當前位置:才華齋>範例>演講稿>

《學普通話的體會》三分鐘演講稿範文(精選4篇)

演講稿 閱讀(2.27W)

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的《學普通話的體會》三分鐘演講稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《學普通話的體會》三分鐘演講稿範文(精選4篇)

  《學普通話的體會》三分鐘演講稿1

同學們:

大家好!

我是南方人,學普通話自然不如北方人,要學好它是要下一番苦功夫不可的。此刻的學生,一進學校就開始學習普通話,有的從更小些就練習普通話。我們那時讀國小中學,除語文課上更有機會外,其它時候是難得學習和使用普通話的。具體地說,我是進入師範後,才較系統地學習教師的基本功——普通話。也僅有在那時,才真正明白普通話的用處、妙處和難處。當與北方籍的同學在一齊討論交流時,那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶,那可謂是我學習普通話最親切的體驗。在大學裡,我與本地人交往多於外地人,我覺得老鄉在一齊用方言交流自然很親切,很有一種溫暖感,安全感,但它限制了我的思維發展,束縛著我的靈感發揮,影響語言間的比較和優化。我今日能有此程度,除了自我的不懈學習外,還得感激我的交友物件。

本人學習普通話的體驗,可簡述以下幾點:

1、花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話,剛開始發出的音,對方不能完全明白,在臉上表現出莫名其妙的表情,常使你我難堪,甚至還惹笑話,彷彿自我的話是有意製造麻煩、增添笑料的,自然就產生了害羞與不安的心理。經過一段較長的時間後,才慢慢適應並得到克服。

2、方言音與標準音衝突較大,要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談,養成普通話思維習慣。

3、習慣發音與普通話發音有差距,較難糾正。已成習慣的,往往自我難於發現,要勇於交談,多交流心得體會,不恥下問。

4、普通話學習是一個持續的過程,不可中斷。如若“二天打魚,三天晒網”是很難學好的。

5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。經過學習它種方言和外語進行比較學習,也是一種良好的途徑。

6、要做生活的有心人,虛心求學,不斷上進。僅有熱愛生活,取人之長,補已之短,才能學有所獲。

  《學普通話的體會》三分鐘演講稿2

各位同學:

在我沒上大學之前,對於普通話學習沒有什麼異常的感覺,甚至以為我們每一天都在用普通話交流,為什麼還要學習普通話呢自從上了大學,有了“普通話”這門課程,我的想法就開始發生了變化。

普通話是我國的通用語言,在我們日常生活中,人際交往過程中扮演著十分重要的主角,它以北京話音為標準音,以北方話為基礎方言。如果不能掌握普通話,我們將寸步難行,所以,學好普通話對於我們而言十分重要,一口流利的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。

學習標準的普通話需要有足夠的耐心。在我看來學習普通話是一件十分鍛鍊人的意志催人上進的事,我學習普通話最大的一點感受就是堅持,想要學好這門功課,唯一的竅門就是堅持反覆練習。不論是拼音注音,還是發聲練習都是需要我們加強的。這些練習不僅僅需要耐心,還需要細心,注意每個細節才能避免犯錯。

在我學習普通話的過程中,我也遇到了許許多多的困難,對於南方人而言,要講一口字正腔圓的普通話還是有必須難度的。有時,我甚至被我自我的不標準發音逗得大笑,為了使我的發音更加標準,我堅持每一天聽音訊檔案來糾正自我的讀音,還時常大聲朗讀閱讀材料,反覆練習以提高發音的準確性,學習普通話雖然需要投入很多的時間和精力,但我也從中收穫了不少樂趣。

對於我將來要從事的教師職業來說,講一口標準,流利的普通話十分重要,所以,這就更需要我們付出努力。經過這段學習時間,讓我明白生活中很多道理和學習普通話一樣,學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程和我們自身的提高,更是一種精神上的提升,學習普通話,讓我學到了“不拋棄,不放棄”的精神。

  《學普通話的體會》三分鐘演講稿3

各位同志:

大家好!

學普通話是一件十分鍛鍊意志催人上進的事,我學習普通話最大的一點感受就是堅持。

練習普通話是個漫長的過程,需要一點一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習,但感覺不到它的效果,不用著急,關鍵是你要一如既往的堅持下去。

我對普通話起初不太重視,用普通話說話是在大學裡才完全放開的。從小在家鄉說方言已成為了習慣,就是上高中,也是一口流利的地區方言和教師同學交談。除非在上課的時候,教師問問題時,被要求用普通話回答。所以,這一切的語言環境,給學習普通話帶來了很大的干擾。

在南方,相對而言,普通話的說話群體處於弱勢。在我們湖南,流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳,就是一種不一樣的語言”,這顯然有點誇張,可是在我們那地區,兩個鎮之間的方言發音有著十分明顯的區別。正是這樣,我們就更有練好普通話的必要了。

我的鄉音很濃很重,普通話摸底測試成績不佳,在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信,而是我需要留更多的時間來為自我緩衝練習。

為了提高普通話,我在基於事實的清楚認識後,下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的練習書,下了音訊檔案有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐後散步我都要邊聽邊練習,每回睡覺前,就會靜下心來,仔細地用心傾聽別人富於感情的閱讀,我把它構成一種習慣,聽別人朗讀就是一種欣賞。

這學期要考普通話了,我就開始進行衝刺練習。我告訴自我,每一天無論多忙多累都要抽時間去練習。每一天中午,吃完中餐,只要不下雨我都會拿著一本書,到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習,給自我糾音。在糾音的過程中,我尤其注意到了自我的平舌翹舌區分不明顯。於是在平時說話的過程中,我會刻意地對那些忽視的細節發音加以改善。在口語聯絡過程中,偶爾也會在宿舍裡鬧出些笑話來,這更增添了學習普通話的興致。

當我滿以為自我的普通話提高很大時,拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測,結果我還是犯了些不該犯的錯誤,比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發音,我往往就不能區分開來,這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡,一個人細想想得煩躁了很久。“不,絕對不能夠放棄,自我已是過河的小卒,只能進不能退”我告訴自我。以後,學習普通話就變得更加細心更加刻苦了。

生活中的很多道理是和學習普通話一樣,學習的收穫遠遠不止奮鬥的過程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學習普通話,學到的就是這點精神,用許三多的話說,就是一種“不拋棄,不放棄”的精神。

謝謝大家!

  《學普通話的體會》三分鐘演講稿4

在座的各位:

你們好!

隨著社會的提高,交流的不斷廣泛,學說普通話已被越來越多的人們所重視,為了提高自我的普通話水平,近期參加了普通話的`培訓班,透過學習,使我感受深刻。

首先,我認識到由於自我小時侯在理解教育的時候,由於地處鄉村,啟蒙教師發音不準,使我從小沒有養成說普通話的習慣。

其次,在上師範的時候,我意識到了學說普通話的重要性,但我只是在表面上進行了改變,至於平舌音和翹舌音、前鼻音和後鼻音基本不當回事,到了二十一世紀,電腦和收集的普及,我意識到了問題的嚴重性,於是我參加了普通話的考試,可連續三次考試都沒有合格,為了不誤人子弟,我加強學習,參加了普通話的強化班,透過學習,使我糾正了許多不到位的發音,說話時的流暢性比以前有了明顯的提高,我鄉在以後的工作中,我只要堅持說普通話,我的習慣必須會有所改變。

透過這次學習,我深深的體會到,作為一個新時期的幼兒教師,隨著時代的變化,社會的提高,要當好一名教師不但要掌握專業知識,同時隨著知識的更新,我們需要不斷的學習,要給孩子一杯水,自我要有一桶水,這就需要我們不斷的努力,從各個方面豐富自我的知識,提高自我的理論水平,能跟著時代的發展而發展,活到老穴道老,這句話說得一點也不錯,在以後的日子裡,我將繼續努力,以知識來武裝自我,爭取做一個新時期合格的幼兒教師。

普通話,又稱國語,它是以北京話為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發音在全國範圍進行推廣。

作為師範學校的學生,學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地,甚至能夠說是主戰場,而教師則是這個陣地或戰場的指揮官,所以作為教師,學習好普通話是十分重要的。

可是,對於方言口音較重的人來說,由於舌頭已經習慣了方言的發音,前鼻音和後鼻音不分,舌前音和舌後音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學習普通話並不是一件很簡單的事情。這方面,我有很深的體會和一些經驗。

一、在藐視學習普通話難度的基礎上,切實重視普通話的學習。儘管方言口音較重,儘管學習好普通話的難度很大,可是,我們要從戰略上藐視這個“敵人”,而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕,又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。

二、安排專門時光學習普通話。在學習普通話的過程,要注意安排一個學習計劃,每一天抽出必須的時光,比如每一天1小時,專門學習普通話。這是學習好普通話的時光保證。

三、勤向現代漢語教師學習。現代漢語教師不僅僅具有紮實的語言學和語音學基礎知識,經過專業訓練,並且教師離自我最近,請教也最方便。所以,遇到不懂的和難以糾正的,要及時向教師請教好的學習方法,必須會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

四、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往,或在一齊活動,寓學習於娛樂,在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。

以上就是我的分享,謝謝!