學習是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。所以我說：學習貴在堅持! 下面是小編整理的2017註冊安全工程師《管理知識》考點，更多相關內容請關注應屆畢業生考試網。
裝置設施安全管理制度：
(1)三同時制度
應包括：生產經營單位新建、改建、擴建工程“三同時”的組織、執行程式;上報、備案的執行程式等。
(2)定期巡視檢查制度
應包括：生產經營單位所有裝置、設施的種類、名稱、數量，以及日常檢查的責任人員，檢查的週期、標準、線路，發現問題的處置等內容。
(3)定期維護檢修制度
應包括：生產經營單位所有裝置、設施的維護週期、維護範圍、維護標準等內容。
(4)定期檢測、檢驗制度
應包括：生產經營單位須進行定期檢測的裝置種類、名稱、數量;有權進行檢測的部門或人員;檢測的標準及檢測結果管理;安全使用證或者安全標誌的`取得和管理等內容。
(5)安全操作規程
應包括：生產經營單位涉及的電氣、起重裝置、鍋爐壓力容器、內部機動車輛、建築施工維護、機加工等對人身安全健康、生產工藝流程及周圍環境有較大影響的裝置、裝置的安全操作規程。
安全目標管理的作用
實行安全目標管理，將充分啟發、激勵、調動企業全體職工在安全生產中的責任感和創造力，有效地提高企業的現代安全管理水平。具體體現在以下三方面
1.充分體現了“安全生產，人人有責”的原則，使安全管理向全員管理髮展
安全目標管理通過目標層層分解，措施層層落實，工作層層開展來實現全員參加全員管理和全過程管理。這種管理事先只為企業每個成員定了明確的責任和清楚的任務，並對這些責任、任務的完成規定了時間、指標、質量等具體要求，每個人都可以在自己的管轄或工作範圍內自由選擇實現這些目標的方式和方法。職工在“自我控制”的原則下，充分發揮自己的能動性、積極和創造性，從而使人人蔘加管理。這樣可以克服傳統管理中常出現的“管理死角”的弊端。
2.有利於提高職工安全技術素質
安全目標管理重要特色之一，就是推行“成果第一”的方針，而成果的取得主要依賴個人的知識結構，業務能力和努力程度。安全生產以預防各類事故的發生為目標，因此，每個職工為了實現通過目標分解下達給自己的安全目標，就必須在日常的生產工作等過程中，增長知識，提高自己在安全生產上的技術素質。這樣就能夠促使職工自我學習和工作能力的提高，使職工對安全技術知識的學習由被動型轉化為主動型。經過若干個目標週期，職工的安全意識、安全知識、安全技術水平都將會得到很大的提高，職工的自我預防事故的能力也會得到增強。
3.促進在企業內推行安全科學管理
在目標管理上，傳統安全管理不能明確地提出降低事故目標值的要求和制定出實現目標值的保證措施。同時，傳統安全管理不能對事故進行定量分析，達不到預測、預防事故的根本目的。而目標管理卻要求為了目標的實現，利用科學的預測方法，確定設計過程、生產過程、檢修過程和工藝裝置中的危險部位，明確重點部位的“危險控制點”或“事故控制點”。
因此，由於企業安全目標管理的推行，便許多科學的管理方法得以廣泛運用。要想控制事故的發生，就必須採用安全檢查、事故樹分析法、故障型別及影響分析法等安全系統工程的分析法和QC活動中的PDCA迴圈、排列圖、因果圖和矩陣資料分析圖等全面質量管理的方法，確定影響安全的重要崗位、危險部位、關鍵因素、主要原因，然後，依據測定、分析、歸納的結果，採取相應的措施，加強重點管理和事故的防範，以達到目標管理的最終目的。這些科學預測方法和管理方法在企業安全目標管理上的應用，正是由於企業推行安全目標管理的結果。反過來，只有採用這種科學管理方法，才能使企業安全目標管理得以實現。
