在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
成長是每個人都要走過的旅程，在成長中，你背起了你的行囊，尋覓著歡聲笑語的蹤跡，在成長中盡情的漫遊，廣闊天地有無限的風光，在召喚著你成長一點，就像是在行千里之行的一小步，成長是在人生的道路上走過的一個個小腳印，那便是你鋪就你的人生軌跡。
我就在一個花季的時代。我比較喜歡春季。春天是萬物復甦的季節。我可以盡情的玩耍，自由自在，沒人管我，沒人叫我。多好啊！我喜歡百合花，因為那可愛的花朵一綻放，多美啊。
我還記得，那是一個春季。那天，我發覺我漸漸長大了。
那還是一個風雨交加的`夜晚。那天，雨下得很大，很大。這時，我一看時鐘，9點多了。媽媽怎麼還沒有回來呢？我心想：會不會是雨下得很大呢？會不會是有工作所以才遲了呢？會不會是沒搭到車呢？
就在這時，門好像將要被推開了。我越想越害怕，於是，我急忙拿掃把，對著門。門要開了，要開了。“啪”、“啊”的一聲忽然響起。我睜開眼睛一看，原來是媽媽，媽媽回來了。媽媽大吃一驚，便對我說：“女兒，你怎麼了？我哪裡得罪你了？你幹嘛這樣來對我啊？”我害怕地說“對不起，媽媽。我不是故意的。我剛才聽見有人開門，我就以為是小偷，所以才拍錯了你。”媽媽疲憊地放下揹包，躺在沙發上。於是，我就跟媽媽說：“媽媽，不如我到廚房煮碗綠豆沙給你吃吧。”媽媽瞪了我一眼，就說了一句“好吧”。我學著媽媽的樣子，走進了廚房，開始我的廚藝之旅。不一會兒，煮好了。我馬上盛了一碗，端出去給媽媽。媽媽很快就吃完了。她就馬上起立，因為她又要搞衛生了。我一把攔住媽媽，對她說：”媽媽，你今天累壞了，讓我來吧，你就在這躺著。“
然後，我拿起工具開始掃地。等到我弄完了，媽媽已經睡著了。我從沒知道媽媽原來是這麼辛苦的。
這一刻，我長大了。
春天已走，夏天又來。
敘事作文 篇2
國慶節這一天，我們到外公外婆家吃飯，這次宴會的主角是大閘蟹，大閘蟹被蒸好端上桌子的時候，大家一陣歡呼，紛紛動手去拎螃蟹。
大閘蟹一個個都被綁得紮紮實實的，螃蟹的身體有我的手掌那麼大，如果解開繩子，撐開它被綁住的腳和鉗子後，就更大更威武了。媽媽告訴我，在大閘蟹這個品種裡，這樣的體型算是“巨人”了。大閘蟹有八隻帶著硬邦邦小刺的扁腳，兩隻大鉗子上還長著濃密的黑毛，它背上的“盔甲”顯得凹凸不平，“盔甲”上方還有一雙黑色的小眼睛。
大家吃大閘蟹的吃法都不太一樣，表哥他吃得很粗心，隨便啃兩口就扔到一邊，我是慢慢地、認真地把大閘蟹吃掉。我先揭開大閘蟹背上的“盔甲”，把它的`蟹膏挑出來吃掉。然後，我把它的肚子掰成兩半，細細地品嚐。最後，我把它的腳和鉗子掰下來，一個個地用牙籤把肉挑出來吃。
我吃大閘蟹吃的很入神，以至於沒有注意到吃螃蟹用了多少時間，但那時間一定很長。我認為大閘蟹的味道很鮮美，吃過大閘蟹後，吃什麼都感覺比不上它的鮮美。大家也有同樣的感覺，別的菜啊餃子啊，大家都沒有什麼興趣再動筷子了。
這個大閘蟹宴會真有意思。
敘事作文 篇3
星期六，我校步賢文學社為豐富學生的課餘生活，提高學生的寫作水平，特組織我們到晉江市科技館、施琅將軍紀念館和沿海區革命紀念館參觀學習。
一大早，我們社員興高采烈地到校集合。由校長親自掛帥，與文學社的輔導老師，一同乘車前往晉江市科技館。我們分為兩小組：三四年級為一組，五六年級為一組，分別交替進入各展室。我第一小組首先來到標本室，裡面有著一些鳥類、哺乳動物等標本。我拿著筆記本這裡記記，那裡看看。緊接著走進科技室，讓我感受了一下那裡的機器人，還有會說話的古樹。再到第二展館，還親自體驗了一下，“龍捲風”是怎樣形成的、勾股定理的推算，還當了一回少兒科技館電視臺的'播音員……並調皮地拉著老師一起留念呢？
離開科技館來到靖海侯府??施琅將軍紀念館，聽了老師的介紹，讓我更清楚地瞭解了他的豐功偉績，使我不斷髮出驚歎之語。隨後來到沿海區革命紀念館，那裡陳列著無數革命者的英勇事蹟。轉眼間，今天我們的行程結束了，便依依不捨地離開了。
在車上，我一身的疲勞，全消失得無影無蹤，還在回味這一切。說實在的，今天給我的收穫頗多的，既真實地領悟了科學技術知識，又認識了偉大的靖海侯，為祖國的統一立下汗馬功勞，還不忘那些為祖國的解放事業拋頭顱灑熱血的烈士，使我懂得了知識的重要性，未來國際之爭，就是科技知識之爭。作為一名國小生，我們不僅要一代代繼承那些光榮傳統，還要踏踏實實學習科學文化知識，為祖國儘自己綿薄之力。
敘事作文 篇4
回首這十三年來的種種，心中難免湧上一股暗流。
我不是作為父母捧在手中怕摔著含在口中怕化掉的嬌慣小孩長大的。如同我母親所希冀的那樣，我自己在慢慢地成長著。
遇著下雨天，別家的孩子早已高興地躍上父母的背脊，而我卻只有藉著好友父母關懷的餘溫，在這風雨中慢慢地踱回家。
有時難免會碰上心裡頭的岔路口，懷攜著沉重的心情一腳踢開母親的房門含淚質問，在我的聲聲控訴面前，她卻只是笑。
我討厭自己的母親，因為我覺得她對我嚴格到甚至有些苛刻，她不愛我。
國小時期的大型活動比如說閱兵式啦，上街遊行啦，能遇上的次數寥寥無幾。這些場合對那時還尚年幼的孩子們來說，通常是有父母來保駕護航的。就算是再不濟，在某個路口也有父母的偶爾陪伴，有走累了的孩子甚至可以讓家長來捎上一程，隊伍旁的照相機更是“咔嚓——咔嚓——”地響得歡快，每個孩子都把自己最燦爛的笑臉毫不吝嗇地盛開在鏡頭前，而我遺留下來的痕跡也只有在仔細洗刷過後的照片邊角上偶然浮現的模糊背影罷了。
他們的笑臉恰似一雙巧手，撥弄著我內心那幾根緊繃的，脆弱的情感弦。
或許壓抑著的情感積蓄到了一定程度就會噴薄而出。
那個下午，遊行時別家孩子的喜悅神色溢於言表，如浪潮一般湧上我的心頭，小小的身軀被這情景壓抑得有些心酸。
前座的同學還揚著稚嫩的臉龐同別人嬉笑，得意的神色在她的臉上舞動著，發出璀璨的光，刺痛了我的淚腺。
恍惚之間，耳邊奏響淅瀝小雨紛至沓來的樂章，雨水用她溫柔的巴掌一搭一搭地拍打著地面蒼老的面容，大地發出微弱的呻吟聲，混入這雖是掌聲，但卻像斷線之珠的`淚花雨景之中，了無音訊。
放學的鈴聲在這安靜的雨幕之中突兀響起，一天就要過去。
我麻木的走近校門，漸漸大起來的雨聲卻蓋不住同學們的歡笑聲，更蓋不過母親們的呼喚。
他們奔向各自的媽媽，邁著歡愉的步子鑽入傘下，濺起層層水花。
其中似乎摻攜著媽媽清晰的嗓音，它飛過這些模糊的音域，來到我的耳邊。追溯著這聲音的來路。往前看，望見一個熟悉的身影正撐著傘等著誰，我愣著，而後走向她。躲進傘下，欲張口質問她為何不似他人父母一般，而她卻先我一步開了口：“寶貝，你曾經問過媽媽，為什麼總是不來接你，當初我並沒有將這件事的原委告訴你，因為當時的你還太年幼。可現在我想對你說，別人提供的保護傘是暫時的，你必須要學會奔跑著面對風雨，腳下的路只有自己可行。作為你的母親，我有責任也有義務將這個理滲透在行動之中，教會你該如何堅強……”
剩下的我聽不大清，大概是被直衝面門的偉大母愛給衝亂了思緒。嗓子眼似乎被什麼東西堵住了，哽著說不出話。一切辯詞都在此刻母親如雷雨般的愛下化為烏有，顯得如此單薄無力。
我也是母親手中精雕細琢的一塊璞玉，只不過她對我的愛如細水長流，與別家的父母有些不同罷了。
強者當自強，我又長大一分。
敘事作文 篇5
我，沉思過，想過一些國家大事，也曾對一些小事斤斤計較，還想過一些大自然的可怕，全在遐思的一瞬間。
那次，天很晚，月光是殘缺的、破碎的。我百般無奈地盯著電視，耳邊時不時傳來汽車的聲音，我包裹在被子裡，手掌已凍得僵硬。這時，電視裡傳來凜冽的寒風的聲音。我立刻注意了起來，是湖南臺的賑災晚會，我目不轉睛地看著。節目繼續播放著，我卻突然遐思起來。追尋到無情、刺骨的'風雪中。我看到了很多，人們在凍雨中忍飢挨餓，電路工人在魔鬼般的暴雪中奮力搶修甚至英勇就義。我想大聲喊出：“大自然，你有時那麼美麗，那麼溫柔，為什麼現在卻這樣無情，這樣自私，你沒有心靈嗎？如果真的有萬能的神，你不能幫助這些受苦受難的人嗎？也許我很迷信，但我情願這樣，因為這也是美好的願望，我要是天使該多好，拿著魔法棒，讓世界春回大地，溫暖人間！”但並不能如願，我還是老樣子，我含著淚水昏昏入睡，進入了夢鄉。電視機的光亮照亮了我的眼淚……
冷冬的回憶，冰冷的回憶，讓我有一個願望，我會在天界的上帝面前說：“大自然，它能否永遠和平，永遠安寧，永遠生氣呢？”
敘事作文 篇6
今年的暑假，我媽媽爸爸帶我去香港旅遊，我開心極了，那裡有我夢想的迪士尼。
我們一大早就起來了，吃了早飯，就到酒店的樓下去打車，可是我的心早早的就飛去迪士尼了，一進到迪士尼，裡面真大啊！而且都是我喜歡的一些遊樂設施，迪士尼分成四個部分，我們首先去玩的是明日世界，那裡都是些很抽象的一些東西，我一去就剛剛好排到了巴斯光年星際歷險的專案，我和媽媽坐一輛軌道車，爸爸坐我們前面的一輛，是負責幫我和媽媽拍照的。坐好了，繫上安全帶，我和媽媽都拿了一把鐳射槍，沿著我們軌道車路線的旁邊都是一些讓我們攻擊的目標。當我們名攻擊到目標以後，目標就會發出來一些聲音，或者是什麼建築物就會倒了。很刺激的，開始我們還在找目標花了不少時間，後來我們越來越熟悉得心應手，玩得正起勁的時候，車子就開到頭了，遊戲又結束了。
那個遊戲出來，我們去開了一個卡丁車，也是我開的，我媽媽就坐在我邊上。媽媽連誇我的開車水平高。哈哈！
後來我們去了玩了一個探險世界，裡面有森林，有河流，還有很多動物，比如大象、鱷魚、還有一個是野人谷，裡面還有野人呢。在探險世界出來以後我們還看了一個獅子王慶典的歌舞表演。不過是用英文表演的，有寫看不明白。還有我還看了迪士尼的花車巡遊表演，很精彩的。
玩了那麼多，我覺得最好玩的，最刺激的要數是飛越太空山這個專案了。其實玩這個專案是我歪打正著來的，我看好多人在排隊，我還不知道是飛越太空山的專案，還以為是別的專案的。可是越來越輪到的時候，我發現是這個專案。當時我心裡有點害怕，我想不玩了，可是我看看後面都是人。想退出去，也退不了了，我爸爸還鼓勵我說，“男子漢，還怕這個，”我媽媽也一直在鼓勵這我，我當時心裡真想糾結，後來我們還是硬著頭皮上去了，這次是我和爸爸坐在一起，爸爸也說有點害怕，可是隻要是我在他身邊的時間，我爸爸就不怕了，所以我就陪著爸爸了，車子開始的'時候慢慢的開，後來越來越快了，然後在天上看到很多的星光，很多在太空才可以看到的一些宇宙飛船，衛星什麼的，真漂亮啊！看這那麼美麗的風景，我也就不怕啊！結束的時候，我問爸爸，你還怕嗎？爸爸笑笑說，其實不怕，是怕我害怕，所以也讓我讓一次男子漢，保護一次爸爸，通過這次飛躍太空，我覺得自己真的是長大了。
敘事作文 篇7
週六的下午寫完作業後,我到窗戶邊上,開啟窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風箏。
我拿著我的`考慮風箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風箏。我讓爸爸拿著風箏，我拿著手柄。我叫爸爸放手。然後，我迎著風飛快地跑起來。我抬頭一看，啊，我的風箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風箏飛得多高，一邊放線，讓風箏飛得更高。爸爸看了看我放得風箏後說我放得還不夠高，我就說：“那爸爸你來放，我就不信你放得比我高。”爸爸把風箏弄飛起來後說：“怎麼樣？我放得比你高吧？”我說：“的確比我放得高，不過就比我放得高一點點而已。”
看，我的老虎風箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張著血盆大嘴，四隻腳隨著微風而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權捕捉獵物一樣。
天色漸漸地暗了下來，時候不早了，我們慢慢地把系風箏的線收攏起來，然後我們一家三口高高興興地回家了。
敘事作文 篇8
鵝毛大雪紛紛揚揚，漫天飄灑。天地之間到處一片白色，我們的院子裡鋪上了一塊潔白松柔的地毯。
“走，打雪仗去！”我一聲令下，小夥伴們便歡呼著衝到院子裡。此時，雪地上立刻展開了‘一場激戰’。我盯住對方的“指揮官”，趁他一不留神，把雪團猛地砸了過去。
“嗖——啪！”雪球一下子砸在他的臉上，打得他“嗷”地怪叫一聲，身體向後一仰，摔倒在雪地上。我方將士一擁而上，把一團團雪球往他的衣服裡亂塞。我有一點得意忘形，樂得正起勁兒，不料一顆“炮彈”突然迎面飛來，“吧唧”一聲，正巧擊中了我的嘴巴，使我吃了一個大大的“雪蛋冰激凌”，於是又引起一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲。
雪，紛紛揚揚嚇得更大了，雙方的.混戰也更激烈了。那喊殺聲，那驚叫聲，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那開心的笑聲久久迴盪在院子裡……
