送上了不歸之路。這樣一個兩敗俱傷結局的出現,恰恰說明了中國職業足球的虛假和中國足球體制存在的種種弊端:足協葉公好龍,在搞政績足球,一切都為了“出線”;俱樂部自我膨脹,在搞成績足球,一切為了名次;球員上下其手,在搞金錢足球,一切都為了掙錢……中國足球發生的一切問題,中國足協或多或少都有不可推卸的責任。

A.不歸之路 B.兩敗俱傷 C.葉公好龍 D.上下其手

3、下列各句中,沒有語病的一句是( )

A.就真正意義上的法律而言,不管在哪個國家,沒有法律就沒有真正的自由;因此可以說,一個國家制定法律的目的不是廢除和限制人民的自由,而是為了保護和擴大人民的自由。

B.目前,校園事故及因賠償而引起的糾紛已對學校正常教學秩序造成不小衝擊,從國外的經驗看,通過建立社會保險來轉嫁賠償責任,使校園侵權賠償社會化,應是一條行之有效的方法。

C.大型體育文獻紀錄片《與夢齊飛》日前已經在北京電視臺體育頻道播出,這部紀錄片以改革開放三十年的變化發展為背景,紀錄了中國體育在這三十年裡的輝煌歷史

D.今年是老舍先生誕生110週年紀念日,他的兒子舒乙先生接受記者採訪時透露:1968年的諾貝爾文學獎評選中,父親得票排第一,後由於種種原因,該獎授予了日本的川端康成。

4、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當的一組是( )

2001年以“誠信”為命題的大學聯考作文,在國人中引起了極大的反響,________,________,________,________,_______,_______。……迄今為止,這個話題已經持續了八年,而國人的誠信情況到底如何了呢?

①一時間舉國沸沸揚揚

②也拉開了國人對於“誠信”追回的大幕

③將國人日漸缺失的誠信重新拉回了人們的論題

④且大有星火燎原之勢

⑤莫不以誠實守信為題大做文章

A.②①④③⑤ B.③⑤①②④ C.③②①⑤④ D.⑤③②①④

5、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是( )

A.拾掇(duo) 挑剔(tī) 框架(kuàng) 張牙舞爪(zhǎo)

B.訂正(dìng) 福祉(zhǐ) 摒棄(bǐn) 螳臂當車(dāng)

C.憎恨(zēng) 貼上(niān) 咯血(kǎ) 嗲聲嗲氣(diǎ)

D.山嵐(lán) 倒嚼(jiáo) 燕麥(yàn) 奄奄一息(yǎn)

6、下列各句中,加點的'成語、熟語使用恰當的一句是( )

A.阿爾黛今天的行為很古怪,真是不可思議。

B.學習最大的敵人不是沒有決心,也不是沒有信心,而是沒有恆心,很多人總是喜歡朝三暮四,剛開始時還可以堅持,但過不了多久就又放鬆了。

C.雖說他現在各方面都不太突出,但正所謂“人不可貌相,海水不可斗量”,說不定哪天,他真能幹出一番轟轟烈烈的大事來。

D.這根本就是互不沾邊的兩件事情,你硬是要說它們有聯絡,簡直就是“瓜皮搭李樹”。

7、下列各句中沒有語病的一句是( )

A.針對當前有許多人惡搞名人影片,扭曲歷史事實的問題,影視界人士認為這既違背電影精神,又誤導了小一輩。

B.昨天是“青春杯”作文大賽截稿日期的最後一天,他剛好把電子稿件傳送到了編輯部。

C.他坐在電腦前不知所措,只因為看不懂電腦螢幕上那條顯示錯誤的命令。

D.近年來,廣州日趨因住房緊張,房價高漲,其中二手房成交價每平米最高已達8000—9000元。

8、依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )

柔和是一種品質與風格。有時,柔和比風暴更有力量。我們的聲音柔和了,________;我們的目光柔和了,________;我們的面龐柔和了,________;我們的身體柔和了,_______。柔和並不是喪失原則,而是一種更高境界的堅守。

①就更準確的表明與人平等的信念

②就更容易滲透到遼遠的空間

③就更流暢的傳達溫暖的誠意

④就更輕靈的捲起心扉的紗窗

A.④②①③ B.②④③① C.①③④② D.③①④②

  參考答案

1、A(B項“當”讀“dāng”;C項“氛”讀“fēn”;D項“喪”讀“sàng”。)

2、C(葉公好龍:愛好某事物,其實並不真愛好。此處應為“掩耳盜鈴”:自己欺騙自己。A不歸之路:指生活或工作中無法後退的選擇。B兩敗俱傷:指爭鬥的雙方都收到損失。 D上下其手:比喻玩弄手法,串通作弊。)

3、C(A項“目的不是……,而是為了……”成分贅餘,應把“為了”刪去;B項成分殘缺,應在“保險”後加上“制度”作“建立”的賓語;D項“今年……紀念日”搭配不當,可改為“今年是老舍先生誕辰110週年”。)

4、C

5、A(B項“摒”讀“bìng”;C項“粘”讀“zhān”;D項“嚼”讀“jiào”。)

6、A(不可思議:原有神祕奧妙的意思,現多指無法想象,難以理解。B朝三暮四:原指玩弄手法欺騙人,後用來比喻常常變卦,反覆無常。C人不可貌相,海水不可斗量:指不能以貌取人就像海水不能用鬥來衡量一樣,此處不合語境。D瓜皮搭李樹:指強認親族。)

7、A(B“截稿”就有截止到某個時候的意思,與後面“最後一天”重複。C“顯示錯誤”有歧義,可理解為顯示了一個錯誤的命令,或者是錯誤的顯示。D“最高已達”後面只能緊跟確數。)

8、B(“聲音”對應“滲透”;眼睛是心靈之窗,“目光”對應“心扉的紗窗”;“面龐”對應“溫暖的誠意”;“身體”對應“平等的信念”。)

  訓練題(二)

1、下列詞語中每對加點的字,讀音都相同的一組是( )

A.有恃無恐/兩三對峙 籲請/長吁短嘆 貞烈/箴言

B.弄權/弄巧成拙 嚥氣/狼吞虎嚥 咀嚼/含英咀華

C.和詩/和衷共濟 塞外/茅塞頓開 纖細/纖毫畢見

D.喪失/喪鐘 強壯/勉強 反間/間不容髮

2、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是( )

A.比爾·蓋茨在採訪中說,自己能夠正視一個沒有軟體的未來,因為有人可能正在致力於帶來某種具有石破天驚意味的創新。

B.有些同學寫的作文,文不加點,字跡潦草,閱讀這樣的文章真叫人頭痛。

C.要取得改革開放和小康建設的重大進展,就必須有全域性意識,不能目無全牛,患得患失。

D.參加本屆奧運會的各國代表在遊覽北戴河風景氣候,都忍不住讚歎道:“北戴河果然名不虛傳,秀色可餐,真是人間天堂。”

3、下列各句中沒有語病的一項是( )

A.在博大精深的中國文化裡,莊子的智慧是具有魅力的,他的思想礦藏裡包含了對自然、對人生、對歷史的提問。

B.海霞、李梓萌先後亮相“新聞聯播”,許多觀眾認為“新人試水”給觀眾帶來絕對是大驚喜。

C.面對日新月異的社會舞臺,大學生唯有直面變遷、和諧變遷、積極變遷,才能成為時代先鋒。

D.10月13日,兩個師範院校的畢業生到我校試講,我們衷心祝願他們能夠被錄用。

4、把下面的句子組合成語意連貫的一段話,排序最恰當的一項是( )

①匠心之意是讓你儘量透過廊、窗取景,抬眼時便是一幅圖畫。

②牆為紙,物為墨,隨風搖曳,影布牆上。

③這個園子多回廊,亭堂又多窗。

④窗外常是粉牆,窗與牆之間或植竹數竿,或插梅一支。

⑤且天生的豔紅翠綠,這是任何丹青高手所不能企及的。

A.③①④②⑤ B.⑤①④③② C.③①④⑤② D.①③④②⑤

5、下列詞語中加點的字,每對的讀音都不相同的一項是( )

A.迄今/兩訖 罷黜/拙劣 泥淖/船棹

B.納悶/木訥 模型/模樣 狙擊/沮喪

C.逾越/鬱悶 編輯/舟楫 編撰/編纂

D.拗口/執拗 邊塞/堵塞 儒雅/孺子

6、下面語段中加點的成語,使用恰當的一項是( )

A.辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻雲覆雨的氣勢來抒情言志,風格豪放雄渾,在南宋詞壇中佔有重要地位。

B.近年來,中東的區域性戰爭接連不斷,造成大量難民毀家紓難,流離失所,這一現象已引起國際社會的極大關注。

C.溫總理在擔任全國抗震救災總指揮期間,千方百計,殫精竭慮,急災民之所急,心繫群眾,為人民做了許多好事。

D.李剛和張強從小就是好朋友,無論做什麼事,他們總是沆瀣一氣,有福同享,有難同當。

7、下列句子中,沒有語病的一項是( )

A.作為最大的新興市場經濟國家,中國政府既有求於西方發達國家,希望它們進一步開放市場,減少貿易壁壘,同時又希望獲得修改貨幣交易規則的話語權,徹底改變不合理的金融貿易體系。

B.中國的快速崛起以及由此產生的現有國際體系格局的巨大壓力,以法、德為代表的西方民眾生髮出一種緊張感、失落感、焦躁感是很正常的。

C.不僅新醫改方案沒有否定市場化,反而強調醫療改革要實現政府主導與發揮市場機制作用相結合。

D.娛樂業的包裝技巧層出不窮,弄得“新老藝術家”苦不堪言。前“超女”何潔最近與其所在公司鬧解約,起因就是由公司“包裝”得太過引起。

8、把下列句子組合成語意連貫的一段文字,排序最恰當的一項是( )

①因此,我們並不求所有傳統文化的研究者個個都精通傳統文化中的上、中、下層。

②我相信這樣做,對於研究工作將會是很有益的。

③我們只要求他們個人胸中都有這種層次的區分和它們中間的聯絡。

④事物本身有一定的分野。

⑤他們在從事某項工作時,不能把自己研究的物件完全孤立化就行了。

⑥學術工作也不能不有所分工。

A.②④⑥③⑤① B.④⑥①③⑤② C.④⑥②①⑤③ D.②①③⑤④⑥

  參考答案

1、B(nòng yàn jǔ ì/zhì yù/xū zhēn C.hè/hé sài/sè xiān D.sàng/sāng qiáng/qiǎng jiàn/jiān)

2、D(秀色可餐:形容女子姿容非常美麗或景物非常漂亮。A石破天驚:比喻文章議論新奇驚人,不能夠用於驚人的訊息。B文不加點:文章不用塗改,一氣寫成,形容文思敏捷,寫作技巧高超。C目無全牛:指技藝高超。)

3、A(B在“給觀眾帶來”後面加上“的”字。C語序不當,“和諧變遷”與“積極變遷”對調。D歧義,“兩個”可以限定“院校”,也可以限定“學生”。)

4、A(第③句為總起句,介紹這個園林佈局的特點和用意;第①句中的“圖畫”既合上句的“取景”,又領起下文;第④②句具體描繪“圖畫之美”;第⑤句收束全段。

5、B(nà/nè mó/mú jū/jǔ A.qì chù/zhuō nào/zhào C.yú/yù jí zhuàn/zuǎnD.ào/niù sài/sè rú)

6、C(殫精竭慮:形容用盡心思。A翻雲覆雨:形容人反覆無常或慣於耍手段。B毀家紓難:捐獻所有家產,幫助國家減輕困難。D沆瀣一氣:比喻臭味相投的人結合在一起。)

7、A(B“崛起”與“壓力”沒有陳述,在“中國”前加“隨著”,在“以及”後加“對”。C“不僅”放在“新醫改方案”後面。D“起因就是……”與“由……引起的”雜糅。)

8、B