在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的令我開心的一件的作文9篇，希望對大家有所幫助。
令我開心的一件的作文 篇1
在一個晴空萬里的天氣裡，我們今天準備考試，我揹著沉重的書包去上學了。
數學考試在第四節課，到了第四節課，我已經筋疲力盡，渾身上下沒有一點兒力氣。只見一張四面的考卷展現在我的眼前，我看了看考卷，還算比較簡單的。我快速地拿起一支鉛筆，開始寫了起來，寫到前面，路還算順暢，可是後一隻攔路虎出現在我的面前，我冥思苦想了半天，也沒想出來什麼新鮮的思緒，我索性跳了過去，等這張考卷做完了，我再返回到前面的這一道題。我仔細地回憶著數學老師上課所講的一切內容，可是仍然想不出什麼好辦法。
我本來想去偷看別人的試卷，只要我眼睛往外一點，答案就立等可得。可是一想，你看了別人的，考試就測試不出你的真實水平了，更何況，期末大考的時候，如果考到這一道題，那該怎麼辦？四面八方都是空位，這回看你怎麼來偷看？
這時的我對這道題是束手無策，我便一會兒咬咬筆頭，一會兒動動手指頭，一會兒在試卷上寫些亂七八糟的.字，後來，我的腦海中忽然閃過一個念頭，這道題奧數老師講過，我怎麼想不出來呢？我立刻寫出了算術。星期五時，老師公佈了成績我得到了一個一百分，我前後左右的人都錯了，我真慶幸自己當時沒有抄他們的考卷，不然的話，我也沒有這一百分。
放學的路上，天似乎顯得更藍，白雲顯得更白，周邊的綠村似乎顯得更加蔥鬱。
這件事真讓我開心啊，不僅僅是考了一百分，更重要的是我靠自己的誠實，換取了一百分，這怎不令我高興呢？誠實是寶啊！
令我開心的一件的作文 篇2
今日中午，是體育節五年級的拔河比賽時間。拔河，不僅需要強大的肉體力量作為輔助，還需要團結一致、不屈不撓的精神力量支撐自己的念頭。在此之前，班主任王老師也曾安慰過我們：每次比賽都要儘自己渾身抖數，這次也不例外。就算輸，也要輸個漂亮，輸個精彩！這使得常居倒數第一“寶座”的我們激發了自己已封數日的鬥志，個個躍躍欲試。到了比賽場地，一場真正的肉體與精神力量的較量才剛剛開幕。隨著揮下的紅領巾，我們班同學開始使出九牛二虎之力，用流不停的熱汗將意志固定。但在人高馬大的二班面前，我們稍有起色的攻勢又被拉退回原點。糟了！快越線了！這騎虎難下的場面抓緊了每個人的心扉，同學們吶喊得更起勁了。這時，旁邊忽然響起了震耳欲聾的樂器敲打聲，與同學們激昂的吶喊聲合為一體，成為一首熱血沸騰的勝利之歌，鼓舞著我們衝破勝利前的苦難，使我們的力量又回到了身體！終於，曾經灰暗的我們被耀眼的希望之光照亮，首次嶄露頭角，成為了這次拔河比賽的第一！
這次激動人心的比賽結束了。然而，那首勝利之歌仍在我們每一個人的心尖響起，成為鼓舞我們的那一剎那。
9月21日晴種大蒜
今天是星期天，我做完作業，閒來無事，便向媽媽要了五顆大蒜，想把它種到一次性杯子裡，來觀察它的成長。開始，我還真不知道這麼圓的蒜怎麼種，後來，在媽媽的指點下，我先脫去了它的外衣，哦，這蒜原來是由幾個小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的，就像一個大家庭裡的幾個光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了幾顆大的種下去，埋上土，澆上水。然後把它們移到了陽臺上。
就這樣，我把蒜種連同我的希望一併給了這幾個塑料杯子。
10月1日晴
好長時間了吧，怎麼還不見動靜啊，我都等得有點不耐煩了。
早晨，我又一次迫不及待地去看我的大蒜，哇！大蒜終於有變化了，只見它的頭頂上露出了一點綠意，雖然不是很多，就那麼一點點，可終歸是一個新的生命啊！小芽綠綠的，儼然一個剛出生的小寶寶，可愛極了。“大蒜出來啦！我的大蒜出來啦！”我邊喊邊衝向飲水機。趕緊接了一杯子純淨水給大蒜澆上了，希望它能快快長大，啊！還長鬍子啦，這時，我才發現杯子裡有白色的細毛，我想那應該是大蒜的根吧，你看那根一縷一縷的，多像是老人的.鬍子啊！
10月23日晴
在我一天天的注視下，在我一次次的“關愛”中，大蒜像一個懂事的孩子，葉片青青的，寬寬的，終於長到有5、6釐米高了，有的甚至還分了叉，一片變成了三片，白鬍須就更長了，媽媽說，現在不能在杯子裡了，該給它換一個花盆了，要不就成“小苗子”貨了。說實話，我還是第一次這麼勤快，這麼細心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然後，一棵棵地把它們移到了花盆裡，噴上水。
聽媽媽說，它的葉子就像韭菜，割了一茬還能再長出一茬來，而且還可以做炒菜，味道好香，多奇妙啊！我不禁為自己的勞動成果而感到自豪。在學習和實踐中，我的知識積累越來越豐富，就像大蒜苗——越長越高。
令我開心的一件的作文 篇3
今天下午，姑姑打電話說；“今天下午我帶著李孟澤去你們家，你猜有什麼好的東西要給你。”我滿腹疑惑的說：“不知道。”姑姑說：“我給你買了最漂亮的電子手錶。”我高興的說：“在哪裡 ？”姑姑說：“在我家裡，我給你帶來。”我高興的說；“好。”電話剛掛，我滿腦子都在想：姑姑會給我買什麼樣子的手錶呢？我非常想讓姑姑快點來，讓我看到我的.手錶。我想是金色的手錶？還是白 色的手錶？還是……？
我非常想知道姑姑會給我帶什麼手錶呢？
姑姑真是好，說給我買手錶就給我買手錶，我要好好學習，長大報答姑姑。
令我開心的一件的作文 篇4
從小到大我經歷的事情像天上的'星星一樣，數也數不清。令我最開心的是那件事情。
記得一個星期天，我和妹妹、孫博陽一起玩捉迷藏。我們先來“石頭、剪刀、布”。誰知妹妹輸了，她趕緊跑出去，拿了一塊紅領巾，把自己的眼睛蒙上，倒數著：“五——四——三——二——一！”妹妹還沒數完，我們就像老鼠一般東逃西竄。我躲在床上，孫博陽躲在床底下。接著，她慢吞吞地走進房間。孫博陽見妹妹找不到我們，忍不住“哈哈哈”地笑了起來。妹妹聽到了床底下的聲音，就鑽到了床底。孫博陽趕緊往裡鑽，還拿了一隻小熊玩偶代替自己。“金蟬脫殼”之計終於使孫博陽逃脫了妹妹的“魔爪”。
看到妹妹抱著大熊，我笑了笑。突然，妹妹從床底下鑽出來，然後慢慢爬上床。我趕緊屏住呼吸。可是妹妹還是向我走來。我只要轉移基地，悄悄地走到床地下。不知道怎麼回事，妹妹總是知道我們的位置。我們倆無處可逃了，我只好跑出房間，逃到了廁所裡，趕緊躲到馬桶裡，然後把蓋子蓋上。嘻嘻，妹妹走到廁所這摸摸，那敲敲，就是找不到我。
這真是一次一次令我開心的經歷。
令我開心的一件的作文 篇5
有一件事，讓我一想起來就非常開心。你想知道的話，就請聽我慢慢道來吧。其實，這件事也沒有什麼特別的地方，也許，你也會有跟我一樣的體會呢。真的，我一直都以自己是這所學校的一名學生而感到高興。
如果我沒能來到這所學校，我就不能認識現在教我的張老師和周老師了。“教書育人”這句話說得沒錯，周老師就是這樣一個人。周老師是我一到五年級的班主任，和藹可親，工作認真，同學們都喜歡他。他經常鼓勵我們說：“每一天都是新的開始。每天進步多一點，快樂就會多一點。”這句話我一直銘記於心，因為我覺得我從中受益很多。周老師是數學老師，他上課時很嚴厲，不允許我們搞小動作，但是他卻讓我們懂得了學習數學的`快樂，成長進步的快樂。
張老師是我的語文老師，他是一個幽默風趣的人。每天給我們上課，張老師總是帶著笑容，從不隨便大發脾氣。如果不是張老師，我的習作水平不會有這麼快的提高。對了，在老師的耐心指導下，我的文章還上報紙了呢。張老師講課不快，但是他說話親切，又很有趣，他講的課同學們都能聽明白，所以我們都很喜歡他。
張老師不僅告訴我們學習語文很重要，還細心地教我們如何讀好書和寫好作文。這一學期，我學會了許多“新本領”，比如如何做出高質量的預習，如何在上課時做好筆記，建好自己的語文“倉庫”，如何寫出優美動人的習作等等。隨著能力的提高，我對以後的學習也充滿了更多的期待。雖然上五年級才認識張老師，但我從第一天見到他就覺得很親近，好像以前在哪兒見過一樣。他很少給我們講什麼大道理，卻慢慢讓我明白了只有努力學習，才能取得成功和進步的道理。我覺得，沒有什麼道理比這個道理更大了。
能在這所充滿愛的學校學習，能得到老師真誠的關愛，我想，你也會非常開心的。
令我開心的一件的作文 篇6
在我的生活中發生過許許多多的事情，有令我難過的，有令我開心的，有令我難忘的……朋友今天和你一起玩，是開心；朋友以後都不和你玩了，是難過。今天，我要說的是一件令我開心的事。
一天，天空像一片湛藍的大海，西面的太陽是金黃色的，在寬闊的操場上，我和朋友們正在玩耍，我們非常地開心，笑得就像一朵花兒，就連旁邊的大樹笑得搖搖手。我們先玩了“捉迷藏”的遊戲，一個同學負責找，剩下的人去躲起來。第一個找的同學非常厲害，不一會兒就把我們找都出來了。輪到下一個同學了，只見他先想了想，再看了看四周，然後就開始找了，他找得很仔細，不放過任何一個角落，我是最後一個被找到的，因為我一直在變換躲的地方，所以很難被找到。接著，我們又玩了另一種遊戲，這種遊戲的名字叫“躲避球”。四個同學扔球剩的.同學跑，被球打中的同學出局，接到的可以讓一個同學“復活”或自己加一條命。我們開始玩了，我是跑的，有一個同學一上場就被打中了，那狼狽的模樣惹得我們哈哈大笑，就連鳥兒也嘰嘰喳喳地笑了。
這就是令我一件開心的事情，你們若是也有的話，那麼請把它在紙上寫出來吧！
令我開心的一件的作文 篇7
童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。那時我七歲，國小一年級的暑假裡。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。
媽媽漸漸察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了。”我聽了，心想：這還不簡單!想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁踩腳踏板，車子真的動了。
這時，我的心情既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以後，我不再那麼緊張，騎的比以前熟練多了，但我的身上已經全是汗了。
爺爺看著我迫不及待的樣子，又覺得我騎得還不錯，就把後輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候，我剛坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子後面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷鬆開手，我依然在穩穩的騎著，等我騎了一圈回到原地時，看見爺爺站在那裡。“難道我會騎了嗎?”我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣子，就把事情的.經過告訴了我。我聽完以後，一下子蹦了起來，我知道剛才是我自己在騎了，“我會騎車了，我會騎車了!”我興奮的跑回了家。
每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件開心的事。
令我開心的一件的作文 篇8
暑假的兩個月時光一點一滴的流逝著，怎麼也挽回不來。但暑假中的歡樂事蹟卻在心中深深地烙下來，時時刻刻都銘記與心中，無法抹去。
在暑假中最令我開心的既不是洗衣做飯，也不是上街購物，更不會是體驗鄉村生活。當然，以上提到的這幾個我都在暑假裡做過。可令我難以忘懷的還是去科技觀館。
先別誤會，我口中所說的可不時是什麼溫州市的科技館，而是我的家鄉——遼陽科技館。
首先，讓我先介紹一下我們的遼陽科技館吧！遼陽科技館地處河東文化中心。在當地人口中簡稱為遼東科技館。建築總面大約為14035平方米，其中展示面積為7395平方米，展示工程總投資1500萬元。它的附近有圖書館與婦女兒童活動中心。是一座龐大的建築工程。遼陽科技館是青少年最喜愛的場所。它沒有遊樂場一樣的刺激，也沒有芭比娃娃和奧特曼一般的幼稚。當然，兒童對於遼陽科技館們也是十分的喜愛，不然怎麼會遭到廣大旅客的讚美與愛戴呢！
哇！一個又一個令人驚呆了的數字，讓我們這些旅客有一種十萬火急的心理想去瞧一瞧。於是在7月的一天我、媽媽、表哥與表姐乘公共汽車來到了遼陽科技館，精湛的外表果然沒有讓我們失望。於是，我們個個以都帶著一種迫不及待的心情進了遼陽科技館.
進遼陽科技館自然是要買票的嘍，可未成年人免費，於是我與表哥提前進了科技館。一進門我的表哥就朝一本電子書撲了過去。我也隨著他走了過去，原來是一本兩個課桌那麼大底面積的電子產品，哥哥忽然冒出一句：“嘿，妹妹！剛才我見那人可把這電子書給翻頁。要不我也試試看。”我用力大的點了兩下頭，他見此便伸手試了試。半分鐘過去了。哥哥始終沒有八把電子書翻過一頁。這時，姐姐與媽媽買完票，進來對哥哥說：“別在這上非廢功夫了，我們去別的地方玩玩吧！”哥哥顯得有些不服氣，但還是跟我們走了。我抬頭一看科技館分三層樓。
於是，我與哥哥迫不及待的跑進了一樓的.一扇門裡，姐姐與媽媽緊隨其後，一進門的各類遊戲使我們眼花繚亂。
走迷宮讓我們驚心動魄（鏡子式迷宮）；打怪獸讓我們目不轉睛（用槍對準螢幕中的怪獸打）；踢足球讓我們喜出望外（螢幕中有一位守門員，模擬踢球動作）；十六面鏡讓我們造型連連（走貓步）；熱能小車讓我們“摸拳擦掌”（只有不停的擦動開關才可使小車開動起來)。
一樓走完了，我們去二樓，可能是因為我們去遼陽科技館的時間較晚。所以二樓已經大門緊閉了。之後，我們無奈的上了三樓。
三樓主要圍繞著科學方面來製造的一款款遊戲。三樓不像一樓一般的驚心動魄，也不像二樓一樣的無可奈何，而三樓其中蘊涵著一種淡雅的氣息，使人回味無窮。
三樓的走廊上掛著科學家們的光輝史作。我們看呆了，進了三樓彷彿在食物之中的營養品。科學遊戲使人戀戀不捨。
看小青蛙，知光的反射；做運球大合作使人振奮不已；走時光隧道讓人頭暈眼花。一個個科學遊戲讓我們玩的不亦樂乎。
時光匆匆流逝著，就讓我們一起去珍惜時間吧！
令我開心的一件的作文 篇9
“澎澎澎”，一陣敲門聲打破了我寫作文的思路，我以為是我媽媽來檢查我的作文寫得怎麼樣了，便急忙去開門。
一開門，卻是滿意婆和舅舅兩位客人，我叫了一聲：“滿意婆來了！”外婆急忙出來迎接，舅舅以前從不來我們家，今天怎麼來了呢？我向滿意婆一打聽，才知道事情的原委。原來，舅舅今天不想來 我們家的，因為他的那些狐朋狗友又來叫舅舅去打球了，後來舅舅是迫於滿姨婆的力量，才勉強來到我們家的。真不知道為什麼，舅舅的'同學叫他去打球，他馬上就走，滿姨婆叫他一千一萬遍他都不會 走，不過既然來了嘛，當然要歡迎的啦，於是外婆泡好茶，和滿姨婆開始聊天，我和弟弟就和舅舅玩撲克牌，後來我也開始聽大人們聊天了。他們說舅舅上國中的時候比較懶散，結果只考上了一所寄宿 學校，我以後一定要努力讀書，爭取讀一所重點學校。
不一會兒，滿姨婆他們就走了。
