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日語能力測試格助詞用法總結

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導語:日語助詞用於連線兩種詞語,確立它們之間的關係,或是新增詞語的意義。助詞只能附加在其他詞語之後,不能單獨使用,而且本身不會產生變化。下面是YJBYS小編收集整理的日語能力測試格助詞用法總結,歡迎參考!

日語能力測試格助詞用法總結

最も基本的な格助詞です。動詞文・形容詞文・名詞文のすべてに使われます。

①主體   存在・狀態・動き(動作)・変化などの主體

人がいる   人が転ぶ   雨が降る   色が変わる

空が赤い   桜がきれいだ

②対象(一部の述語) 「は・が文」で動詞は狀態性

英語が分かる/要る   スキーができる/好きだ/上手だ

漢字が読める(複合述語 →「25.3 可能」)

スキーがしたい(複合述語 →「37.希望」)

③側面

彼女は色が白い。

このひもはちょっと長さが短い。

名詞文に使われる「が」をどう考えるかは難問です。(→ 6.1.1)

動詞文に特徴的な格助詞です。形容詞文・名詞文には原則として使われません。

①対象  物理的・抽象的な働きかけの対象(→ 6.2.1))

本を読む   噓を言う   物を壊す   穴を掘る

人を愛する   足の骨を折る   風邪を引く

②移動の場所  移動の自動詞

道を渡る   歩道を歩く

③出発點  移動の自動詞

國を離れる   部屋を出る   大學を出る

④使役の対象  複合述語の対象 (→「25.2 使役」)

子供をあそばせる   人を笑わせる   腕をぶらぶらさせる

例外的に形容詞文や名詞文で使われるのは、次のような場合です。

私は彼女のような有能な人を祕書に欲しい。

今、ワープロソフトをインストール中です。(→ 2.9)

用法の広い格助詞です。基本的な意味は何らかの意味での「點」を示すことでしょう。

形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。

①目的地・到著點  物理的・抽象的`移動  「へ」に近い

家に帰る   部屋に戻る   いすに座る

家に呼ぶ/招待する   棚に置く/並べる   部屋に運ぶ

上に伸びる   天井に屆く   駅前に止める  家に泊める

②存在の場所 物理的・抽象的

家にいる   結論に問題がある

この病気は子どもに多い

③対象 「到著點」と同じ方向性がある

人にかみつく   人に頼る 仕事に慣れる

人に親切だ   仕事に熱中する   地理に詳しい

④相手 対象の「Nを」がある場合 「到著點」と同じ方向性がある

人にものをあげる/文句を言う/手紙を書く

⑤恩人 「Nから」とも言える

人にもらう/借りる/教わる

⑥時點 時間の一點(長くても)

2時に會う   縄文時代に発達した

⑦原因  生理的・心理的な原因が多い

物音に驚く   酒に酔う   雨に濡れる

⑧基準

親に似ている   服に合う   仕事に要る/必要だ

私には難しい   この仕事に適當だ   駅に近い

⑨変化の結果

赤に変わる   病気になる

円をドルに替える   服を背広に著替える

⑩使役の対象 (→「25.2 使役」)

子供に行かせる   國に補償金を払わせる

⑪受身の「元の文」の動作の主體(→「25.1 受身」)

親に叱られる   雨に降られる   スリに財布をすられる

方向を示します。用法の狹い格助詞です。到著點の「に」と重なります。

方向 行く・來る・帰る   戻す・置く

用法の広い格助詞で、様々な副次補語を形作ります。

①動作の場所

學校で勉強する   道で遊ぶ   ベッドで寢る

②道具・手段

ペンで書く   車で通う   日本語で話す

③範囲・範囲の終わり

世界で最初だ   この中で選ぶ

3時間でできる   3時で締め切る

④基準

規則で決める   日本円で千円

⑤原因・根拠

風邪で休む   聲でわかる

⑥様子

浮かない顔で   はだしで

⑦主體

私のほうでやっておきます

材料

木でいすを作る

①相互関係(→ 2.6、3.6.3、6.8)

彼と會う 話す 約束する 結婚する 等しい 同じだ

②仲間

彼と行く  子供と風呂に入る

「相互関係」の方は名詞文・形容詞文・動詞文のすべてに使われます。「仲間」は

動詞文だけです。

並列助詞の「と」との違いに注意が必要です。(→「5.名詞・名詞句」)

から

基本的には何かが発するところです。

①出発點・開始點

外國から來る   部屋から出る   最初からやり直す

そこから動かす   棚から戻す

1時から始める

②相手

先輩から買う   店員から受け取る

③恩人 「に」でも言える

親からもらう   知人から借りる

④原料

牛乳からチーズを作る

⑤根拠

このことからわかる/明らかだ

⑥経由點

窓から庭に出る

⑦主體

妹から送ってきた

⑧受身の「元の文」の動作の主體

先生から譽められた(→「25.1 受身」)

まで

「から」との組み合わせで、ある範囲の終わりを示します。場所と時の場合は

「終點・終了點」と呼んでおきました。

範囲

所 東京から京都まで

時  2時から3時まで  朝から晩まで(一日中)

その他  大金持ちから貧乏人まで(みんな)

素粒子から銀河系まで (すべてのもの)

副助詞の「まで」は別です。(→「18.副助詞」)

より

よく使われるのは比較構文です。その場合、他の格助詞とは性質が違うところが

あります。くわしくは「17.比較構文」で述べます。

①比較の基準

漢字はかなより難しい

②始點(書き言葉)

これより始める  「文法辭典」より

格助詞の重なり

格助詞は基本的には相互に重ならないのですが、何ごとにも例外はあります。

範囲の「NからNまで」は「が/を/と」の前に來ることができます。

ここからが難しいのです。

5ページから8ページまでをコピ-しました。

この生地の長さは、テーブルの端から端までとちょうど合います。

ただし、次の「と」は並列助詞の「と」です。

AからBまでと、CからDまでは同じ長さです。

また、次の「と」は、連用修飾語を作るための「と」(「ゆっくりと歩く」の「と」と同じ)でしょう。

西へ西へと歩いていった。

格助詞の「と」は「が」の前に使われることがあります。何らかの動詞が暗示されます。

決勝戦は彼とがいちばん多かった。(彼と戦う/試合をする)

比較の「より」は、「が/を」以外の格助詞に接続することがあります。

(→「17.比較構文」)

家からより學校からのほうが近いです。

なお、「の」はふつう格助詞とされますが、この本では名詞と共に補語となるものを

格助詞としたので、ここでは扱いません。分類上、名前を付けるとすれば「連體助詞」

でしょうか。「が」「を」「に」以外の格助詞と自由に接続できる點でも他の格助詞と

違っています。

Nへの/での/からの/までの/との