速錄學習有很多技巧,每個速錄學習者都有自己的方法。但也有很多人感到很迷茫，下面，小編為大家分享有效進行速錄學習的技巧，希望對大家有所幫助!
打亂順序做到真正熟練
原本很熟悉的東西稍微一打亂順序很多人就會出現不適應，很多人在速錄的學習中都會出現這樣的現象。
所有的.亞偉詞語練習都是按一定順序安排的，經過熟悉以後，這個順序會發揮很大的作用，給人們一種假象：我已經掌握了。
只要把順序打亂，馬上“ 原形畢露 ” 。因此，詞語的訓練一定要打亂順序，最好能隨機取詞。
學員在最初學習到的時候就就要試著打亂順序，去挑戰自己。
由簡到繁的循序漸進練習
在學校的課堂上，老師會習慣於循序漸進的將知識點由簡單到繁瑣的慢慢引導給學生，其實速錄也是。
在速錄剛剛入門的時候，老師會要求學生雙手像彈鋼琴一樣操作速錄機，可以先練一個手指、雙手擊同樣的鍵，再雙手不同的鍵、多個手指;詞語訓練可以先單手，再合併，合併時可以先分別擺好手指，再同時按鍵等等。
針對每個練習，也要先單獨熟練每一個詞，再對全部詞語進行練習。
老師的教學方法是如此的循序漸進，學生在練習的過程中跟著老師一步一步走就可以了，不必太著急!
迴圈記憶克服遺忘
很多人在接受新知識的時候，為了記憶深刻，就會按照“ 遺忘曲線 ”的規律，進行迴圈記憶。
那在速錄的學習中，該怎麼迴圈練習呢?首先要亞偉碼詞語進行編排分組，然後按照迴圈記憶法的順序把每組詞語進行朗讀，讓學員跟著練習。
這樣做的好處一方面是掌握得牢固，另一方面，也可以把有限的亞偉速錄元素做擴充套件，豐富訓練的內容。
