ACCP全球同步的課程採納了國際最新的課程設定,使它能夠滿足IT行業不斷髮展的需求,課程內容和講授的方式在全球52個國家的培訓中心裡是相同的,這確保了我們的學員都是世界IT大家庭中的一員。以下是小編整理的關於ACCP軟體工程師課程,希望大家認真閱讀!
課程背景
ACCP(阿博泰克認證的'計算機專家)課程始於2002年,由權威學術界人士、政府部門領導、知名軟體企業技術專家、以及IT產業的傑出專家代表組成專家顧問團,並由150多名知名技術開發人員 ,在對中國IT企業,培訓中心經過一系列調研的基礎上,研發完成。已經歷時11年,畢業學員已超過40萬人。
適用人群
適齡學員,中等學歷;
適合作為學習進修,求職轉行,在職提升等各類人群;
適合有志於進入IT軟體行業發展的人群學習。
培養目標
1、具備一年以上軟體開發經驗;符合IT公司入職技術要求;
2、熟練java和開發相關技能;
3、熟悉軟體專案開發流程;具備勝任各崗位基本技術條件;
4、有良好的程式編寫能力和程式設計習慣;
5、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。
課程內容
預科課程
序號 課程名稱 課程代號 學時數
1 軟體技術基礎 stb 28
第一學期課程
序號 課程名稱 課程代號 學時數
1 使用java理解邏輯程式 logic java 68
2 使用html語言和css開發商業站點 HTML+CSS 46
3 C#語言和資料庫技術基礎 C#+database 78
4 使用C#語言開發資料庫應用系統 winForms 38
5 職業修養訓練 S1-COT 30
6 階段專案 S1-Project 28
合計 288
第二學期課程
序號 課程名稱 課程代號 學時數
1 優化Myschool資料庫設計 T-sql 38
2 深入平臺和C#程式設計 C#OOP 48
3 深入平臺的軟體系統分層開發 N-Tier 32
4 使用java實現面向物件程式設計 javaOOP 52
5 使用jquery快速高效製作網頁互動特效 jquery 40
6 使用JSP/servlet技術開發新聞釋出系統 JSP 42
7 職業素養訓練 S2-COT 24
8 階段專案 S2-project 34
合計 310
第二學年課程
序號 課程名稱 課程代號 學時數
1 使用Hibernate Hibernate+MyBatis 56
2 使用Struts2框架開發租房網站 Struts 56
3 使用java企業級技術開發大型系統 spring 68
4 使用 MVC開發企業級應用 MVC 64
5 職業修養訓練 Y2-COT 40
6 畢業設計專案開發 Y2-Project 76
合計 360
課程專案
課程名稱 專案案例 貫穿案例 階段專案
使用java理解程式邏輯 迷你DVD管理器 購物管理系統(Myshopping) KTV
使用html語言和css開發商業站點 六人行 貴美商城
QQ資料庫管理 MyBank
QQ使用者資訊管理
使用C#語言開發資料庫應用系統 超市商品管理 Myschool學生資訊管理系統
合計 344
課程名稱 專案案例 貫穿案例 階段專案
深入平臺和C#程式設計 影院售票系統 網路電視精靈 易買網
Myschool資料庫設計優化點 銀行ATM取款機系統 學生成績管理系統
使用java實現面向物件程式設計 寵物商店 電子寵物
使用Javascript增強互動效果 噹噹網 貴美商城(2)
使用JSP/Servlet/Ajax技術開發新聞釋出系統 論壇短訊息 電子書城 新聞釋出系統
課程名稱 專案案例 貫穿案例
深入平臺的軟體系統分層開發 酒店管理系統 Myschool第三波書店
使用技術開發網上書店 部落格系統(一)
開發基於Ajax和控制元件技術的web應用系統 部落格系統(二)
課程名稱 專案案例 貫穿案例
使用hibernate開發租房系統
租房網(一)
使用MVC框架開發租房網站 線上投票系統 租房網(二)
使用java企業級技術開發大型系統 facelook JBOA辦公自動化管理系統
教學模式
科學的多模式教學法
傳統的"理論聯絡實踐"是運用上機實踐驗證理論的正確性;而ACCP6.0所指的"理論聯絡實踐"是指運用最科學的方式將課程內容傳授給學員——或是理論課,或是上機課,或是線上培訓課,或是指導學習 課等,並通過大量的專案實戰,使學生的素質得到全面的提升。
1) 理論課:
目標:通過教員講解、示範,學員理解基本的概念、原理;
內容:相關的基本概念、基礎理論、程式程式碼、框架結構、程式碼講解和分析
2) 上機課:
目標:鞏固理論課的概念、知識;培養動手能力。
內容:理論課授課內容的簡單使用和體驗,通過動手加深理解、促進消化;
3) 指導學習課 :
目標:難點突破型別-針對重難點幫助學員理解和消化技能;
課程總複習型別-幫助學員建立技能體系。
內容:難點突破型別-作業講評、學員答疑、練習;
4) 線上培訓課:
目標:培養學員解決問題的自學能力、提高學員自信心。
內容:教員下發閱讀資料,佈置任務,學員課下完成;課堂上學員演示作品,教員點評和總結。
5) 專案案例課:
目標:針對某幾章的多個技能點,培養學員技能點的綜合應用能力、程式碼熟練度和規範度。
內容:有業務需求的案例,規模和完整性大於上機,4~16學時/個。
6) 階段專案課:
目標:S1、S2階段結束,綜合應用所學技能,樹立成就感和繼續學習的信心。
內容:綜合運用本階段課程知識完成專案開發,規模和完整性大於專案案例。
7) 畢業設計課:
內容:企業級行業應用開發,28~32功能點,實施週期30~45天。
目標:綜合運用整個課程體系的全部知識和技能進行小組專案開發,積累專案經驗和行業經驗。
多元的教學方法
豐富的多模式教學方法,先進的多媒體教學方式,以及獨特的個性化學習,使學員在掌握理論知識與工具的同時,具備良好的自學能力和個人素質,從而具備更強的實際操作技能,在求職市場上,也更具競爭力。