說到語法，相信有不少同學為伊消得人憔悴!雖然在日語能力考試中，語法題所佔的比例並不高(大約25-30分)，但是對於語法的考查卻貫穿於閱讀和聽力之中。也就是說，在閱讀和聽力的關鍵句中，往往有一些特定語法的身影，能否看懂、聽懂這些關鍵句，也就取決於同學們對於這些特定語法的掌握程度。在N1和N2課程中，所謂的中高階語法基本表現為句型。下面是yjbys小編為大家帶來的日語能力考試的語法複習方法，歡迎閱讀。
1首先是接續，切忌死記硬背。
中高階句型這麼多，每個句型的接續都要背下來肯定是不現實的。那麼，到底應該如何記憶這些接續呢?其實，大多數句型的接續都遵循著樸素的日語語法規則，或者符合句子所表達的事實邏輯。
比如表示常識的句型「～ものだ」,由於這個句型中的「もの」是一個名詞，所以必定接在各類詞的連體形之後。
再比如表示結果的句型「～あげく(に)」，由於其表示的是“做了……，結果……”的意思，所以可以看出是在描述已經發生的結果，即不僅前項行為已經做了，而且後項結果也已產生。所以可以看出，這個句型必然接在表示過去的「た形」之後，而且句尾表達也往往是「た形」。
所以，真正需要我們特別記憶的接續，只有那些不太常見的特例，而這些特例也是日語能力考試可能考查到的考點，比如表示“既然……就……”的「～からには」，當這個句型接在名詞後面時，是採用「名詞+である」這一形式的，所以需要作為特例記下來。
2然後是把握句型表達的含義及語氣
到了日語的中高階學習階段，大家如果再像初級學習階段那樣，僅僅憑藉中文詞意來記憶語法的含義，已經是遠遠不夠的了!而且這種學習方法從根本上來說，是非常錯誤的，往往會誤導大家對於句型的理解。其實，我們應該採取的最正確的學習方法是“理解例句”。即通過對例句的理解，體會句型所表達的真正含義，以及說話人的語氣乃至整個句型的使用語境。
比如中文意思都帶有“根據”的「～に基づいて」和「～に応じて」，如果僅憑中文詞義來學習的話，往往會產生兩個句型表達同一含義的誤解。其實，只要比較一下兩個句型的典型例句，就會發現兩者的不同：
過去の経験に基づいて判斷を下す。
物価の変動に応じて給料を上げる。
可以看出，前一句的`意思是“根據以往的經驗做出判斷”，後一句的意思是“根據物價的浮動情況來提高工資”。雖然中文詞意都用了“根據”，但是再仔細體會一下就可以發現，前一句是表示“以……為根據”，而後一句是表示“後項情形根據前項情形的變化而變化”，即表示前後項的對應關係。所以這兩個句型是完全不一樣的。
3其次是類似句型的區別問題。
在這裡分成兩種情形，首先是“意似形不似”的句型，即詞意比較接近，但是詞形卻不太一樣的句型。比如表示“伴隨”的「～に従って/～に伴って/～につれて/～と共に」，不可否認，這四個句型存在著一些細微的差別，但是據泡娃老師多年的經驗，這四個句型在日語能力考試中是不會同時考查的。所以，根據日語能力考試的這個特點，我們需要關注的，不是這四個句型的區別，而是這四個句型的共性，也就是將其作為一組句型一起記憶。
然後是“形似意不似”的句型，即詞性比較相像，但是詞意卻千差萬別的句型。比如「～について/～につれて」，雖然兩個句型只有一字之差，但是意思卻完全不一樣。前者表示“對於……，關於……”，後者表示“隨著……”。這類句型在日語能力考試中，比較容易考查到，需要引起我們的特別重視!
4複習基礎語法
最後，縱觀近年來日語能力考試中的語法題，可以發現，考試越來越重視對於基礎語法的考查，比如授受動詞、各類語態、敬語等。所以，也請大家好好複習一下這部分內容。
