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2017中級質量工程師《質量專業理論與實務》習題

質量工程師 閱讀(2.86W)

以下是本站小編蒐集的2017中級質量工程師《質量專業理論與實務》習題,希望可以為您的考試帶來幫助!

2017中級質量工程師《質量專業理論與實務》習題

  一、單項選擇題

1、

-個由2個相同單元組成的並聯系統,若單元可靠度R=0.9,則系統可靠度等於(  )。

A.0.9

B.0.99

C.0.81

D.0.999

2、 下列關於可靠性的表述中,正確的是(  )。

A.產品功能越多越可靠

B.產品維修越多越可靠

C.產品結構越簡單越可靠

D.產品的可靠性隨著工作時間的增加而提高

3、 下述各引數中,(  )不是度量產品可靠性的引數。

A.平均故障間隔時間

B.產品的功耗

C.故障率

D.可靠度

24、

A.

B.

C.

D.

5、

如果在y關於x的線性迴歸方程y=a+bx中b<0,那麼x和y兩變數間的相關係數,r有(  )。

A.r=0

B.r=1

C.r<0

D.r>0

6、 設有4件不可修復產品進行壽命試驗,失效時間分別為800 h,1 200 h,500 h,1 500 h,則產品的平均失效前時間MTTF為(  )。

A.800 h

B.1000 h

C.700 h

D.1500 h

7、

網路圖中的關鍵線路是指(  )。

A.對質量影響最大的線路

B.對總工期長短起決定作用的線路

C.對產量影響最大的線路

D.由重要工序組成的線路

8、設事件A=“軸承壽命<5 000小時”,事件B=“軸承壽命<8 000小時”,則A與B間的關係是(  )。

A.

B.

C.A=B

D.互不相容

9、 對於-個穩定的服從正態分佈的生產過程,計算出它的過程能力指數Cp=1.65,

A.生產過程的均值偏離公差中心太遠,且過程的標準差太大

B.生產過程的均值偏離公差中心太遠,過程的標準差尚可

C.生產過程的均值偏離公差中心尚可,但過程的標準差太大

D.對於生產過程的.均值偏離公差中心情況及過程的標準差都不能作出判斷

10、

合理子組原則包含的內容有(  )。

A.組內差異由異因(可查明因素)造成

B.組間差異主要由異因造成

C.組間差異主要由偶因(偶然因素)造成

D.組內差異既由偶因也由異因造成

  二、多項選擇題

1、

A.R是μ的無偏估計

B.

C.

D.S2是σ2的無偏估計

E.s是σ的無偏估計

2、

提高有偏移的過程能力指數的途徑有(  )。

A.減少質量特性的隨機波動

B.消除異常因素

C.加嚴技術要求

D.減小分佈中心和公差中心的偏移

E.減少加工誤差

3、 服從正態分佈的質量特性可使用的控制圖有(  )。

A.

B.

C.P圖

D.“圖

E.C圖

4、 繪製和使用因果圖時應該注意的事項有(  )。

A.不同的質量特性最好不要共用-張因果圖

B.不應在圖上註明哪個是主要原因

C.要經過試驗驗證因果關係是否存在

D.尋找原因時應集思廣益,以免遺漏

E.圖中各影響因素要清楚具體

5、 樹圖的型別包括(  )。

A.構成因素展開型

B.構成因素收束型

C.計數型

D.措施展開型

E.歸納總結型

6、 下列屬於常用可靠性分析方法的有(  )。

A.親和圖分析

B.故障樹分析

C.流程圖分析

D.故障模式及影響分析

E.網路圖分析

7、對任意兩個事件A與B,有(  )。

A.P(AB)=P(A)P(B | A),P(A)>0

B.

C.P(AB)=P(A)+P(B)-P(A U B)

D.P(AB)=P(A)P(B)

E.P(AB)=P(B)P(B|A),P(A)>O

8、 在有4個水平的單因子方差分析中,若每-水平下進行5次重複試驗,求得每-水平下試驗結果的標準差為1.5,2.0,1.6,1.2,則以下正確的有(  )。

A.誤差平方和為30.75

B.誤差平方和為41

C.誤差平方和的自由度是16

D.誤差平方和的自由度是3

E.因子平方和為41

9、 關於過程效能指數的說法中,正確的有(  )。

A.過程效能指數是穩態下衡量過程加工內在-致性的指數

B.過程效能指數又稱為長期過程能力指數

C.通常過程效能指數大於過程能力指數

D.通常過程效能指數小於過程能力指數

E.計算過程效能指數不要求過程處於穩態

10、

網路圖中的關鍵線路是(  )線路。

A.所有可能的線路中總時間最長的

B.施工強度最大的

C.由-系列時差為零的節點連線起來的

D.資金耗費最多的

E.需要調整富裕時間的