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五年級作文彙編9篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級作文彙編9篇

五年級作文 篇1

體育“狂”,就是隻為體育發狂的人。為體育發狂的人世上並不少,我們班就有一個,她是我的朋友:張沅。

張沅是一個很有個性的人,她做任何事都是憑著自己的喜好,隨性所欲。有一次,我們正在上課,不知為什麼,她無緣無故地狂笑起來:“哈哈哈——哈哈哈——”她這一笑不打緊,可把正在讀書的我們逗得捧腹大笑,連老師都笑了。可她畢竟是老師,得給張沅一個教訓。就這樣,可憐的張沅罰站了一節課。可她並不因為罰站而感到心情沮喪:到了下課,她照樣活靈活現的,真是個怪人!

張沅不僅性格古怪,做出的事情也很古怪。有一次,老師佈置午間作業:讓我們寫一篇作文。一會兒工夫,同學們紛紛交上作文,等我自己寫好了,數一數,還差一個,是誰呢?——張沅?我轉過頭去一看,她不在座位上,我到處找他,後來同學告訴我,她在籃球場上。我走到窗戶邊,看見她正站在籃球架下,入迷地看其他同學打球。我一連叫了她幾聲,都沒有反應,只好動用獅吼功對她喊:“張——沅——交作文!”她彷彿被我洪亮的聲音震驚了,趕緊回到教室裡。我嚴厲地問她:“作文呢?”“一個字都沒有寫。”當時,我就像快要爆炸的氣球,狠狠地數落了她一頓。可她卻毫不反抗。

還有一次,她因為做事隨心所欲,所以被“趕”出了學校籃球隊。從此,她就魂不守舍的:上課不認真、作業不完成······老師看她這樣,也挺心疼的,就答應她以三個星期為限,只要這三星期裡她能真正完成作業,上課認真聽講,自覺遵守紀律,就讓她回籃球隊。老師這一辦法可真靈,她果真從一個“五不好”學生變成了一個“十好”學生。她可以為自己喜歡的事情做出這麼大的改變,我真佩服他。但她回到籃球隊後,這個辦法又失靈了。

她為體育發狂,並不是胡亂的發狂,她確實在體育方面有很大的潛能。在校運會、鎮運會、市運會上,她每次都能拿個雙料冠軍,贏得了很多榮譽。如果她的學習也像她的體育那樣,就更好了。

這就是我的朋友張沅,一個讓人可敬,又可笑的人。

五年級作文 篇2

愛,無處不在在我們的生活中,愛無處不在,只要你有一雙留心觀察的眼睛,就能體會到愛。有一天,由於我太馬虎了,忘記帶筆。上課了老師說:“今天我們要報一次聽寫,組長上來發本子。”就在這時,我把書包翻了個遍也沒有發現我的筆袋,我想:“這下遭了,我沒帶筆,報聽寫怎麼辦呀!”我緊張地望著老師,老師走過來了,疑惑地問:“吉昀傑,怎麼不寫呀?”我小聲地說:“我忘記帶筆了。”

老師正準備轉身到她的包裡拿筆時,我的同桌把他的筆借給了我。這支筆讓我順利地完成了上午的學習任務。雖然這只是一支普普通通的筆,卻包含著我和同桌的友情,和老師對我的關愛。放學了,我在路上邊走邊想著上午發生的事,可沒看見腳底下的石頭,撲通一聲摔倒了。正好我們院子裡的老奶奶買菜回來路過這兒看到了我,把我扶起來送回了家。一路上,老奶奶還一在叮嚀我下次走路一定要小心。

這不正是老奶奶對我的關愛嗎?當我回到了家,熱心的老奶奶忙告訴媽媽說:“看你兒子摔的多狠,快快扶他進去。”媽媽趕快把我扶到了床上,發現家裡沒有創可貼了,於是快步跑到外面的藥店,給我買了創可貼,看著媽媽忙得滿頭大汗,顧不得休息,又把創可貼給我貼上了,我的心裡無比自責。不過這一切不正是媽媽對我的愛嗎?愛真是無處不在!我們要用心去發現哦!

五年級作文 篇3

明天,也許我在家裡無聊地度過;明天,也許我在奧數班裡痛苦地度過;明天,也許我能到黃山去旅遊,過一個快樂的明天!明天,我在哪?誰也不知道,除了時光老人,時光老人腳步匆匆,一不留神,今天就會被它帶走,而我們就迎來了嶄新的明天!

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”這句話時時刻刻提醒我:要珍惜時間,不然就是在糟蹋生命!我們不能想明天我們在哪,在幹什麼,因為要先把握好今天,做好今天該做的事,而明天在哪,就交給明天來處理。

暑假到了,我整個人都是空虛的,整天無所事事,像一隻無頭蒼蠅亂飛亂撞,一天下來,不是看電視,就是玩電腦。終於有一天,我想通了:我不能一直沒計劃的生活下去,我要安排好明天!不,是每一天,並做一些有意義的事情,把握好每一分每一秒,於是我……

今天,我去茶店勤工儉學:首先,我去撿茶梗,我小心翼翼地拿起茶梗,剝掉它的根,就完工了,要知道,我撿了一斤多,手都酸了,換來了3塊錢。接著我去包茶葉,先將茶葉放入小袋子裡,再將小袋子放在天平上稱,若平衡了,這一包就算合格了!我又用了兩個小時,這時的我已經滿頭大汗、腰痠背痛了……一天結束了,雖然很累、很辛苦,但是,我卻嚐到了快樂的滋味!你們一定會問我:為什麼要這麼努力地過今天呢?我會回答:“因為我要為明天做準備,而為明天做準備的最好方法,就是集中你所有的智慧和所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美!”今天過去了,明天又要到來了,我一定會珍惜每一天!明天,我在哪?在時間的輪迴和永恆的希望中……

不要想著昨天的開心與不開心,不要擔心明天的結果,走好今天的路,用手拔去昨天的落寞,吹散明天的迷惘,把握好今天,計劃好明天,為了走好我們那漫漫人生路,珍惜時間吧!讓昨天、今天與明天,永遠烙在我們的記憶中!

五年級作文 篇4

在杭州的直吉祥巷這條古色古香的小街上,坐落著一家咖啡店——資董窩璽。這個名字實際上是建德話,直接翻譯過來就是“熱情”的意思。

這家咖啡店的門顯得格外古老,店裡除了濃濃的咖啡味,還有綠意盎然的綠植,帶來了些許生氣。架子上放著一排有關咖啡知識的書籍,更加彰顯了幾分濃濃的小資情懷。

我正看得出神,咖啡店的叔叔過來教我們做一種名叫“耶加雪菲咖啡”。他先將咖啡豆洗淨,選出被蟲蛀的,破損的或腐爛的,剩下的進行烘焙,烘焙完還要再篩選一次。叔叔告訴我們,顏色太深的果實是烘焙過度,味道會太濃;顏色太淺的果實是沒成熟或者是沒烘焙好。所以,我們要選擇顏色適當的來製作,這樣磨出來的咖啡會更加香醇。開始磨咖啡了!磨咖啡要先將這些咖啡豆放入機器中磨碎,取出。接著把約90度的開水倒入有濾紙的上手衝壺,使濾紙緊貼杯壁,然後倒入剛剛磨好的咖啡粉,用分享杯接住,放到電子稱上,分量一定要控制好。接著將手衝壺裡的水均勻上手衝壺,使咖啡緩緩流到分享杯中,看似簡單的咖啡,製作起來還大有學問呢!這時,陣陣咖啡香就會撲鼻而來。最後,我還自己磨了一杯咖啡,實在抵擋不住它的誘惑,猛然喝了一大口,哎呀,又酸又苦,但真得好香!

臨走之前,叔叔還教我們“咖啡奶沫畫”(畫奶)。就是用加工過的稠牛奶在咖啡上畫各種圖案,使之增添了不一般的視覺享受。當藝術遇上咖啡,就是這麼完美!

原來,看起來美味的咖啡,製作可不簡單啊。今天真是收穫滿滿,“資董窩璽”的咖啡,似乎已經超越了“星巴克”。

五年級作文 篇5

那是一個美麗的黃昏,紅色的朝霞染紅了蘭亭,也染紅了滿山的楓葉。我隨著朝霞的腳步,懷著對王羲之崇敬之心,來到了令人心馳神往的蘭亭。

王羲之是我國最著名的書法家,他在蘭亭寫下了世人皆知的蘭亭集序,留下了美麗的傳說。傳說有一次,王羲之看到一個老婆婆在賣紙扇,卻沒人來買。於是,王羲之提起筆在紙扇上題了幾個字。頓時,紙扇被搶購一空。由此可見王羲之的字在當時多麼受歡迎。在不知不覺間,我走到了鵝池邊上。鵝池上豎立著一塊著巨大的石碑,刻著鏗鏘有力的鵝池二字,是那麼奔放,那麼灑脫。石碑透著歲月的年華,歷史的滄桑。鵝池的水是那麼清澈,就像一條明如的條玻璃帶子,池邊的樹木長得那麼蒼翠茂盛,把鵝池的水映綠了。

一會兒,我又來到了小溪邊,曲水流觴。小溪曲曲折折,酒杯在溪上漂著,以前王羲之就在這裡與朋友們飲酒賦詩.這是那麼高雅,那麼令人神往.走著走著,我終於來到了我最神往的地方——墨池。望著一池的墨水,我眼前彷彿出現了一位練完筆的少年在池塘邊洗筆。這位少年天天練天天寫,日復一日,年復一年,整個池塘的水都被墨給染黑了。這位少年也練成了一手好字。他就是我國赫赫有名的書法家——王羲之。王羲之這種勤學苦練的精神多麼值得我們敬佩和學習。王羲之激勵著我,使我變得堅強。瞭解了王羲之的故事,鼓勵我在今後遇到困難不再畏怯。我在鵝池邊徘徊了好久好久。

走出蘭亭,我的內心還是難以平靜。因為我不僅感受到蘭亭的美,前人的故事還讓我學會了堅強,學會了如何克服困難。

五年級作文 篇6

我家養了一隻小狗,它叫虎子,它給我的童年帶來了不少歡樂、不少笑聲,你聽,這聲音是不是還在你的耳邊迴盪呢?

虎子長著一身土黃色的毛,摸起來非常舒服,像金絲絨一樣。虎子的耳朵有時耷拉著,有時直立著。一雙大眼睛透亮透亮,像兩顆珍珠。它的鼻子總是溼漉漉的,摸起來感覺全是汗。每次我一回家,虎子就會跑過來對我搖搖尾巴,還不停地用舌頭舔我的腳,舔得我直癢癢,我就會用腳去踢它,它就頑皮地咬著我不放。

每當我們在餐桌上吃飯時,虎子就會跑到餐桌旁對我們這個望望,那個看看,還不停地做怪動作,好像就是讓我們給它吃點東西。我看見它那頑皮的樣子,我就給了它扔了一點東西,它就乖乖地吃東西了。

虎子最喜歡到院子裡的草地上玩,一玩就是大半天,弄得髒乎乎的。虎子也喜歡戲水,剛下完雨,虎子就跑了出去。它忽然看見了小水柱,虎子就跑了過去,用小爪子去抓了抓水。抓了好幾次都不覺過癮,它就“撲嗵”一聲跳下去了,全身都溼透了,凍得它直打哆嗦。虎子還很聽媽媽的話呢,只要媽媽一叫虎子,不管它玩得多高興都會一溜煙地跑到媽媽身邊搖頭擺尾。

啊,虎子真可愛!

點評:喜歡小動物是孩子的天性,作者用樸實的.語言給我們展示出一隻活潑可愛的小狗形象。文章開頭別具一格,吸引讀者讀下去。寫虎子的可愛,作者先寫外形,抓住了它的金絲絨一樣的毛、有時耷拉有時直立的耳朵、珍珠般的大眼睛和溼漉漉的鼻子來寫。在抓住虎子在生活中的趣事——要東西吃、玩耍等,通過細緻生動地描寫,突出了虎子的可愛。

五年級作文 篇7

以前,我知道有個兒童電腦遊戲,叫做摩爾莊園。聽說現在深圳歡樂谷有一個實際版的摩爾莊園。我很想去實際體驗一下。看看有什麼特別之處。現在終於有了一個機會,1月31日,黃偉龍媽媽帶著黃偉龍、王民航和我一起去歡樂谷遊玩。

我們來到歡樂谷以後,救直奔“摩爾莊園”。順著人流,我們來到了“魔幻城堡”。魔幻城堡裡有浪花跳跳、奇幻泡泡、瘋狂精靈、騎警訓練營、槍林彈雨、叢林水戰等。其中最讓我印象深刻的是瘋狂精靈、騎警訓練營和叢林水戰。

先說瘋狂精靈吧。其實瘋狂精靈就是過山車,以前我也玩過,但沒有這次刺激。玩過山車的人很多,排了長長的隊伍。排隊的人在紛紛議論,有人說太恐怖了,有人說我不怕。我發現這裡的管理員很負責,每當一批遊客坐上了過山車,他都很認真地檢查平安帶。當機器開動後,過山車就緩緩向前“走”。一開始是由一條鏈子把過山車拉到“山頂”,然後就是下坡,過山車就自身滑下來了。坡陡時飛速下滑,急轉彎時就更驚險了。車滑到山腳,就會慢慢地停下來。我發現過山車沿著軌道“走”,有很多的輪子,牢牢地夾著軌道。

騎警訓練營也非常好玩。我們坐在木馬上,手裡拿著鐳射槍,螢幕上就會出現一些壞人。只要打種一個壞人,積分就會增加。遊戲開始,我看到一個目標,正要打時,目標一動,就沒打著。後來我摸索到了經驗:假如目標不動,就對著目標打;假如目標運動的話,就朝著目標運動的方向打,一般總能打到幾個壞人。

槍林彈雨是紅隊和藍隊兩個隊互打。我和黃偉龍是紅隊,王民航和黃媽媽是藍隊。黃媽媽並不知道我是她的“敵人”,在我面前晃來晃去。我趁機向她發起進攻。最終,我得了96分。接著,我們開始玩叢林水戰。這個遊戲是在水上進行的。我的衣服都溼了一大半。

“摩爾莊園”原本只是個電腦遊戲,現在卻在歡樂谷落地了,還比電腦遊戲好玩多了。

五年級作文 篇8

生活中的每一件事,都隱含著學問。細心的人就會從中有所發現,得到啟示。

那一年,我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門,就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去,原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心裡想,要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上,那該有多舒服啊!看看四周沒有其他人,抬起腳剛要踏進草坪,哥哥卻說:不要踩踏小草,不然小草會受傷的。我馬上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。

過了一刻,一位小弟弟走了過來,也要踏進草坪。我大聲喊:不要傷害小草。這名小弟弟像受驚的小鳥,跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:要是踏進草坪,小草就會掉眼淚的。當時,我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護小草而感到無比自豪。

經歷了這一件事,使我深深地體會到,我們一定要保護環境,從愛護身邊的一草一木做起。

五年級作文 篇9

我們已經學習正方體了。數學老師為了加深我們對圓柱體的印象,便叫我們每人用硬紙做一個正方體。

回到家,我找來硬紙,花了九牛二虎之力,終於做好了一個。但當我早晨起床準備上學時,卻發現我做的正方體不見了。翻箱倒櫃,卻還是一無所獲。我的胸口開始劇烈地跳動,我心想;正方體是我費了九牛二虎之力才做成的如果不帶到學校去,一定被老師批評,而最近正要評選中隊長那一定會對評選造成影響。我冷靜了一下,迅速地腦子裡搜尋著。“是忘在媽媽的服裝店裡了!我大叫道。我趕忙推醒熟睡中的媽媽,讓她給我去拿正方體。媽媽揉了揉眼睛,問我幹什麼。我把事情簡要說了一下,媽媽二話不說開始穿衣服。這時,被驚醒的爸爸對我說;“媽媽身體不好,你到學校再一個吧!”媽媽毫不猶豫騎著車子走了。

看著媽媽遠去的身影,淚水模糊了我的雙眼。為了我……媽媽辛辛苦苦把我拉扯大, 每天到凌晨兩三點才睡覺,有時進貨,早晨六七點就起來……

不一會兒,媽媽把正方體送回來了,我接過它,淚水滴到了正方體上面,彷彿千斤重。