在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國小寫校園作文500字8篇，歡迎大家分享。
校園，我們學習生長的地方，在這裡的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，做我們學習的榜樣。這棵松樹背後還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衛。
走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裡去避雨。下雨時，雨滳敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側，是一個小小的水池。小水池裡裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麵的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裡——我美麗的校園！
國小寫校園作文500字 篇2校園的四季都充滿生機。
春天是一個生機勃勃的季節，小草從地下鑽出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望著這片神奇的土地，一個新的生命開始了。所有的同學也都脫去了厚厚的棉衣，盡情地在操場上歡躍，校園裡盪漾著一片歡聲笑語。
夏天，大樹的葉子都長齊了，微風一吹，沙沙沙……像是在說快來玩呀！這時，大樹下的樹蔭便成了我們遊戲、玩耍的天地。
秋天是豐收的季節，大樹的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風吹，飄落了下來，彷彿是一隻只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。
冬天，每當雪娃娃唱著歡快的歌曲送來冬天的訊息時，它會把白雪送給大地，送給小樹，這時，小樹上覆滿了潔白的雪，像蓋上了一層棉被，景色也別具一番風味。
校園的四季是美麗的，是獨特的，如果你要問我卻最喜的什麼季節的校園，我會毫不猶豫地說——我喜歡夏天的校園。
沙、沙、沙，夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來了夏天的訊息。在一個不起眼的角落裡，有一棵楊樹，它枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，像一個高大的巨人守衛著校園。旁邊千姿百態、色彩繽紛的鮮花剛被雨水溼潤過，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色彩吸引了許多可愛的小蜜蜂，它們正提著一個個小木桶在花中飛舞，時而不時的發出嗡、嗡聲，好像在交談一天中的收穫。這些勤勞的“花中使者”為花叢增添了許多活力。再看看周圍的柳樹姑娘，微風輕輕一吹，柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長髮，更是顯得婀娜多姿。
我愛我們的校園，更愛這裡一年四季美麗的景色。
國小寫校園作文500字 篇3學校的一天，風和日麗。同學們跟著自己的爸爸或媽媽興高采烈地來到學校報名。
當我走進學校的第一步一眼看到學校裡面人山人海，實驗教學樓就像一坐山一樣堅固無比、學校裡還婷婷玉立的老師、穿著各種顏色衣服的同學。走進校園我看到地上的草上出現了五顏六色的的小花點綴著綠草，好像是紡織工人精心編織的毛毯。校園的兩個花朵中引來了蜜蜂、蝴蝶，密封來採蜜，蝴蝶來採花粉，突然學校裡有一陣清爽的風吹在我身上，我感覺這陣風在表達學校歡迎我們。我和媽媽東看西看，一邊說著校園真美啊！我和媽媽遇到了認識的阿姨，我們一起找報名處。就這樣我和媽媽報完了名。我們和那位阿姨一起走了。可是她們騎摩托車走了。我和媽媽走路走了。
我和媽媽報完了名，就離開了這座古老的學校，雖然學校是古老的，但是離開前我還看了一遍我美麗的校園。學校的一天，風和日麗。同學們跟著自己的爸爸或媽媽興高采烈地來到學校報名。當我走進學校的第一步一眼看到學校裡面人山人海，實驗教學樓就像一坐山一樣堅固無比、學校裡還婷婷玉立的老師、穿著各種顏色衣服的同學。走進校園我看到地上的草上出現了五顏六色的的小花點綴著綠草，好像是紡織工人精心編織的毛毯。校園的兩個花朵中引來了蜜蜂、蝴蝶，密封來採蜜，蝴蝶來採花粉，突然學校裡有一陣清爽的風吹在我身上，我感覺這陣風在表達學校歡迎我們。
我和媽媽東看西看，一邊說著校園真美啊！我和媽媽遇到了認識的阿姨，我們一起找報名處。就這樣我和媽媽報完了名我和媽媽報完了名，就離開了這座古老的學校，雖然學校是古老的，但是離開前我還看了一遍我美麗的校園。
校園真美啊！
國小寫校園作文500字 篇4下課時，我在樓下散步，教學樓周圍的花壇深深吸引了我。
花壇主要分為兩部分：前花壇和後花壇，以教學樓為分界線。
前花壇大部分種的都是花，有月季花、太陽花、鳳仙花等一些叫不出名字的花。先說月季花吧，一朵朵開的紅豔豔的，散發出濃濃的清香，聞起來芬芳醉人；月季花的花瓣是近似三角形的，三個角兩個圓的，一個尖的，尖角是白色的，圓角是紅色的，中間由粉紅色連線，自然，和諧。
鳳仙花的顏色真不少！紅色、白色、粉紅色……看得我眼花繚亂；鳳仙花的花朵比較小，最大的只有我紅領巾的結那麼大；她的葉子中間寬，兩邊窄而尖，葉子的輪廓比較粗糙，齒輪一般；鳳仙花的莖非常挺拔，昂首挺胸的姿態好像在炫耀：“看，我多美，身材多好，你敢跟我比嗎？”。鳳仙花又叫指甲花，把鳳仙花的花瓣碾成“環保染料”，在塗到指甲上，不僅好看，還能治灰指甲呢！指甲花也是因此而得名的。
淡粉色的太陽花最嬌氣，太陽照不到她時，她就不高興的將花瓣合上；太陽照到她時，她就馬上張開花瓣露出笑臉，那樣子顯得十分嫵媚、柔和。
除了脈脈含情的鮮花，前花壇裡還有一些紅色景觀樹，被辛勤的園丁叔叔修剪成鴿子形，站在樓上往下看，嘿！還真像一隻展翅翱翔的鴿子。
後花壇裡只種了一些綠草，綠得發黑、發亮。一場雨過後，草葉上掛滿了晶瑩的水珠，把草叢點綴的更加美麗。
每逢下課，我都要來到花壇裡，看看花草，休息一下勞動了40分鐘的眼睛，好好的放鬆一下心情。作文
國小寫校園作文500字 篇5有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無際的草原，而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鍾的卻是學校的東南角。
學校的東南角有觀測天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽瀑，富有中華博大精深的節氣廊亭。
來到學校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國校園示範氣象站，這是我們每一個實小人的驕傲。氣象站有幾個大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計和一個量杯，溫度計是測量溫度的，量杯是計量雨量的。在這裡，同學們可以學習觀測儀器的實驗方法及實驗資料記錄的意義，同學們個個覺得自己是氣象專家！
如果說小小氣象站是我們探索科學奧祕的樂園，那麼嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往裡走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我們不由自主地跟著音樂走，原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動聽的歌聲真讓我們領略了大自然的美妙。聽著音樂，看著池塘裡的小魚在水池裡游來游去，我們往往陶醉其中，忘記了學習的疲憊。
沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來到了節氣廊亭。同學們在這裡不僅瞭解了二十四節氣的由來，更重要的感受到了我們中華傳統文化的博大精深。
我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這裡是我們學習的樂園，歡樂的天堂！
國小寫校園作文500字 篇6我有一個美麗的校園，校園裡不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。 春天來了！各種各樣的花朵都、爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們，都飛快的衝出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，佩啊…… ！小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想就。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！ ！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
國小寫校園作文500字 篇7我的學校是一個充滿快樂和智慧的校園——登封市書院河路國小。
早晨，太陽公公剛露出了紅彤彤的臉蛋，我們戴著鮮豔的紅領巾踏著整齊的步伐走進了校園，每個人的臉上都洋溢著燦爛的.笑容，充滿了自信和光榮。剛進校園映入眼簾的是我們的升旗平臺，這是我們每週一全校師生舉行升國旗唱國歌的地方，這是一個莊嚴而又激動人心的儀式，每當五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起的那一刻，我們全體師生都會全神貫注地目送國旗行注目禮。那一刻每個人心中都是熱血澎湃無必自豪。為我們的校園驕傲，為我們的祖國自豪。
升旗平臺後面是我們一排排整齊的教學樓，這是我們汲取知識源泉的地方，每當你走近教學樓附近就能聽到朗朗的讀書聲，還有老師辛勤教學的聲音。在這裡我們學到了許多知識和做人的道理，在這裡也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長成長。多少個深夜您還在為我們批改作業，多少個白天您陪我們一起學習成長，是您……我敬愛的老師，你們辛苦了！
在教學樓的東邊是我們的操場，這裡是我們上體育課的地方，每當你走近它的時候，先是聽到歡聲笑語和陣陣喝彩聲，後是看到同學們你追我趕的景象，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，熱鬧非凡……在這裡老師教我們踢足球，打籃球的體育規則，我也加入踢足球的隊伍，還時常教弟弟如何踢足球，我感到無比自豪。20xx-2016我們的校園連續兩年被鄭州市評為“快樂足球，快樂校園”的稱號。
這就是我們的學校，這就是我們的校園，我愛我們的學校，我愛我們的校園——登封市書院河路國小。
國小寫校園作文500字 篇8天邊微微透出晨曦，我期待鬧鐘響起的那一剎那，因為我要在嶄新的一天裡，踏進幸福而充斥溫暖的學習殿堂。每天早晨，在校園總能看見校長站在門邊的身影，燦爛的臉龐上，綻放出繽紛而溫暖的花朵，愉悅友善的氣息，渲染到了整個校園，也將朝氣與活力帶給每一位師生。
學生們朗朗的讀經聲；樂隊與直笛團合奏出的天籟，太鼓社整齊劃一的鼓聲；田徑隊充滿朝氣的吶喊聲；老師們仰揚頓挫的講課聲，充斥著整個校園。這些聲音或許 紛亂，或許吵雜，卻譜出了莘莘學子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的，是老師們的用心和耐心，三、四年級時，我才剛分班，老師就打電話到每一個人 的家裡，細細叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項，誠懇的語調，謹慎的態度，深深的打動了我的心。接著，更是在生活常規及品德方面指導我們，讓我們有正確、 良好的品德和習慣，甚至用身教引導我們學習為人處事的態度，潛移默化我們的心靈，視我們如己出，讓我非常敬佩。學校裡有許多富有教育熱忱的老師，他們各有 所長，都是我們學習的好物件。
空地上，追逐嬉戲的身影永遠不會少我一人；迷宮花園裡，最佳躲藏地點也不會少我一人，我秉持著”己所不欲，勿施於人”的態度，結交了許多知心好友，尤其是 升上高年級後，拓展了自己的人際關係，更認識了許多人。有一次，上完體育課候，我因為跌倒扭傷、正一跛一跛的走到健康中心，突然從兩旁竄出了我的好朋友， 攙扶著我走到健康中心，還犧牲自己的下課時間，陪我走回五樓的教室，我感激的道謝，他們燦爛的笑了，那個笑容好美，好溫暖！像陽光一樣，我會永遠將它烙印 在腦海裡，回味再三。
校園裡，有親切的師長，知心的摯友，我用溫暖的感情和滿滿的活力，把校園生活點綴的多彩多姿，這美好的回憶會永遠留在我心中。
