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電氣工程師考試的十三種學習方法

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電氣工程師考試的十三種學習方法

古今中外的許多名家學者之所以成功,與他們科學、有效的學習方法是密不可分的。那麼,就讓他們給你幾樣“兵器”吧!

1、科學家培根的“釀蜜法”:我們不應該像螞蟻一樣單隻收集,也不應該像蜘蛛一樣光會在肚裡抽絲,而應該像蜜蜂一樣採百花釀甜蜜。

2、理學家朱熹的“三到法”:讀書有三到:心到、眼到、口到。

3、教育家孔子的“學思結合法”:學而不思則罔,思而不學則殆。

4、小說家巴爾扎克的“反問法”:開啟一切科學的鑰匙是問號。

5、作家列夫。托爾斯泰的“思維法”:只有靠積極思維得來的才是真正的知識。

6、心理學家洛克的“多少法”:學識廣博的訣竅是:一下子不要學很多的東西。

7、生理學家巴甫洛夫的“循序漸進法”:要想一下全知道,就意味著什麼也不會知道。

8、文學家伏爾泰的“再讀法”:重新再讀一本舊書,就彷彿與老友重逢。

9、文學家歐陽修的“三上法”:馬上,枕上,廁上。

10、歷史學家陳恆的“讀目法”:讀書先讀目錄,心中有數。

11、學問家王盛鳴的“竭澤法”:知識如魚,目錄如網,要學會用網在書海中打撈。

12、天文學家哥白尼的“合精法”:要善於集合相近學科的理論精華。

13、教育家布魯納的“興趣法”:學習的最好刺激,乃是對所學材料的興趣。

 高效複習五法寶

  法寶一:自我暗示法

自我暗示能夠激發內在心理潛力,調動心理活動積極性,有助於注意力的集中,克服注意力渙散的現象。如學習時用自言自語的方式提醒自己,“集中注意”、“不要分心”、“努力聽講”;也可以找幾張小卡片,在上面分別寫上:“專心聽講”、“不要走神兒”等,然後把它們放到你平時容易看見的地方,如貼在你家書桌前的牆上,或夾在課本里。這樣,只要一看到它們,就會提醒自己:“別走神兒呀!”

  法寶二:情境想象法

無論多麼愛走神兒的`人,當參加重要的考試或競賽時,他也會盡可能地集中注意力作答、發揮出最佳水平。因此,每次做題時,都要想象成在真實的考場,要在規定的時間內做完,提高單位時間內的效率,這樣可以使自己真正緊張起來,注意力就自然集中了。“平時練習像考試一樣認真,考試時就能像平時練習一樣輕鬆。”

  法寶三:培養間接興趣

間接興趣對大家的注意力發展具有重要作用,缺乏對事物的間接興趣往往導致注意力渙散。間接興趣的培養,一要明確努力方向或奮鬥目標;二要激發好奇心和求知慾,對所學知識保持濃厚的探求慾望;三要為自己樹立正確的學習動機,用理想的目標激勵鼓舞自己,都有助於克服注意力走神。

  法寶四:記錄法

給自己準備一個小本子,專門用來記錄走神兒的內容。這樣記錄幾天以後,你從頭至尾認真看一遍,你會發現自己胡思亂想的東西是多麼無聊,浪費了多麼寶貴的時光。漸漸地,你會對走神兒越來越厭惡,記錄本上的內容也會隨之越來越少。相信要不了多久,你的本子上就會出現這樣一句話:“我今天學習的一直很專心,沒有分神。”

  法寶五:自我獎懲法

在你每次聽課或做題之前,先給自己定一個時間表,從幾點幾分到幾點幾分要完成什麼內容,越具體越好。如果在規定時間完成了學習計劃,並且始終是專心致志的,那麼就可以獎勵一下自己:看會電視或聽一下音樂;相反,如果由於分神而使計劃落空,那你就該毫不留情地懲罰自己做不願做的事。這樣長此以往,你就會為得到獎勵、避免懲罰而漸漸養成集中注意力學習的良好習慣。