日語能力考試改革後，聽力部分由原先的有圖、無圖變為了現在的五大題型。
第一大題和第二大題分別是“課題理解”和“ポイント理解”。先給出一個問題，再播放錄音讓考生作答。這兩個題型與舊的能力考試的圖題有相似之處，同樣考查的是考生是否能準確聽取錄音中人物行為、事物發展結果等單一元素。
這兩個部分相對比較容易得分，由於問題和答案選項都會事先給出，帶著問題去聽內容可以忽略很多不必要的資訊。
而從第三大題“概要理解”開始，難度相對增加，試卷上沒有任何文字，且問題不會先播放。這類題的內容多為獨白或者留言，說完之後，請考生選擇與這段內容一致或不一致的選項，考查的是考生的概括能力、歸納能力。
第四大題“即時応答”是新增的題型，多選自日本日常生活的場景，考查考生的應答能力。雖然看似簡單，但是到了N1級別，每個選項的差別十分細微，非常考驗考生的語感。
第五大題“総合理解”是難度較大的一個題型，錄音資訊量大。題型分為2類，一類是試卷上不給出選項，完全要靠自己邊聽邊整理題目，另一類試卷上會印有選項，但是一段話後面會有兩個小問題。這樣一來，考生對整個文章的理解，包括細節的`把握都很重要，因此需要高效地做筆記、總結判斷。
從聽力考試的整個構成來看，日語能力考試越來越注重考查考生實際運用語言的能力。
聽力四大部分每一項都需要及格才可以通過考試，聽力薄弱的考生應該如何應對呢?
學會記錄，抓關鍵點——呂文輝老師在接受訪談時提到，如果題目中出現了數字，考生一定要把它記下來，因為很有可能這個數字就是提問的關鍵點。除了一些數字、地點、時間等關鍵資訊，考生還應該通過做歷年真題，對聽力考試大致會問哪類問題心裡有個大概的瞭解。比如說兩個人在就一件事情進行議論的時候，如果觀點不一樣，那敏感的考生第一時間會想到不同的觀點會是這一題的考察點。在沒有題乾的情況下，兩個人的觀點都需要先記住，才能有備無患。
按照以往的規律，新聞類的內容很少在日語能力考試的聽力部分出現，多是一些接地氣的、生活類的內容。無論是何種內容，考生在拿到考卷的時候應該迅速看題幹，預知將會問到的問題。呂老師建議大家檢視一下日本國際交流基金會的網站，上面有專門關於日能考試的一項，裡面有一些真題，也會有一些題型分析，考生可以提前看一看，有個瞭解。
聽力是最難在短時間內提高的一項，呂老師建議考生，在以後練習聽力的時候，不要養成一遇到聽不懂的就立刻暫停，再回去重新聽的習慣。要從頭到尾聽完，從整體上把握該句的意思，不要分割成一個假名或單個單詞，這樣會破壞我們的理解。此外，如果有考生準備參加明年7月的考試，那麼就應從現在開始，通過看日劇看動漫、聽廣播聽新聞來鍛鍊語感。
