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教導孩子的口才理念有哪些

口才交際 閱讀(1.93W)

教導孩子的口才理念有哪些?父母應該怎麼教導孩子練就一副好口才?下面請隨小編一同來了解下吧。

教導孩子的口才理念有哪些

  一、如何協助孩子建立自信心,實在是為人父母者不可逃避的責任。下列幾種方法和原則可供參考:

  1、讓孩子品嚐成功的滋味

父母如果能夠經常安排一些比較簡單的事情讓孩子做,一有成就,就給與褒獎,讚美,那麼孩子的自信心自然容易建立。

  2、過程重於結果

孩子在運動競賽中得名次雖然值得高興,但是鼓勵孩子從比賽當中培養奪標精神和團隊合作的態度,並且建立完成任務的信心才是最重要的。

  3、以鼓勵代替責備

孩子遭到挫折的時候,更需要父母的安慰和鼓勵。父母應適時地幫助孩子從失敗和挫折中總結經驗吸取教訓,在哪裡跌倒就從哪裡爬起來。這樣才能使孩子重拾信心,振作精神。責備只會降低孩子的信心,於事無補。

  4、 給孩子合理的期望

“望子成龍”是人之常情,但是父母的期望和要求如果超過孩子的能力,對孩子來說反而是一種壓力和負擔。但是期望太低又會降低孩子的抱負水準。所以依孩子的能力、志向、興趣做合理的期望,才能建立孩子的自信心。

  5、 父母示範

凡事信心十足的父母,必能培育出對未來充滿希望的.孩子;一向缺乏信心的父母可能造就不出充滿自信的下一代。

有些父母教孩子做家事或做功課,當孩子的表現達不到父母的要求時,父母常常會不經意地脫口而出:“你真笨!”父母的本意是要激勵孩子,但是萬萬沒想到這一句“你真笨!”已經嚴重地傷害了孩子的自尊心和自信心。因此,要建立孩子的自信心,千萬不要用不當的言辭做錯誤的引導,否則可能產生“自我應驗”的作用。

  二、讓孩子講述自己的故事

講故事,是啟發幼兒思維,進行語言訓練的好方法,對於口才的培養更是大有益處。不過,這次我們來點花樣,讓孩子成為主角,講講自己的故事。有位聰明的父親沒有像許多忙碌的中國家長那樣,在承受工作生活的壓力之外,還要去找一個一個故事,自己先讀,然後,把孩子拉到身邊,不管他是否喜歡,也不管他是不是打瞌睡,辛辛苦苦講給孩子聽。實際上,那樣做,不僅家長勞累,效果也不一定好。相反,這位父親還比較輕鬆地從女兒那兒“學”到很多,聽了許多世界名著的故事。在孩子講故事的時候,父親做的事很簡單,就是瞪大眼睛,微笑、大笑。當然,也是真正地享受了女兒的故事。聽完了故事,家長該做的事就是,提問—提問—讚揚。

  三、用心傾聽孩子講話—表現出聽的興趣

假裝無知。父母在聽孩子講話的時候,即使這件事、這個笑話已經聽過,也要假裝一無所知。在孩子說的過程中,流露出驚訝、難以置信的神情,安慰一下他的小小虛榮心,這樣就能進一步激發他表達的慾望。

強迫自己產生興趣。也許你會發現,不論孩子的話題多麼簡單,如果想要表現出有興趣的姿態,那麼興趣也會自然而然地產生出來。如果父母總是沉著臉,一言不發,一副漫不經心的樣子,就會令孩子十分失望。慢慢地,他也會養成對什麼事都不漫不經心。