立體構成是平面課程中一項基本傳統課程，也是作為平面設計中很重要的一種構成方式存在的。它不是僅侷限於傳統的圖形、色彩，而是更加註重打造一種空間觀念。立體構成也成為空間構成，以力學為依據，將造型要素按照一定的構成原則，組合成美好的形體。它更是一種對平面、色彩、空間等因素的綜合運用。隨著設計理念的推陳出新，立體元素的運用在平面設計中也日趨受到重視。
立體構成作為傳統的基礎課程，在基礎教學中起著舉足輕重的作用，它是學生在進入專業學習之前，對學生進行的思維啟發與觀念傳導。早在1919年包豪斯設計學院格羅皮烏斯就提出“藝術與技術的，統一”。在這個理念的指導下，努力尋求和探索新的造型方法，對點、線、面、體等抽象藝術元素進行大量的探究，同時在抽象的形、色、質的造型方法上花了很大力氣，他們在教學中的逐步研究與創新為後來的現代構成教學提供了範本。
一、利用空間環境
現代所需要的立體元素不單純侷限在一個事物本身，而是在描述一個環境與物體的關係，這裡所說的環境是一個空間概念，即包括物理空間和心理空間。這就要求每一件作品都應在造型與環境對話中給人視覺、聽覺、嗅覺等全方面的感受。作為新時代的設計者，我們不能固守原有的設計方法和表現形式，我們必須要將新技術、新媒介引入我們的設計作品中，通過對過去傳統的設計元素和設計方法進行類比分析，從而研究其發展趨勢。將立體元素作為一種新的視覺表現形式進行研究與探討，為平面設計注入新的活力，豐富其生命力顯得很有意義。
二、利用視錯覺
視錯覺就是當人們在觀察物體時，基於經驗或者不恰當的參照物形成的錯誤的感知。人們往往被視錯覺欺騙，但有時又追求視覺上的特殊刺激，甚至為超越視覺上的緊張和均衡而產生的限度而產生興奮感。平面設計中對於視錯覺的合理利用，可以達到提高視覺注目率和觀賞趣味的效果。這種平面中的立體元素更具有吸引力和生命力，在今天的平面設計領域中正被廣泛研究和運用。
三、利用多媒體技術
利用多媒體技術融入立體元素的平面廣告也正不斷地吸引著人們的'眼球，對人們的感官形成衝擊，從而使人產生極大的興趣。除了平面廣告外，在標誌、包裝等平面設計的作品中，立體元素的引入也極大的豐富了平面設計的領域和內涵，使平面設計不僅僅是“平面”上的設計。多媒體技術運用打破了傳統的二維手法，把所需傳達的廣告內涵與產品有機地結合起來，造成視覺衝擊的同時也加深了人們對產品本身的理解。這是科技推動著平面設計向新的領域不斷地發展。
四、立體元素在平面設計中的應用技術
在網頁設計中，立體元素的應用技術隨著網際網路應用範圍的不斷拓展也帶動了網頁設計的不斷髮展變化。在早年間的網頁設計中，雖有很多設計師想將立體元素運用到網頁設計中，但考慮到龐大的檔案和網速佔有率等方面的問題，難以實現。然而現今，資訊科技的更新及網路平臺的擴容，立體元素在網頁設計中以不再成為技術問題，這種設計理念給人們帶來了新鮮的視覺感受。例如國外的某品牌網站首頁的設計導航中，設計師將投影、陰影、透視等表達方式靈活運用，將導航欄設計成立體效果，價值色彩明度、純度以及冷暖等變化對人們的使用習慣和關注點起到引導作用。這種運用已經日漸形成一種新的趨勢和研究方向並且在很多方面都有深入研究和拓展的可能。
在海報設計中，視覺元素作為一種大眾化的宣傳工具，其主要目的是實現資訊的傳遞，其主要特點是號召力和藝術感染力。因此，在海報的設計中，我們對於構圖、色彩、形式等方面的要求頗高。這些元素使得設計作品凸顯其設計特點和藝術風格。將立體元素融入海報設計中，在增強其效果的同時，還能給人們帶來更具感染力的視覺感受，從而形成獨樹一幟的藝術風格。立體元素的運用，使得海報完呈現出一種耳目一新的視覺感受，能很快地吸引人們的眼球。
在標誌設計中，立體元素的運用也日益凸顯。標誌不僅是一個企業在商品內容，生產技術以及商業文化方面的象徵，同時也代表著企業在公眾心中的品牌形象。同時標誌還具有顯著性、識別性、功能性、藝術性、多樣性、永續性、準確性等多種特點。通過對標誌不同特徵的探究，我們能夠逐漸瞭解某個地域、國家、甚至某個時代的特徵，並且還能在標誌的演變中對其藝術特點和風格進行運用和預示。隨著科技的不斷髮展，標誌設計業不對向著資訊化、現代化和視覺化靠攏，標誌設計領域在設計研究中的重點也由單一的資訊傳達轉向多種表現形式，從而從新的角度刺激人們的感觀。
五、總結
立體元素的廣泛運用是科技發展和時代進步的必然產物，它通過極其現代化的設計方式，滿足了人們對視覺美感的追求，也充分展示了平面設計的多樣化，為平面設計注入新的新鮮血液。在今天，立體元素使得平面設計擺脫了傳統意義上的“平面”上的設計，拓寬了平面設計元素的範疇，豐富了平面設計的視覺效果，使得設計物件更具生命力和競爭力。
