在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的珍貴禮物的作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每每空閒之際，望著那一輪似成熟的橘子般、即將沉入西山的斜陽，思緒紛飛，我便會想起九歲時收到的最珍貴的禮物。
那一天正上著體育課。老師在帶領我們做完熱身運動後讓我們比賽800米，我幸運地抽到和其他平常跑得慢的同學們一組。我心裡暗喜：他們都跑得比我慢，這次比賽想不贏都難呀！可惜的是，人算不如天算，想象在現實面前翻了個大跟斗，老天爺跟我開了個玩笑。
比賽“槍聲”一響，我一個勁兒地往前衝，一下子遙遙領先，甩開他們好幾十米遠，甚至還得意地回過頭朝後面的同學笑了笑。但由於前半程用力過猛，我到後半程蓄力不足，跑得越來越慢，呼吸聲粗濁得像一頭水牛在打響鼻，臉紅得像潑了紅漆，熱得像被太陽烤了幾小時似的。終於，不堪重負的我失去平衡摔倒在地。額頭上的汗水順著臉頰流入脖頸，一股濃厚的鮮血味兒衝進口腔，嗓子幹得冒煙兒，而感受到的卻是旁邊同學呼嘯而過帶起的風。他們那股衝勁，刺激我身體中的每一根神經。我使勁地擦了擦嘴角，倒吸一口氣，勉強站了起來，好勝的我不允許自己當一個逃兵，“加油，堅持到底。”就這樣，我重新小跑起來，儘管跑姿難看，一瘸一拐，顯得那麼吃力，但終點就在眼前，我難道要放棄嗎？不可能！在這股勁兒的支撐下，我掙扎著向終點跑去……
望著西邊的火燒雲，我彷彿看到了當時衝過終點的背影，彷彿聽到了老師和同學們讚許的喝彩，也再一次銘記當時我送給自己的禮物——堅持。
珍貴禮物的作文400字 篇2美麗的大地的禮物是清澈的“水”，蝴蝶的禮物是香甜的花蜜，可愛的綿羊的禮物是好吃的小草，大家都有屬於自己最珍貴的禮物！禮物的意義在於對方的心意，不管收到的禮物是好是壞，只要對方是誠心誠意地想送你，那這個禮物就是最棒的。
去年，在我生日那一天，我最好的朋友－－姿瑄，送了我一張令我最感動的卡片，卡片是用一張大卡紙做成的，上面寫著：我們兩個要繼續當好朋友之類的話。為什麼這些話會讓我這麼感動呢？因為我們才分班不到半年，我跟她常吵架，她的生日我連卡片都沒送，更何況那時我們根本不是“朋友”，只是普通同學而已；可是她卻誠心誠意地送我一張卡片，美麗的卡片，讓我既感動又興奮！
當我收到每一份禮物時，我超級開心的！尤其是當我拆開好友送的禮物時，我的心情既緊張又興奮，心裡一直撲通撲通地跳著呢！因為禮物裡都裝著別人滿滿的祝福。
禮物的'價值不在於價錢，而是在於別人的心意你是否感受到了！收到禮物的我，像一朵充滿生命力的小花朵，也像一幅充滿歡笑的油彩畫。所謂“禮輕情意重”，不管任何禮物，我們都應該好好珍惜，因為禮物是代表別人對我們滿滿的祝福！
珍貴禮物的作文400字 篇3在我們的生活中有許多珍貴的事情或者東西，比如珍貴的友情，珍貴的回憶，珍貴的書……但是我覺得那袋過期的彩虹糖最珍貴。
記得在我四五歲時，我在山東上幼兒園，放假的時候，我讓姥姥帶我去超市買好吃的。到了超市後，我第一個就拿起了最愛吃的彩虹糖，拿完後，我又拿了許多好吃的。幾天後，媽媽就帶著我和姥姥一起回到海林。當時我並不知道姥姥得了心臟病，媽媽是帶姥姥回來檢查的。在路上，我把姥姥給我買的好吃的基本上都吃光了，只剩下一袋彩虹糖了。到家後，我吃了幾顆糖便收起來了。
一天，我去姑姑家練數字，媽媽說要帶姥姥去檢查，可我剛到姑姑家沒多久，就聽到了急救車的聲音，而且還是從我家那棟樓發出來的，但是當時我並沒有太在意。
到了晚上，姑姑帶我去了醫院，這時我才知道姥姥得了病。我看見姥姥躺在床上，而且還插著管子。待了一會兒，姑姑帶我回家了。一個星期後，姥姥去世了，我傷心地流下了眼淚，因為我知道我再也見不到我那慈祥的姥姥了。
媽媽翻開皮箱後，我看見了那袋還沒吃完的彩虹糖，媽媽對我說：“你別吃了，這是姥姥給你最後的禮物了，一定要儲存好。”聽了媽媽的話，我就把那包糖放在了最高的地方，如果想姥姥了，就看一看。
雖然這包糖已經儲存好多年了，但我還放在那個地方，因為我覺得這是姥姥給我留下的最珍貴的一個禮物了。
珍貴禮物的作文400字 篇4說到禮物，大概很多人都會想到精緻的手錶、會唱歌的音樂盒、美麗的芭比娃娃......但是，那一次我卻得到了比這些都要珍貴的禮物。
那是去年兒童節，媽媽吃完午飯就出去了。我心裡暗暗想著：今天是六一兒童節，媽媽會不會送我一份禮物呢?如果真的給我買禮物,媽媽會送給我一份什麼樣的禮物呢?
過了一會，媽媽回來了，提著一個袋子，說：“寶貝，兒童節快樂”。一看到有禮物，我高興的一蹦三尺高。迫不及待的拆開一看，原來是兩條姿態優美的金魚在水裡游來游去，還不時地張開嘴巴，可愛極了。
剛開始，金魚每天自由自在的，我也每天小心翼翼的照顧它們，像照顧小嬰兒一樣每天給它們餵食、換水。還害怕它們孤單，我就買了一個小巧玲瓏的假珊瑚，來陪伴它們。
可漸減的，金魚不“吃飯”了，看上去無精打采的，我心急如焚，忙去找媽媽：“媽媽，金魚不吃魚食了，這可怎麼辦?”媽媽說：“它們可能是想要得到自由，畢竟魚缸太小，沒有小河那樣讓它能得到自由。”
聽了媽媽的話之後，我雖然很不捨，但是還是去河邊，把它們放生了。看到它們在河裡歡快的樣子，我覺得自己做了一件正確的事情，因為這件事讓我的心靈變得更加美好起來。
珍貴禮物的作文400字 篇5“下午背不完英語課文就別想回家。”英語老師冷冰冰的佈置完了作業就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個班裡面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學去找他。
因為班裡面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會課文，除了那幾個神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個東一個南的分開。一個個路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看錶演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著牆壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個學生還在竊竊私語的討論著，這時在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐啊！”接著又伸出手，對著我說：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有。”幸福的水瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風一般的速度迅速拿回。
英語老師回到了辦公室，他們在英語老師不注意的情況下，偷偷和幾個女生六級班主任的辦公室，因為英語太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望，便聯合起來創作了一首詩：
有班不能去，
有家不能回。
沒背完英語，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來。
看著英語書，
真的好淒涼。
珍貴禮物的作文400字 篇6如果有人問我，什麼是最珍貴的禮物，我會毫不猶豫地回答，是讚美!
是啊，有誰不喜歡得到別人發自內心的讚美呢?
那是"六一"兒童節，學校舉行詩歌朗誦比賽，我被選為我們班唯一一個朗誦的同學。要知道，我可是第一次"獨立"地參加這麼重大的比賽。比賽那天，會場人頭攢動，目光交織。不一會兒，輪到我們班上臺了，我忙起身走向講臺，每一步都想盡量走慢些，走的淡定些。來到講臺中間站定，看著臺下的領導和知道我朗誦的鄧老師，緊張的一個字都吐不出來。我的臉紅紅的，懷疑離我近的人都能聽見我的心跳聲，舉起沉重的話筒不知所措。就在這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的信心立刻被這如火焰般的掌聲燒的蓬勃起來。我定了定神，將話筒貼近嘴邊："《校園交響曲》......"朗誦到一半時，我隱約聽見臺下的同學在說："他朗誦的很好嘛。"再一看，鄧老師正不停的向我做"ok"的手勢，她的目光像微笑的花朵。於是朗誦得更加入情入戲，如痴如醉。
那一次，我贏得了成功，更重要的是，我感受到讚美的力量。你說，這難道不是最珍貴的禮物嗎?
