很多人都說，美國頂尖大學的學生，讀書量驚人地大，每週是數百頁，文科學生的閱讀量尤其地大。那他們如何保證在閱讀速度很快的情況下達到很好的閱讀效果呢?
第一部分
1，某些人把美國大學的辛苦程度給神話了，比如著名的“哈佛凌晨三點圖書館”那個帖子，但是實際上我找H大的校友確認過，基本上哈佛圖書館凌晨三點不會有人。客觀點說，一線美國大學的學習量，拿國內T大來對比，(個人觀感)
S,P，M,CALTECH這類學校的工作量和節奏大概略高於T大。
H,UP，UCHI大概等同於T大的節奏。
BROWN,UC-BERKELEY,這一檔大概稍微輕鬆於T大。
紐約某C大就是隨便玩，當然這是我故意黑他的……
2，拖延症和抱佛腳，臨近deadline才想起做事這種事情是全球通病，五道口TP兩校和一線985廣泛存在，一線美國大學也廣泛存在。雖然整天party，整天爆遊戲過於誇張，但是臨近考試才想起看書，臨近打分才想起project，臨近交作業才開始慢慢寫或者乾脆拖這件事情基本上是這個年代學生的共性。
3，我個人認為亞洲學生和中國學生在以上情況不能例外，其實就一線美國學校來說，亞洲人看起來努力實際上是因為亞洲人在理工科的比例很高，即使是文科也是願意選擇研究性比較強的那類。而美國來說，幾個理工科牛校相對來說都卡得很緊，壓力蠻大，故而有這種印象。實際上，這一代中國學生和一線學習的本土學生“融合”得非常國際化，尤其是商學院，特別看得出來。
4，我一直認為很多人對於閱讀有一個誤解——閱讀必須是一種學習任務。但是真的麼?拋開吐槽，美國本土學生的閱讀習慣，尤其是wasp們，還是不錯的。但是他們的閱讀方式大部分是“略讀”，其實閱讀習慣相當零碎，而且讀書筆記這種明顯都是學霸乾的事情。他們的方式是，大略地讀一篇書，然後約幾個同道者出來一起扯淡。這種閱讀方式是否科學，我個人並不知道，但是有一點我比較認同——閱讀從來不是一個應該被過於“嚴肅化”的.事情。。舉個比較好玩的例子，某人常年大量閱讀20世紀初的哲學作品，尤其是和認知論相關的東西。如果按照比較中國的邏輯，這傢伙肯定一學神。但是呢，事實上這傢伙把這類書當小說讀，而且經常屬於拖延作業那一型別的人士。
5，文科學生的閱讀量實際上是兩個極端，一類是大規模涉獵各類書籍。另一類是完全不讀書的，尤其是本來對閱讀量要求很大的“政治”類，學科實際上後一類人的比例很大，當然master階段的“法律類”，前一類人大一些，除卻這類學科神奇的”生源“，還有一部分原因就是本土精英扎堆的美國文科，在國內被傳得過神了。
6，不要提牛人這個東西，牛人的世界和普通人的世界是不同的，雖然美國一線大學和國內TP等校牛人比較集中，比例很高，但是他們的生活也說明不了共生態。
第二部分
我們來看看我個人的閱讀習慣，和身邊一些人的閱讀習慣。
第一，對於文史類，我的建議是大資訊篩選+課堂討論+小組討論(比如直接在HALL裡面)。尤其不要過分精讀。
為什麼呢?美國的歷史類文集都有一個特點，如果在美國上過AP課程的都知道，美國曆史這門AP課程從來就是一個坑——因為資訊飽和度太大，且完全沒有章法，大量的原文引述。而實際上美國大部分歷史類書籍，甚至包括政論書籍都有大量的”原資料“引述，甚至有些無腦引用。雖然這類書籍做參照資料相對不錯，但是對於”票友型“的人來說，實際上是個災難。而我個人經驗就是用篩選有用資訊的方法來做初次閱讀，包括國內理工科出身的歷史愛好者都喜歡這樣，直接篩選”最主要資訊“，所有的敘述性東西跳過，直接摘取”乾貨“。然後呢，如何把這段歷史補充的有血有肉，不要單純靠閱讀來完成，而是儘可能去靠”討論“來完成。
第二，理工科教材。這個對於廣大的理工科學生來說比較重要，我個人的建議是：
先找結論性的東西，再來返還到過程之中。
因為凡是比較好的大學，無論國內外，老師上課都有個特點——那就是一節課的資訊量非常得大。基礎課都還好，專業課尤其如此。雖說未必他們都是PPT一路按著走，但是一節課幾十個知識點的授課量還是很常見的。所以說，即使你課前做過預習，其實你的消化速度恐怕仍然會根本上節奏，我的建議是，先理解結論性的東西，因為這些是點，容易抓住，其次在返還到過程中去，再去形成知識面。那麼這個“返還”的過程就是自習的過程，也是思考的過程。
第三，數學，哲學類，和基礎科學類。
這一塊，我個人的建議是：精讀，但是分塊狀規劃，不求一次吞下，分開讀完。但是也不要隨手拿起來就讀，放下來就睡。建議是完整看完“一節”作為基本的閱讀單元。並且同時需要花大量的時間來自習補充性資料和前沿資料，以及“思考”。
這樣做的願意很簡單，其資訊量大，跨度大，而且需要大量的思維工作，你才能真正讀進去。過於零碎的閱讀，你很難將一個問題系統化的理解;但是過於大量的閱讀，你會感到工作量大，苦悶，興趣降低……
第四，關於“快訊息”類，諸如時政話題，新聞等等……
這個我個人建議，只需要讀一下主要的資訊點就夠了，這個沒什麼好說了。主要是，注意有一些獨立思考的態度，以及“求實”的態度，不要什麼捕風捉影的時期都去跟風，也不要將一些未經證實的東西拿來當“事實”處理。
第五，關於半專業半興趣類的書籍，經濟類，以及軍事類。
實際上經濟和軍事都是相當專業的領域。但是他們都有一個特點就是，受眾異常之廣泛，票友眾多，所以我們把他拿出來單獨說一下。這個我的建議還是依照興趣為主，以看書，看資料為基本，因為這兩個領域雖然玩票居多，但是涉及到的東西非常之廣，所以基本的知識積累是需要。其次，在提高方面，我個人還是覺得應該以交流為主。。
總之呢，閱讀重要的注意三個東西，一個是資訊的量，一個是資訊的消化能力，以及資訊的排列特性。。根據閱讀的讀物和自己的情況來，從這三個角度來取得一個平衡，這樣有利於閱讀……
