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我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場裡的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定於隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎?所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。
團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裡都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支援之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落後了，班裡的同學就組織大家幫他(她)把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。
我所在的集體(二)從小到大，我們都經歷著一個又一個的集體，而最多的，就是學校和班級。
如今，上了大學，我同時生活在四個集體中，學校，系院，班級，寢室。每個集體都有各自的故事。某某學院是一個大集體，從大一到現在，我已經慢慢的熟悉了這個集體，我也愛上了這個集體。每逢節日，學校都會為我們這些讀書在外的孩子們精心準備一些演出或節目，在這裡，過的很開心 ，就像在家一樣。作為07級的一員，我也深深的體會到了家一樣的溫馨，每次有什麼活，大家都搶著幹。而最後，我要說的是，我們寢室這個小集體，這也是給我印象最深的一個集體。我想我一輩子也忘不了。這個小小的集體所繪我的溫暖，點點滴滴，太多太多，每一個細小的動作，每一次的安慰與擔憂，我都細細的記在心裡。我慶幸此時此刻，我被這麼多溫暖的集體包圍著，在某某這個遠離家鄉的地方，我處處都能感到家一樣的溫暖。
我所在的集體(三)我是一名教師，****國小是我工作的集體。我生活在一個十分溫暖的集體裡。在這個集體裡大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因為集體裡的每一個人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。
俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有學校集體中人與人之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最優美的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的學校樂章，在集體中不斷成長!
近年來，我校堅持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了****國小的德育特色，建設了**第一流校風。同時，大力推進素質教育和資訊化教學，取得了顯著的辦學成績。連年小考成績各科名列前茅，受到教育局領導與公眾的好評!
走進寬敞而幽雅的“****國小”大門，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的學生……你會感受到這所學校煥發出勃勃生機和令人振奮的資訊化浪潮，學校辦公大樓莊重樸實，教學大樓、實驗裝置完善，寬敞怡人。我校有100多名教職工，六軌制2000多名學生。今年我校添置了資訊化裝置，實現了每個年級組配備一臺PC電腦、一部電話。學生有微機室，實驗室、閱覽室等。
在校長等領導和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環境優美、校風學風優良、教學設施一流、資訊化技術應用水平領先的學校。現在，我們正齊心協力，努力將****國小辦成更加出色，令世人矚目的'新型學校。
也許是緣分，4年前，我來到尤溪縣的一個小鎮當了一名農稅員。當第一次穿上湛藍色的稅服時，我激動得不知如何是好。歲月悠悠，我對身上的這套湛藍色的稅服越來越喜歡了。我知道，我與農稅結下了解不開的情緣。
我所在的集體是一個團結和睦的大家庭。大家心往一處想，勁往一處使，都覺得工作十分有意義。我們常年與納稅戶打交道，語言美，無疑是溝通收稅者與納稅者情感的媒介。在我們這裡，“您好”、“我馬上給您辦”、“我很樂意為您解答”，一句句充滿人情味的問候，都會使納稅者感到無比溫馨。
“無需揚鞭自奮蹄”，這是我們全所農稅員用以自勵的一句話。去年8月的一天，赤日炎炎。全所人員不顧高溫酷暑，下村入戶收繳毛竹特產稅。臺溪鄉人多地廣，24個行政村像一盤沙子分佈在山邊溪旁。我們頂著熱浪，一村一村地跑，一戶一戶地收。那一天，我們喊啞了嗓子，溼透了衣服，雙腿像灌了鉛似的沉重。但豐碩的戰果，讓我們聊以自慰。
我們這些農稅員就是這樣，對工作永遠懷著一腔熱忱。儘管世界是五顏六色、流光溢彩的，但我依然深深地愛著這一身質樸純厚的藍色稅服。
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