在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過範文吧，藉助範文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。範文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我所在的集體普通話三分鐘範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
我所在的集體普通話三分鐘 1
從幼兒園到大學我們經歷過最多的集體要算是班集體了，這些班集體有很多的共同點也都有各自的特色。但我今天要講的集體不是班集體，而是在大學時經歷的除班集體以外，另一個對我有很深的影響的集體，那就是社團聯合會。
還沒進大學就聽大家都說起大學要積極培養自己的能力，除了學習以外要多鍛鍊自己，多參加社團。所以大一時我也毫不猶豫地加入了學校社團聯合會的隊伍，所在部門是社團部，社團部主要是負責策劃組織大大小小的社團活動。那時給我的最大的鍛鍊是文字方面的。一開始加入這個部門，我就誠實地告訴當時的部長說我文字功底不好，寫東西方面可能不太行。但是我們這個部門辦的每一個活動又都離不開策劃總結，這些都是需要認真處理的文字活。在大家的鼓勵下，我參考了以往的策劃書，開始參與到一次次的策劃中，到後來已經能獨立做出一份完整的策劃了。這是我最大的提高之一，也讓我明白了不是每一件事情都是可以以自己的興趣和當前的能力為導向的，有時候需要付出努力去學習一些必要的東西。
後來到了大二，我自己就成了這個部門的部長。一開始，沒有帶領一個部門的經驗，在分配任務，人員安排方面不知道怎麼統籌，而對於有些時間上比較緊的又比較重要的活動又不太敢分配給幹事去完成其中的準備工作，結果開始幾個活動很多事情都還是自己來做，結果把自己累得不得了，下面的幹事卻沒有得到鍛鍊的'機會。後來我請教了一些有經驗的人，意識到自己存在的問題，開始努力改正。這樣這個部門也開始正常地運轉起來。
在任社團部部長的一年中，不管是我自己還是幹事們，都成長了很多。我自己在帶領部門方面得到了很大的鍛鍊，也毫不吝嗇地把自己知道的東西都分享給部門的其他成員，他們也收穫了一些東西。總之，在社團聯合會這個集體中所經歷的一切讓我受益匪淺。
我所在的集體普通話三分鐘 2
我們的班，是一個和諧的班集體，真是有趣！運動、才藝、語文樣樣行，但秩序就有點不好，活潑又積極的態度就是我們的班風，說起這些功勞，可就是我們這班的導師胡老師的認真指導，以及三十位帥哥、美女的合作、努力的成果。
先來說說我們的善良、聰明人物：胡老師。老師長得不高也不矮，有著一頭卷卷的頭髮，有時戴著一個美麗的髮箍，是大方又善良的女老師。上課時有點嚴格，但有時會講一些笑話、有趣的事情讓我們笑口常開，讓我們感到親切又欣慰，能給胡老師教到真是三生有幸啊！再來說說我們的班熱心、善良的人物是于慧，她是班上最有愛心的，也是我們的班長，每次老師有事情或很忙的時候，老師就派出她最能幹的班長來協助，于慧也是班上同學的好朋友。再來我要介紹的是佳靚，佳靚是我們班的書法高手，除了品學兼優之外，各種科目更是難不倒她。陳柏巨集是我們班男生最厲害的人，他的體能方面特別好，跑步是他的強項，他那像羚羊般的身手，真不是蓋的，全班都很羨慕他……
每個人都有個人的`特色，這些特點使得班上變得更多采多姿。有緣分才能成為班上的一員，就如同要成為一家人得來不易，所以，要珍惜緣分。
班上臥虎藏龍、人才濟濟，在有才華與愛搞笑的老師領導下，我們學習到各式各樣的知識，也交到許多好心的朋友，希望我們的感情像繩子一樣永遠剪不斷。
我所在的集體普通話三分鐘 3
時間過的真快，好像白駒過隙一般，眨眼我就從屁顛屁顛的小孩子長到了正在讀高一的我。高中的生活真是豐富多彩，我所在的班集體更是一個海納百川、溫馨無比的所在。
我的班集體有五十七名兄弟姐妹，我們來自附近的各個鄉鎮。儘管彼此以前都不認識、不熟悉，但我們很和睦，像一家人一樣。剛開學老師就教育我們要以集體榮譽為要，大家互相團結，和睦相處，我們學習成績可以不合格，但我們的人品和團結絕對不能落後！班主任的這個理論得到了我們廣泛的認同，尤其是學習差的同學們的認同。
我的班集體人才輩出，有擅長畫畫的，有熟練跳舞的，還有歌喉宛若黃鸝的'，真是各式各樣的能人都存在。上次學校要搞一個文藝晚會，結果十個節目有四個都是我們班出的！這個事情讓我們的班主任臉上很是有光彩，也得到了校長的誇獎。我們班的牆四周掛著各式各樣的獎狀，充分展示了我們團隊的實力與風采。我們班的黑板報是校園裡辦的最成功的，經常有其它班級來我們班參觀學習經驗，這使得我們個個摩拳擦掌，決心要再做出些給班級增光添彩的事情來！
我們雖然人數眾多，卻從來沒有人吵架或者打架的。大家都很和睦地相處著，好像是親兄弟姐妹一樣，誰有困難了不用說話，就會有人主動去幫助。班主任看著這個和睦的大家庭很是開心與感慨，真是一個不可多得的班集體呀！
我所在的集體普通話三分鐘 4
我們班就像一棵挺拔的大樹，五十名學生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主幹，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量以及營養，我們都為自己是青鳥班的學生而感到自豪與驕傲。
我們班的的凝聚力很強，一年一度的趣味運動會又要開始了，我們班的成員也針對自己的`強項加緊的賽前訓練，未參與專案的同學也忙得不可開交，跳繩的有同學幫著測數，投籃的也有同學喊著加油拿著水助陣，百米跑的也有同學追著測時，他們累了、有同學讓座，渴了、有同學遞水，受傷了、不能參賽了、有同學申請做候補……整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉於此。因為我們是大家庭像朋友更像親人，所以為之付出我們願意，我們團結不只因為班集體的榮譽，更因為我們有愛，因為我們所有人都是青鳥班的一份子，為集體爭光是我們每個人的目標與驕傲，顯然我們青鳥班是最強的。不僅僅因為四項第一一項第二，而是我們團結我們友愛、戰鬥力強，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺階。
趣味運動會結束後，我才深刻體會到班級就是我們快樂的源泉，我們班裡的故事太多太多了，運動員帶傷上賽場，老師不辭晝夜看完每個同學每週的心情(週記)，在緊要關頭免費為同學門提供本子和筆等。我們青鳥班是一到風景，一道雖然不迷人但不可影印的風景，我們用最火熱的心抒寫美的青春，我愛我和睦、溫暖、歡樂的班集體。
選擇陽光高山會擁有綠色，選擇奉獻我們會擁有輝煌的明天，青鳥班——加油！讓我們一起擁有更輝煌的明天。
我所在的集體普通話三分鐘 5
我最記得的就是我讀大學時的班集體，那是一個勤奮好學、團結互肋、蓬勃向上的班集體，我在這樣的集體裡學習生活了四年，這四年裡使我受益匪淺。
我的班集體是一個勤奮好學的集體，那時我們班上大多數同學來自農村，都深深懂得讀書的機會來之不易，學習都很刻苦，學習氣氛甚濃，大家除了學好本專業課以外，還廣泛學習計算機、英語、普通話等知識，在這種比學趕幫的`學習風氣中，大家都形成了勤奮刻苦的良好學習習慣，這種良好習慣至今還在影響我的學習生活，促進我不斷努力學習。我的班集體還是一個充滿團結互助精神的集體。
人是有感情的，良好的人際關係使人心情舒暢，同學們之間的相互理解、團結友愛、和睦相處使得大家都能以一種愉快的心情去學習和生活。人們在生活總會遇到各種各樣的困難，在別人困難時給予幫助，會使被幫助的人感激不盡，進而感激整個集體，又使我們的集體培養了一份魅力，這正是“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”的道理。我的班集體還是一個蓬勃向上的集體。這個集體有一股強大的精神力量，那就是：蓬勃向上、為班爭光!
我所在的集體普通話三分鐘 6
我們的一生中，如果只靠自己的力量是無法生存下去的，因為我們生活在一個由人類組成的大集體中，我們自己的力量是薄弱的，但是如果我們聯合起來成為一個集體力量，就強大了許多。
我們每天上午下了第二節，都會下樓集體跑操，如果我們想跑好跑整齊，口號喊響亮，必須依靠集體的力量。在剛開學軍訓的時候，謝老師給我們講了一個故事，在另一所中學旁邊，有一棟居民樓，居民樓裡的居民多次投訴這所學校。原因是因為跑操的時候發出的聲音太大了，總是影響人們的正常生活。由於這個學校裡的學生跑操太整齊了，發出來的共振讓人震耳欲聾。
如果我一個班55名同學都各自走，各自的都不把步伐踩到一個點上，居住在周圍的人們可就開心了。
集體的力量不光表現在跑操這一個方面。今天下午我們集體進行了武術操匯演，需要我們通力合作，才能夠拿到更高的分數。這次的評分標準很嚴格，如果有不標準、遺忘的.動作，每人次扣一分；如果有站不穩或摔倒情況，每人次要扣兩分。滿分為100分，我們必須要保證所有人都萬無一失，如果我們每個人都動兩下分數，可能扣著扣著就給扣沒了。我們每個人都全力以赴，如果我們的分數低了，我們就要集體負責。
集體的力量也體現在軍事方面。秦末的時候，項羽的部隊明顯少於秦國部隊。項羽破釜沉舟，準備背水一戰，鼓舞了士兵的士氣，提高了團隊合作力，以少勝多，大敗秦國。假如項羽只有一個人，武藝再高超也只是一個光桿司令。
我們生活在一個大集體中，唯有結為一體，才能繼續生存。
我所在的集體普通話三分鐘 7
在我的記憶中，我們班是一個在年級裡出了名的“快樂班集體”。雖說在嚴肅的常規管理評比中我們班總是拿“第一”，可是這並不影響我們班老師和同學們的“超前思維”。無論年級中流行什麼“搞笑節目”，那一準是從我們班開始的。
說實話要論文化成績，我們班不是頂尖的，可是在娛樂搞笑方面我們班如果認老二，沒有班敢認老大。就這樣如果太搞怪難免有年級同學到班主任那裡告我們的狀，以至於班主任在班上宣佈：我們要整治一下班風啦！同學們都有點鬱悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細胞太豐富了，不釋放一下會被浪費的`”，班主任聽後不為所動，於是，大家商量好就讓我們班主任先見識一下我們搞笑功夫也許就會放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今後不能玩的太過分哦”，同學們答應了。自此以後，我們班同學搞笑節目變得文明起來很受歡迎，其他班的同學也主動來接近我們，大家成了好朋友，“快樂班集體”就是他們送的。
在班級管理上，我們班是“一流的團結”，你看打掃衛生，雖說每天有專門的值日生負責，其他同學放學後會主動留下來幫忙，直到教室打掃乾淨，天天如此，所以衛生檢查我們班都是滿分。出黑板報時，同學們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報名單超長，不過校領導視察時，還是讚不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說道：“要是你們再懂事一些，我們就可以成為真正的‘模範班級’了”。
瞧瞧，這就是我們的快樂班集體，同學們在這裡團結友愛，互幫互助，課餘不忘來點輕鬆搞笑節目，笑聲不斷。多麼讓人喜歡的“快樂班集體”啊。
我所在的集體普通話三分鐘 8
俗語說：“十年修得同船渡”，這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人，到後來竟變成了普天共友。
原本互不相識的陌生人，行為收斂，到後來逐漸熟悉的同窗，動作膽大，時間一步步的拉長後，各個都露出了“廬山真面目”！
古人云：“一樣米養百樣人。”雖然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟濟，就像一個個武林高手，深藏不露，希望將自己的長處在最完美的時刻展現出來，給這個班級一個大驚喜，跑得像風一樣的飛毛腿、演的像小丑一般的喜劇人物，及成績名列前茅的'風流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個團體更加的多元、出色，讓這個團體增添了許多色彩！
在平時，我們班就像在奧運的會場一樣，人聲鼎沸，怎麼樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴，但是隻要一到了競賽時刻，萬籟俱寂的微風就光臨了，每個人都希望成為今日之星，但是，考試結果像麵包一樣熱騰騰的出爐後，有些人的臉像白紙一樣慘白、慘然無樂；有些人的臉像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對我們的期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的品性人格，因此，時常像一隻麻雀對著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導呢？
我們班有時搞笑、有時吵鬧，或許沒有老師們所期望的進步神速，但總是聊勝於無，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能很大進步、肯定能從一把鈍器轉變成為一把橫掃天下的白刃……
我所在的集體普通話三分鐘 9
我記憶裡最深刻的集體是大學讀書時候所在的班集體，我們班一共有五十個同學，都是來自於五湖四海，我們知道在家靠父母，出門在外靠朋友，所以我們班是一個十分溫馨的大家庭，在大學的新環境裡每個人都很關心彼此，同學關係十分友好和睦。我們班的班幹都是很負責的，他們帶領了我們班同學開展班級的各項活動，而且開展得有聲有色，開展得井然有序。
記得剛進大學的時候，我們對大學裡的一切事物都充滿了好奇心，班級活動也很多，有班級聚餐，有元旦晚會，有每月一次的團日主題活動等等，同學們都會積極參與。記得那是一次團日主題活動，我們全班每個同學都積極參與，早早地來到教室，配合班幹做一些力所能及的`事情，佈置教室，大家都搶著幹活，有說有笑的，我體會到了我們這個班集體的團結，友愛，通過同學們和班乾的共同努力，這次主題團日活動圓滿結束了，我們班還獲得了第一名，這就是團結的力量，這就是我團結有愛、充滿著凝聚力的班集體。
我的第二個集體是宿舍，我很喜歡我的舍友，她們也是來自於全國各個地方，我們說著普通話，偶爾也會聽到她們說家鄉話，雖然聽不懂，但覺得很有趣。漸漸的相處，我和舍友們也成為了朋友，上課時，我們互相提醒彼此上課時間，以及要帶的書籍和作業；不用上課時，我們就會約著去大學城逛街，吃冒菜，吃火鍋等等。我和我的舍友們幾乎形影不離，彼此互相幫助，互相幫帶飯已經成為常態，某個舍友過生時我們還會準備生日蛋糕，為她祝福，我很喜歡這種融洽的氛圍。直到現在畢業了，我們仍然還在聯絡，談笑聊天，每個人都對大學無憂無慮的生活表示著懷念，但我們也知道已經回不去了，而這份舍友情誼一直在每個人心中，我們宿舍是一個充滿歡聲笑語、充滿愛的集體。
這就是所在的集體。
我所在的集體普通話三分鐘 10
從小到大，我們都經歷著一個又一個的集體，而最多的，就是學校和班級。
如今，上了大學，我同時四個集體中，學校、系，班級、寢室，每一個集體都有著各自的故事。
學院是一個大集體，從大一到大三，我已經慢慢地熟悉了這個集體，我也愛上了這個集體，我覺得，學院裡有著一個很強的師資隊伍，每逢元旦或是元宵節，學校都會為我們這些在外讀書的孩子們精心準備一些演出或節目，我在這裡，過得很開心，就像在家一樣。
而我所在的教育技術系是全院最小的一個系，但我認為也是最團結的一個系，每年院裡舉行的排球比賽，我們都會獲得優異的'成績，我們系也連續四年被評為教學管理先進系，我們系的每一位老師都很負責任，在課上我們是老師和同學，在課下我們是最親密的朋友，能在這樣的系裡生活，我每天過得都很開心。
而作為某某級本科一班班級體的一員，我也深深地體會到了家一樣的溫馨，我們四十九顆心緊緊的靠在一起，每次有什麼活，大家都搶著幹，還記得上次我們班被分到西操場拔草，我們大家一起幹，連說帶笑，不一會兒就拔完了，一點兒都不累。
而最後，我要說的是，我們寢室這個四人的小集體，這也是給我印象最深的一個集體，我想我一輩子也忘不了。由於我是第一次在學校住宿，剛上大一時，常常因為想家而偷著哭，每次，都是室友過來安慰我，並且講好玩的笑話給我聽，晚上，我不敢一個人上廁所，每次都是她們當中都會有人從床上爬起來陪我一起去，還記得有一次我發高燒，她們仨急的假都沒顧得上請就陪我去醫院打吊瓶，並買了個熱乎乎的大地瓜，放在靠近我手腕處的輸液管上，說省著藥水涼，怕我疼!這個小小的集體所給我的溫暖，點點滴滴，太多太多，每一個細小的動作，每一次的安慰與擔憂，我都細細的記在心裡。
這就是我所在的集體!
我所在的集體普通話三分鐘 11
我們宿舍是一個小小的集體，我們的感情都很好。先介紹一下我的第一位舍友，琳琳，琳琳是個乖乖孝順女，人很單純，但行為個性很特別，可能在別人眼中有點奇怪。琳琳愛好廚藝，她很會包餃子，有一次她包了餃子給我吃，裡面的餡又香又好吃，不過她有時候煮的東西很奇怪，比如說，她有時候會在八寶粥裡面加米粉，加辣椒醬，加魚，很奇怪。我們勸過她不要這樣吃，可是她沒有聽，還好沒出什麼事，我們就沒怎麼說她了。琳琳很喜歡搭衣服，不過品味獨特，有一次她穿裙子搭了一條運動褲。還有很多關於琳琳的趣事，這裡就不多說了。
再然後就是杏姐，她人很好，很聰明，愛好古詩詞，更愛玩遊戲，她很喜歡吃，但語言犀利，句句是經典。
再然後就是我們宿舍的媳婦，媳婦只是她的外號，因為她在宿舍經常穿得紅彤彤的，看起來就像個媳婦，還有就是她廚藝很好，很多人都說她煮的菜有媽媽的味道。她這個人平時是瘋了點，但是做起事來很認真，這學期她還當了我們班的班長呢。
還有另外兩個舍友，一個是大四的'師姐，出去實習了，這個師姐長得像鄧麗君，笑起來甜甜的，很溫柔。還有一個是剛來的新同學，覺得她人挺好，能力很強，很坦率。
我們宿舍的同學都很講衛生，我們每天都有認真打掃，並且每個星期都會大掃除，每次宿舍檢查我們都能評上優。在乾淨的宿舍學習生活，我們心情都會特別好，大家都說我們宿舍很乾淨，都很喜歡來我們宿舍玩，我覺得我們宿舍的同學生活得很健康。
我們宿舍很團結，過什麼節日或者說哪個同學要生日了，大家都會一起慶祝，跟大家在一起很開心，生活在我們宿舍感覺很溫馨，跟在家一樣，希望我們宿舍能夠一直那麼溫馨和諧。
我所在的集體普通話三分鐘 12
我們所在的集體大到一個國家，小的一個家庭。但今天，我要跟大家說的這個集體，是我們向老師創辦依仁學堂聚龍閣公益讀經班。這裡所說的讀經，不是指的佛經，是中華傳統文化經典的簡稱。
依仁學堂是向老師創辦的公益機構，免費的義務推廣傳統文化。項老師說，不管是在路上，還是在公園或是朋友家裡，看到太多的小朋友無時不刻地在拿著手機看動畫、刷視訊，這樣不僅傷害眼睛，也會浪費小朋友的大好記憶。於是向老師在王財貴教授的引導下，創辦了這個公益學堂。並且教導了一批義工老師，在周未的時候義務教小朋友們讀經典。
我在機緣巧合下，認識了向老師教匯出來的學生曾老師，跟著曾老師加入了這個義工的集體。雖然是義務的為家長和孩子們服務，我們所有的義工老師也是非常用心的。我們的這個小集體分工協作，有手語舞老師，有德育課老師，有家長課堂的老師，其它的科任老師，一個人教一本書，有的教《論語》、有的.教《道德經》、有的教《易經》，還有一位特別的老師，教英語版的《莎翁十四行詩》。每個星期天的上午，我們都在學堂相約，按課程時間的安排，準時上課下課。每次上課前都要行禮問好。
我在老師們的影響下，在我們義工這個集體裡堅持了三年，三年來的每週日上午，風雨無阻，準時到達。我從來都不知道，我居然有一天能堅持做這樣的沒有工資也沒有任何利益的事情，而且還是出於自己的本心。
大概是受到了老師們的影響，每一位義工老師都是那麼無私、有大愛，把別人的孩子當成自己的孩子在教。我還記得老師們有人這樣說過：以後，我們的孩子也會走入社會，現在我們把別人的孩子教好了，以後我的孩子遇到的都是彬彬有禮的人，他的人生會少很多的麻煩。以前我不明白這句話，因為我想著，別人的孩子跟我有什麼關係，可是在我們這個小集體呆了三年下來，我在老師們的感染下，變得越來越有愛，越來越不自覺地傳播善意。
這就是我所在的集體，用心地付出，不求回報的集體。
我所在的集體普通話三分鐘 13
我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有籃球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。
正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場裡的隊員們，每次比賽，我們班的`男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了籃球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定於隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎?所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裡都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。
哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支援之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落後了，班裡的同學就組織大家幫他(她)把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。
我所在的集體普通話三分鐘 14
從國小到大學到工作，我一直都是在學校裡度過的，我記憶最深的是八年級辦公室這個大集體。這是一個團結互助、充滿活力、溫暖快樂的大家庭。
那是我來南寧市二十一中學的第一年，雖然一切都是陌生的，但是經過短短一個月的相處，我已經深深地愛上了這個集體。在這個辦公室裡坐著全八年級年級的教師，共25人，絕大多數都是年輕教師，而且女教師有20位，所以我們共同話題很多，每天都有說不完的話，特別是年級組長周海蓮老師和語文張敏老師，很活潑幽默，她倆總是語出驚人，逗得我們哈哈大笑。比如，有個叫樑釗的學生很調皮，周老師說“他再牛也就那兩招”。還有英語冼海珊老師，很直爽，數落起學生和家長來，都很風趣，談笑之間我們上課時發生的一些不愉快也煙消雲散了。
最有意思的是我們辦公室的人都知道分享的快樂。在年級組長的帶領下，我們經常帶午飯去辦公室吃，快到十二點的時候，就可以聞到一陣陣香味，因為我們開始熱飯了，一放學大家就開始分享美味的午餐，我吃你的一塊肉，你吃我的一個水果，堪稱百家宴呢。特別是年級組長做的酸蘿蔔酸包菜酸黃瓜、還有生菜包飯、炒柚子皮，不僅好吃，而且我們又學會了一招，經常開玩笑說下崗了退休了去賣酸蘿蔔。俗話說“三個女人一臺戲”，何況我們20個女人，每次家人打電話給我，都說我們辦公室像菜市場一樣。但是熱鬧歸熱鬧，該完成的`工作我們完成得很出色，備課、上課、改作業、輔導教育學生，絕不怠慢。大家團結協作，互助互愛，每次作為新手的我遇到了不會處理的問題，他們都會耐心的幫助我，使我能順順利利地帶了一年八年級8班。
我真希望能永遠生活在這樣互助互愛的集體中，可惜九年級沒有生物，我今年回到了七年級，七年級被分割成了4個小辦公室，我們辦公室才5個人，再也沒有以前的歡聲笑語了。我好懷念我們的八年級辦公室！
我所在的集體普通話三分鐘 15
我是一名人民教師，學校是我工作的集體。我生活在一個十分溫暖的集體裡。在這個集體裡各個民族同胞大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因為集體裡的每一個人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。沒有學校集體中人與人之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最優美的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的學校樂章，在集體中不斷成長由於自身的不足。
我們這次暑假整個縣城安排了一次集中培訓，大家都來自不同的地方不同的學校，卻有著相同的初衷。大家互不相識，卻能在我有困難的時候幫助我度過困難，我在這個大家庭中感到無比的溫暖，在這裡我結識了很多新朋友。大家一起在課堂上一起學習普通話，互相交流學習心得體會。在宿舍裡一起交談自己的生活，我們一起有說有笑的在這裡度過了一年的美好學習時光。
剛來到這裡時，我對這裡的一切都很陌生，我在朋友的.帶領下，漸漸的熟悉了這裡，從一個路痴成為了一個為別人帶路的人。對於人生地不熟的我來說，就等於是雪中送炭，溫暖我心。我感謝生命旅途中能有這樣的機會，認識這一群可愛的人。在校領導和全校師生的共同努力下，我們正一步步成為優秀的自我，一步步成就輝煌的教育事業。我愛我的集體，一個溫暖而有力量的大家庭，讓我走向事業的巔峰，成為最美的自己。
我所在的集體普通話三分鐘 16
每個班都是一個溫暖的集體，當然我也有。我的這個集體是排球隊的一個小集體。在這個小集體裡。有歡笑，有淚水，更多的還是溫暖。在這個小集體裡，我也有了新的改變。
我從國中開始就加入了排球隊。一開始我還什麼都不會，經過老師的指導和幫助我開始慢慢有所進步。這都要感謝我這個集體的老師。因為我以前是個不愛說話的女生，我想改變自己的.性格，於是就想加入排球隊去讓自己變得更自信。我剛加入這個集體的時候，所有人都很歡迎我，還給我介紹了很多東西，慢慢地我們一起排練，一起練習，一起吃飯，一起出去玩兒。在排球隊的日子裡，我一邊學會了如何打排球一邊學會了如何跟別人交流溝通。而且我的身體也變得越來越強壯。我的老師也會經常給我補課。有一次，我們和別的年級的同學一起比賽，經過很多天的練習，我們也贏得了這次比賽。這都要感謝我們的老師和同學們的努力。
這就是我所在的集體，在這個集體裡我感覺到了家的溫暖和朋友的親切。
我所在的集體普通話三分鐘 17
班級
說起來，班級這個概念簡直太棒。一個團體？一個社會？一群朋友？……都有可能。那麼好幾十個人，冥冥之中被分在一間教室，花一個月的時間來認識對方，花三年的時光來一起走過，花一生的時間來懷念和回憶。我很幸運，我的班級是平行分班，於是乎班級裡什麼模樣的人都有，就好像一個小小的社會。我在這個社會裡學會了很多。我知道了管理者老師的不易，學會如何去尊重和學習。我知道了該如何與不同性格的人相處，和朋友在一起並不大能學會這些，因為在一起玩的大多是趣味相投的人。我知道了成績不能決定一個人，因為有很多成績並不如意的人身上有很多閃光點，諸如善良熱情，或體育音樂。我知道了如何面對失敗和成功，雖然那令我或笑或淚的排名是由身邊這群人決定的。但是班級更是一個集體啊，一個有千萬縷聯絡，光榮和血淚都融在一起的家。被誇一起開心被罵一起不服，總是驕傲無比地說我是哪個哪個班。
宿舍
我所在的B209這個宿舍，雖是陋室，但也裝下了我們三年的青春，讓我感覺到無比的溫暖，雖然大家性格不同，也來自不同的.地方，但是相處得非常融洽，在校道，有我們幫忙提東西、拿快遞、搶座位、搶洗澡的身影；在琴房，有我們偶然地相遇，舍友就在隔壁，同時開門見到對方正好練完琴出來的感覺真好；在操場，我們散步夜聊，暢談心事，也有獨自傷心與難過，但一切都會好起來；在宿舍我們聊八卦、聊電視劇、永遠有說不完的話題，校園的友誼有時候就是這麼純粹。
在宿舍裡每個人都有自己的目標，都朝著自己的目標奮鬥，宿舍裡的氛圍很好，大家相親相愛，每天鬥鬥嘴，感謝這次相遇，讓我遇見了更好的她們。
社團
我所處在的計算機協會，雖然會長很佛系，但是她也很負責，關心學弟學妹，永遠有忙不完的事情。我的計協幹事在一起性格也是很合得來。從2020年10月加入計協這個大家庭以來，歡笑不斷，也與團隊並肩策劃與組織了多次活動，我也非常享受大家一起參與活動的感覺。有迎新活動、ppt製作大賽、速錄比賽、團建活動、社團之夜等，每一次參與我都用心投入，雖然不是每天都和她們相處一起，但是我能感受到在這個團隊的溫暖氛圍，其實我們計協的幹事都是很棒的，都很低調，其實一個個都是深藏不露的高手。因為有他們，讓我成為了更好的自己。
我所在的集體普通話三分鐘 18
最讓我充滿回憶的集體就是一起拼搏的高中室友。我們的宿舍是因為宿舍不夠，把雜物間改造成的宿舍，普通宿舍都是8人一間，我們宿舍整整住了27個人。一共只有三個廁所，輪流洗澡都得排好久，每天放學就是跑著回宿舍搶廁所，這也讓我體育課五十米跑的速度得到了提升。還沒有洗衣機，衣服純靠手洗，沒有陽臺，晾在宿舍的過道，過道正面是一排窗戶，但不面陽，靠風乾。人又多，衣服密密麻麻，女生手勁小，有些衣服擰了跟沒擰一樣，一直滴水。對於第一次住宿的我真的是難以接受。當然也不止我接受不了，走讀去了高二的時候我們宿舍就剩下16個人，但依舊得搶廁所洗澡。經過了一年的相處，我已經習慣了住宿生活，雖然不是每個人都很熟，但我們相處得很融洽，大家都很禮貌有分寸地做好自己。每天早上互相叫醒，按時值日，在睡覺時間安靜，不公放視訊自覺帶耳機。
等到高三的時候，我們宿舍只剩下10個人，另外六個回老家參加大學聯考了，這下就不用搶廁所了。投入了緊張的學習中，每天晚上的宿舍裡都有人在開夜車，床上立個小桌，桌子上放個小檯燈，刷刷的寫字聲。不會的題互相探討，特別是每次考完試後，興沖沖地跑回宿舍，問你第一道選擇題選的是什麼，然後等一個回來問一遍，遇到不一樣的.就會開筆計算，爭論一個你錯我對。特別珍惜剩下的時間，經常聚在一起吃飯，一起聊天，討論著憧憬的大學。
直到大學聯考結束，我們一起去海邊玩，我們在淺水區裡潑水嬉鬧，挖沙坑堆城堡，抓小螃蟹拍照片，直到太陽下山月亮上班，玩累了坐在岸邊，感受著海浪一波波沖刷面板的感覺，像按摩一樣舒服。夜越深，浪越大。我們在海邊吃燒烤，唱歌。我永遠記得那個晚上炭火很旺，天上的星星很亮，我們很開心。
我所在的集體普通話三分鐘 19
我大學所在的集體一共38個人，由於我學習的是服裝設計與工程專業，一個大部分男生不會報考的專業，所以班上只有六個男生。
我的集體是個女多男少的集體。因為班裡男女比例極度不平衡，所以，以前讓男生做的事，比如搬書，搬重物，在我的集體，很多時候都要女生的協助。這就使得我們班的男女生關係極其和諧。在國中高中階段，班上基本都是男生和男生玩，女生和女生玩，只有少部分人可以加入到異性的團體裡。而我，是屬於跟女生玩那一派的。本以為年紀越大，跟異性會離得越遠，現在這種狀況是我沒有想到的。
我的集體是個充滿歡聲笑語的集體。每次開班會什麼的，班上那些會調節氣氛的人，總會突然蹦出一兩句精闢的話，逗得大家哈哈大笑，把本來死氣沉沉的班會一下子變得歡樂。
我的集體是我願意在日後相聚，願意在未來懷念的'集體。因為我的集體是個充滿愛與希望的集體，我在集體中感受到了溫暖，我就願意把我的愛奉獻給集體。
我所在的集體普通話三分鐘 20
每個人都是獨一無二的，每個集體也都是無與倫比的。
剛進入高中，面對著繁雜的學業任務，陌生的新集體，心中顯得空蕩，孤立無援。時間久了，自然就想念曾經的同學，國中那融洽的大家庭。
輕鬆的校園生活，幽默親切的老師，親密無間的同學，溫馨美好的班級就像個大家庭一樣，特別是即將會考的時間，到班上都有一種回家的感覺。我喜歡國中時的生活，散漫、快樂、美好……
當我還沒從那自由享受的生活中完全走出，時間就將我引領進了一個新的環境，年輕的老師，繁重的學業，陌生的同學，一個毫不熟悉的集體讓我陷入了對過去的深深懷念，與對未來的悲觀。心中的過去和現實形成鮮明的對比，強烈的想念讓我產生了一種想法——嘗試著回到過去，即為將現在的班級改造成過去那樣的環境。
瘋狂的我不停讚美過去，直到有一天，我在國中班級的QQ群中看到了一句公告：“獨一無二！九年級（3）！”我震住了……獨一無二？我像個失去靈魂的軀殼，反覆想著那四個字，直到好久好久才清醒，發現自己的愚蠢。
每一個班級，每一個人都是特別的，是無可取代的。感情是時間促進的，不是瞬間形成的！於是，我放棄了對過去的執著。我開始嘗試著走進這個集體，漸漸的，發現了許多可愛的人。現在的.班級開始慢慢成長，同學間逐步熟悉，雖然叫的出名字的同學並不多，但大家都還是這個集體的一份子，時間會觸動彼此的心，讓這個集體更加融洽，更加獨特的。
雖然不知道那句公告是誰寫的，但還是要謝謝那句話喚醒了真正的九年級（3），教會了我重視與珍惜。要謝謝那句話觸動了我的心，我想會有那麼一天，我會像愛過去一樣愛上這個個性的高一（12）班的。
我所在的集體普通話三分鐘 21
我們這一班有點與眾不同，它不是普通的班級，而是合唱班。本班雖然位處偏鄉，但合唱實力卻是全國數一數二的王牌合唱班呢。
我們班沒有早修和午休，有時連週末都不能得到放鬆身心的機會，因為這些時間我們都用來練習合唱了。老師堅信：只要通過堅持不懈的練習，一定會讓實力提升到一個更高的水平。正所謂梅花香自苦寒來。雖然我覺得這樣一而再、再而三除了唱還是唱，真的蠻累?！但是一想到合唱比賽能拿到第一名就是對我最好的?賞了，這時又不覺得苦和累了。
我們班的班主任是彭老師，他長年戴著一副黑框眼鏡，看上去文質彬彬的，其實他十分熱衷於跑步這項運動，喜愛到連烈日當空的'日子，他也非跑不可，可見他是一個有堅持的人。彭老師平常很幽默，常常幾句話就逗得全班哈哈大笑，可是他嚴肅起來又令同學感到緊張萬分，深怕是自己做錯了什麼事，讓老師不高興了。不管彭老師的性格到底如何，我們班的同學都還是挺喜歡他的。
我們班上的同學各有千秋，都很優秀。像是紀曉君同學不僅功課一級棒，常常考試第一名，體育成績也是超級厲害的，會跑會跳會投籃，堪稱“全方位天才”。而本班的飛毛腿非劉依捷同學莫屬，她在五年級就加入了學校田徑隊，曾經勇奪縣賽百米第二名。雖然班級同學難免喜歡討論誰，但我都得感謝他們，因為有了他們讓我們班更有趣、更美好！
我有緣結識合唱班的各位同學，在班上交到了不少知心好友，彼此互相學習、成長，希望在老師的英明指導下，我們能團結一心、多多為校爭光！
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家，通常是人們避風的港灣，我生活在一個溫暖的班集體裡，這裡就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班集體，在裡面，我感受到了家的溫暖，家的氣息，還有家的優雅。
每當你走入班級教室的時候，你就會看到教室後方豐富多彩的“學習園地”，這個“學習園地”是我們學習的視窗，那裡面有“中外名言”、“成語故事”、“趣味語文”……等欄目。在教室後方還有“作品選登”和“光榮榜”。 “作品選登”就成了“自創佳作，表達心聲”，供我們觀摩作業的基地。“光榮榜”上面就記錄了我們成長的經歷，我們創造美，也欣賞美，豐富了內心的世界，清晨，每當我走進教室，一陣朗朗的讀書聲覆蓋了整個教室，我不忍心破壞這生機的場面，於是便輕手輕腳走了進去，不由自主地讀了起來。每天早上，那些請掃衛生的人也很積極，可又不想打破這朝氣蓬勃的景色，也輕手輕腳地掃了起來，每一個角落都不放。有誰願意破壞這衛生和讀書聲呢？
我們班也是一個充滿愛的班級體。記得上個星期的'體育課，小唐在跑步的時候不幸摔倒，膝蓋皮被磨破，鮮血沁紅了褲子，在那裡哭哭啼啼，這時，一群同學立即圍上去有人在慰問；有的人擦著小唐在一旁休息並且鼓勵他，而我和一些人立即去告訴體育老師。體育王老師快步走到小唐面前關切地問：“摔到哪兒了？嚴重嗎？”“摔著膝蓋”，小唐哭著，停了一下，又說：“還好，我能撐住。”這事難道不能反映我們班充滿愛嗎？
我們班還是一個頑強、拼搏的班級。吳老師給我們提出了“四最”，我們在為這“四最”而奮鬥著。記得最清楚的是體育節四人接力賽，在賽前五分鐘，忽然傳來訊息，小皓的腿受傷了，訊息一出，大家都很驚訝，可小皓還是堅定地說：“老師，讓我上吧，我能行。”最後我們勝了，我們為小的精神所打動，高聲叫：“小皓，好樣的。”
這就是我班級，也可以說是我的第二個溫暖的家。
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畢業以來，我就進入學校工作，現在所在的學校，是一個和諧、團結、積極、奮進的集體。
首先我們談一談和諧吧，在這兒工作這麼多年，我從來沒有看到老師間有吵架行為，雖然教學工作是繁忙的，但大家都相互體諒，從來沒有一個人因工作問題產生矛盾。
而且，當某個老師因種種原因不能上課的時候，大家都會爭著幫他上課，互相幫助體現得淋漓盡致。譬如上一次，我們班的呂老師因為父親去逝，沒有來得急調好課，在他的那節時，居然有三位老師都出現在教室門口，大家都不約而同的笑了。
為了同學們學得更好，老師們可謂嘔心瀝血，爭搶著上課那是常見的`事，這不，你看，即使是即將退休的劉老師，也沒有停下研究的腳步，他每天都會將同學們的錯題歸類，利用中午的時間，給同學們講一講。為了儘量少佔用同學們的休息時間，他會早早的等大教室門口，就為講那麼幾分鐘，同學們也都挺喜歡他的，都早早的來到教室。
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我是一名教師，運江中心校是我工作的集體。我生活在一個十分溫暖的集體裡。在這個集體裡大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因為集體裡的每一個人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
沒有學校集體中人與人之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最優美的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的學校樂章，在集體中不斷成長！近年來，我校堅持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了德育特色，建設了一流校風。 同時，大力推進素質教育和資訊化教學，取得了顯著的辦學成績。走進寬敞而幽雅的“運江中心校”大門，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的`學生…
你會感受到這所學校煥發出勃勃生機，學校教學大樓、實驗裝置完善，寬敞怡人。我校有30多名教職工，400多名學生。今年我校添置了資訊化裝置，配備有微機室，實驗室、閱覽室等。在校長等領導和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環境優美、校風學風優良、教學設施一流、資訊化技術應用水平領先的學校。現在，我們正齊心協力，努力將運江中心校辦成更加出色，令世人矚目的新型學校。
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我所在的集體是新鋪的一所民工子弟學校，有21位教師和500多名外地生。學校很小，但很溫暖。我擔任三1班的班主任，全班有56人。這讓我想起自己念國小三年級時的事情，我們班也正好是56人，班主任是潘老師，她是一位我特別喜歡的老師。說真的，現在我還真想念潘老師啊。
認識潘老師，是在我讀國小三年級的時候。一、二年級教我們班的是一位快要退休的老教師，她無法激起我們學習的興趣，我甚至討厭上她的課。三年級第一學期，開學的'第一天，潘老師笑眯眯地走進教室，站在講臺前，親切的和我們交談。我一下子就被老師吸引住了：你看，她是那麼年輕，渾身散發著活力；她又是那麼美麗，明亮的大眼睛溫和地看著我們，說著一口流利的普通話。在我當時的小心眼裡，剛剛跨出學校大門的潘老師就是一位美麗的女神。於是我愛上了學習，成了老師的影子。為整頓班風，老師決定重新挑選一批能幹的班幹部，首先選班長。那是一節班隊課，剛開始，教室裡十分安靜，突然“頑皮大王”站起來說要選自己當班長，頓時教室裡沸騰起來了。緊接著，人人都舉起手來，爭著當班長。潘老師驚呆了，過了好久，她紅著臉，笑著對我們說：“很好，大家都很自信，都有一顆為班級服務的心。這樣吧，以後每人當一週班長，誰當的最好，就一直當下去。”教室裡一片掌聲。老師待我們真好。在潘老師的教育下，我們班由原來的爛班變成了優良班集體，我成了老師的好助手。在老師身上我學會了很多東西。
應該值得慶幸，我無論所在哪個集體，都是溫暖的。
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時光荏苒，轉眼間一年半的國中生活結束了。這一年半里，我和我的集體共同面對困難，團結一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽，也留下了光輝的榮耀的篇章。
這學期的運動會上，我們班女同學頗具霸氣。在女子八百米的起跑線上，眾多選手身強力壯，唯獨我班的`小慧十分嬌小，從客觀因素上似乎已經沒有了奪冠的可能，但事實並非如此。小慧一起跑就緊跟對手，漸漸地，硬實力顯露無疑，逐漸超越其他選手，佔據領先地位，最終與我班的小優一起衝過終點線，小優也在400米衛冕成功。女同學在運動會上豪取四冠，真是夢之隊啊！當他們勝利歸來時，我們班的同學把發出雷霆般的掌聲，有的同學扶著剛跑回來，還氣喘吁吁的運動員；有的同學連忙給他們送水。即使是一些經常默不作聲的男生，也都歡呼著歡迎這些戰士凱旋歸來，在女生連連報捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個專案一展風采。全班的熱情歡呼響徹全場，這次運動會可謂大獲全勝。
其次，在朗誦比賽上，我們班同學更是團結一心，再創佳績。班裡有兩人蔘賽，其中小怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時候，同學們便沉醉在這如痴如醉的夢境中。她站在臺上，毫無緊張之感，句句牽動人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎，當她們順利的演講完畢時，緊張的我立即緊張起來，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學的臉上。
最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲迴響在我耳邊時，我頓時感到無比的壓力。我帶球緩慢地前進，眼看防守球員要對我實行包夾，我早已是破這一意圖，於是我假傳真突，衝入禁區，隨之華麗而流暢的三步上籃，沒進！球刷框彈出，不光是我，全隊的運氣也是不順，勝利的天平逐漸向對方傾斜，失敗的打擊撲面而來，但隊員並沒有灰心喪氣，而是互相鼓勵，希望下次能夠表現得更好。
團結一心，奮勇向前，這是我們班立於群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。
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今年讀高一了，已經整整在不同的校園裡待了10年了。在這10年裡，我和許許多多不同的同學，組成過各種型別的集體，讓我最難以忘懷的是八年級，204班，由33位成員組成的集體。
當時擔任我們班主任的是一個尚未婚配的20出頭的小夥子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領下，不僅學習成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學習時就學習，該玩耍時就玩耍，勞逸結合，一樣不落。
至今還記得那場校運會，還記得那個跑道，還記得小陳帶領我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場，當時正在競爭前三甲，小陳領頭打頭陣，在烈日下，我們一個個激情高揚。當劉亮第一個衝破紅線到達終點時，班上的'男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個個激動的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。
至今還記得那場元旦晚會，本是學校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學習氣氛，親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因為如此，小陳被校領導狠狠的批評了一頓，但是，那個月我們的成績又是穩坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導羨慕的物件。很多老師都說小陳很幸運，帶了一個好班，其實，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時刻處在同一戰線，我們要互相幫助，共同進步，一起來創造屬於我們自己的家園。
我愛204班，我想念204班的同學，我想念小陳上的數學課。如果可以選擇，我想再次回到八年級，再去體驗那難忘的真情，讓人生充滿更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。
204班是我最覺得溫馨的集體，在那裡苦也是甜。
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我是來自網路3班的。我們班一共有四十幾個同學。我們班是一個十分溫暖的大家庭。我們班的班幹都是很負責的.，他們帶領了我們同學開展班級的各項工作，而且開展得井然有序，有聲有色。我們同學之間互助互愛，相處得十分友好。因為我們都是來自五湖四海的，我們知道在家靠父母，出外靠朋友，所以我們都很關心別人，很關心這個集體，因為它就是我們在外面的一個家。記得剛近大學的時候，由於我們對周圍的環境和事物都不是很瞭解，也很容易受騙上當。記得哪個時候，有很多陌生人到宿舍推銷。我們班很多同學上當了，不僅買到了次品，還給人家騙去了幾百塊錢。
班長知道了這件事情，立刻給我們上了一堂課，給我們講了學校最近出現的種種騙人手段和騙人現象。還千叮外矚的說：我的同學啊，你們不要貪小便宜，更不要被小小利益衝昏頭腦。其實他們都是在騙我們的錢啊！自從班長給我們警示過之後，同學們都提高了警惕，也沒有再出現這些情況了。班長真是我們的好領導啊。
我所在的集體普通話三分鐘 29
每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體裡，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裡，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了後，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以後，我們班就團結多了。
那一把斷尺我也是到現在也儲存著。那是我們班同學團結友愛的`象徵，也是我和敏敏友誼的象徵。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪裡去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什麼。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎麼了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那麼多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!
我所在的集體普通話三分鐘 30
我們都知道，一個人從小到大，會經歷著一個又一個的集體，扮演著不同的角色。如今，我處於3個集體之中：學校，班級，宿舍。
我所在的第一個集體是學校，學校為我們提供了一個優美的學習環境。在那裡，有豐富的社團活動，遊戲供我們放鬆，讓我們的學習生活更加充實，歡樂。
第二個集體即班集體，我們的班集體是一個團結互助，友好和諧的集體。班裡的每一位同學都勤奮向學，因為我們都知道，我們現在安定和平的學習環境來之不易，它是革命先烈們用鮮血換來的，所以，我們必須珍惜這個機會，努力學習，不斷提高自己的文化修養。在班級裡，我們課外學習自己喜歡的課程，不僅擴大了自己的知識面，而且為自己的.學習生活增添了不少樂趣。在這種氛圍裡，我也養成了熱愛學習的好習慣。除此之外，班集體的成員間友好互助，這也使得我們能夠更加愉快地學習和生活。
我的第三個集體是宿舍。說實話，宿舍是對我影響最深的一個集體，室友間以禮相待，友好相處。不用上課的時候，我們會一起出去逛街，買自己喜歡的東西。每次剛進宿舍，就會迎來室友親切的問候聲，感覺舒心而溫暖。我們的宿舍是一個溫暖的集體。
