隨著社會、政治、經濟、文化的逐步發展，環境設計與人類的關係變得更為密切。環境設計以為人服務作為目標，其目的就是通過技術和藝術的手段對人們生產、生活、工作、學習的環境進行改造，以創造出適宜人類各種需求的場所，從而達到滿足人們精神和物質需要的優美環境。
什麼是環境設計專業?
環境設計專業是一個跨學科的綜合性專業，它是教育部《本科專業目錄》藝術學設計類中的8個基本專業之一。它是藉助藝術的表現形式對建築室內外空間環境要素進行改造和整合的一門實用藝術。該專業是藝術、科學與技術相互交流融合的產物，具有極強的整合性和綜合性品質特徵。
環境設計專業解決的是人與自然環境的協調關係問題，其發展受到社會、文化、歷史、經濟、市場、科技等諸多方面的因素影響，需要建築學、城鄉規劃學、風景園林學、心理學、社會學、歷史學、宗教學、生態學、美學等多學科知識的支撐。
環境設計研究什麼?
環境設計專業主要研究室內環境設計和室外環境設計兩大內容，即以研究建築內部空間、色彩、照明、傢俱、陳設、自然景物等諸要素關係為目標的室內環境設計，和以研究建築外部空間、景觀、綠化、雕塑、小品、設施等諸要素關係為目標的室外環境設計。通過設計，優化、完善、創新各種空間環境，達到使用功能的必需條件和視覺心理的美好享受。
環境設計以建築學、城鄉規劃學為基礎，是在建築與規劃基礎之上的再創造，是建築與規劃的深化和完善。與建築設計相比，環境設計更注重建築的室內外藝術氣氛的營造;與城市規劃設計相比，環境設計更注重規劃細節的`落實與完善;與園林設計相比，環境設計更注重區域性與整體的關係。
本科階段主要課程有哪些?
環境設計專業涉及的學習內容非常綜合，包括空間型別、造型設計、照明形式、陳設佈局、植物配置、景觀設施、裝飾構造、色彩情感、環境心理、文化脈絡等方面，需要構建一個完整的知識體系。
以長安大學為例，學生在校期間開設的專業基礎課程有：設計素描、鋼筆速寫、環境表現技法、三大構成、圖形影象處理、水彩風景、建築設計基礎、陰影透視基礎、環境藝術設計原理、人體工程學、中外城市建設史、傳統文化概論、環境心理學、設計美學、中外園林史、建築裝飾材料與構造、城鄉生態與環境規劃、建築物理、建築裝飾預算等;專業課程有：民用建築設計、室內設計、環境景觀設計、城鄉規劃原理、城市設計概論、植物配置與造景、地域文化與城市景觀、園林規劃設計、室內陳設藝術、景觀工程學、室內裝飾施工與組織等。此外，還包括大量的美術類採風實習、專業類課程設計以及城市環境認知、設計院生產實習、環境藝術賞析、畢業實習、畢業設計等，使課堂理論教學與實踐應用相結合。
專業與就業行業新機遇，發展好前景
我國改革開放以來經濟持續增長，人們對健康的生活方式與舒適的室內外環境質量的追求逐步增強，對從事室內外環境設計的高階專門人才的需求日益增大。隨著行業細分，環境藝術也拓展到全方位、多範圍的設計領域，就業市場廣闊，且待遇較高。
裝飾行業是目前最具有潛力的朝陽產業之一，未來30-50年都將處於一個高速上升的階段。隨著城市化程序的加快，作為建築業的三大支柱性產業之一，建築裝飾行業也顯現出巨大的發展潛力。
畢業生就業去向通過本專業的系統學習，學生將具備較為紮實的自然科學和人文科學基礎，掌握環境設計專業知識與技能，瞭解設計規範，擁有較高的文化修養和藝術素質，拓寬國際化視野，具備較強的綜合設計能力與實踐應用能力，能夠從事建築設計、城市規劃設計、景觀設計、園林設計、室內設計等領域的工作。
