在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的國學經典作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學經典作文1
“叮玲玲……”班主任謝老師走進教室了，我們看見她的左手抱著一摞白紙，接著她小心翼翼地用右手抽出了一張輕輕地放在講桌上。
那紙上寫的是什麼呢?我們想。是回執單?不對，這麼長。是試卷?不對吧!五、六單元還沒學完呢!
過了一小會兒，見老師還不開口，我們開始小聲議論起來。終於，老師把白紙發了下來，我拿到了那張紙，故意把背面朝上，再一點點地開啟。
第二屆國學經典大賽?當這幾個字映入我的眼簾時，我內心激動起來。太棒了!
老師張開嘴巴大聲喊了幾句安靜，全班一下子又鴉雀無聲了。
老師接著又嚴肅地說：“國學經典大賽每班參加三到四個人，星期五第四節語文課我們投票競選!”老師話音剛落，同學們又興奮地討論起誰會參加比賽。我卻看了看要背的內容，看得我都驚呆了。去年只考《弟子規》，現在還要考《大學》、《中庸》、《論語》………看得我的腦子都懵了，我能背完嗎?
不管背不背得完，我都要去試試!我暗暗對自己說。
星期五第三節課剛下，同學們就開始討論著選誰。四個名字在班上響起。“李青宸、李奧童、周芷涵、胡陽菲菲……”知道同學們如此支援我，我暗自高興：我一定會參加的!
投票了!謝老師突然讓所有同學都站在講臺上，最終只選兩個人蔘加。什麼?兩個人!完了!班長周芷涵和第一屆前五十強的胡陽菲菲被選定了!天，那天老師明明不是說四個人的嗎?此時我失望地低下了頭。
我垂頭喪氣的，知道自己絕對不能去了。
果不其然，最終胡陽菲菲、周芷涵以二十九、十五票取勝，我也只能安慰一下自己：沒關係，四年級再參加比賽吧!
雖然落選，但是從現在起我就開始努力得背，四年級，絕對可以贏得勝利!
國學經典作文2
我還很小的時候，伯伯就教我讀《詠鵝》以及《三字經》的前幾句“人之初，性本善，性相近，習相遠”。後來又給我買了《唐詩三百首》，我雖然沒有讀完，還是能夠背誦很多，李白的《靜夜思》、王之渙的《登顴鵲樓》、王維的《相思》等都能夠背下來。開始讀一年級了，語文書上的詩不但能背，老師還跟我們講了每句詩句的意思，使我們又懂得了更多更多的知識。
我讀懂了“融四歲，能讓梨”意思是孔融四歲時就懂得把大梨讓給長輩，小的留給自己吃。我要學習孔融的謙讓。以前，我鄰居小弟弟來我家玩，我總是給他爭玩具，讀了這個以後，我就把玩具全拿出來讓他玩。在《弟子規》中我學到了許多做人的道理和做事的規範，有時候媽媽在叫我，我都懶得答應，惹媽媽生氣，讀了“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”後，我就再也不那樣了。
國學是對大家很有幫助的，可以學到知識，還可以增強大家的理解能力。有一次，我和媽媽在一起吃飯的時候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說：“不可以浪費糧食。”還跟我念起：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽的話讓我想起了國學經典的一句話：一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。然後，我就說；“我也不浪費糧食。這些糧食似乎是農民伯伯的笑臉。”
國學伴我長大，使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂於助人，要珍惜時間勤奮學習等等，我一定要把這些從書本中學到的道理和知識，用到我的生活中，做一個優秀的好學生。
國學經典作文3
告訴你們，通過誦讀經典詩文，讓我走進了一個妙不可言的世界。讓我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……“從“自信不疑”到“聰明睿智”；從“天生我材必有用”到“天將降大任與斯人也”都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我師焉”這句話對我啟發最大。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊！
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧！在這個18人的集體裡，就有我許多的良師益友：數學天才緱正傑；唱歌能手陳程；小畫家劉小琴……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以增添更多知識的養分嗎？這正是《論語》孔子傳與我的做人的道理呀！假如說我們的心田是一塊最普通的土地，需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸；去領悟;去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更豔,更持久。
同學們讓我們都參加到《國學經典誦讀》的活動中來吧！好好的誦讀，記住它。讓它來淨化我們的心靈，讓它來耕耘我們心靈的聖地，更讓它引領我們去克服前進道路上的重重困難。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！
國學經典作文4
我眼中的國學經典，就如同一杯香濃可口醇酒，沁人心脾。我眼中的國學經典，就如同一陣帶有花香的清風，直入身心。
我們都說，德第一高就是孝!學會了孝，做什麼都好。但怎麼孝，還是一個問題!比如說，如果父母喊你，我們一定要大聲地儘快地應答，並第一時間到父母面前問有什麼事。
回到家時應該主動向父母問好。這是為了要通知父母，讓父母知道我們安全回來了，這樣父母才會放心。
當父母教育、責備你，甚至打你時候，我們都不能頂嘴或者還手。如果我們真的認為是父母錯怪你了，也不要當場提出。因為此時父母正在氣頭上，你所說的話父母會認為你在狡辯。因此，我們要等到父母氣消了再小聲地和顏悅色地和父母說出你的想法和見解，和父母用心交流，讓父母理解你。
父母下班剛回到家，我們應該迎上去為父母拿上拖鞋，再為父母倒上一杯熱茶。隨後請父母坐下給父母捶捶背或打個一盆熱水給父母泡泡腳，以緩解父母工作一天的勞累。
當父母喜歡你時，我們應該加倍懂事，讓父母為你更加感到驕傲自豪;如果父母對你有意見了或不喜歡你了，我們要和父母說清道明。我們不應該計較，更要加倍地對父母好，討好父母，做出成績讓父母感到寬心和欣慰。
誠然，我們所做的一切都是孝，是對我們父母的報答，因為父母生我養我，給我們創造一切。我們就要去盡孝，去傳承國學中的經典——百善孝為先。這就是我眼中的國學經典，你呢?
國學經典作文5
中華文明源遠流長，給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典。國學就像一杯淡雅幽香的茶，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了就理解了。
《論語》中寫道：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”其意思是：消逝的時光就像河水一樣，不分晝夜地向前流去。
時間珍貴，是金錢買不來的。魯迅先生說過：“浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。”
時間對於軍事家來說，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。可見珍惜時間是多麼重要，這關係著祖國的生死存亡。
時間對於學者來說，也是無比的珍貴。學者只有珍惜時間才能創造出自己的價值，為人類的文明發展開拓出一片新的知識天地，科技才能進一步發展，為祖國的騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來經濟上的損失。
在不知道《論語》中的這句話和魯迅先生說的這句話之前，總是每天抱怨時間為什麼過得這麼慢，想要快點長大，離開學校這所“監獄”。就每天混日子，整天無所事事。上課時，聽會講後發會呆，再聽會講後發會呆；作業就是不管你對或者錯，只要寫完了就行了；考試時，選擇題不會寫的就瞎蒙，蒙對幾個是幾個，所以，成績一直處於中游。直到現在到了國中了，才明白過來學習很重要，知道了那兩句的意思和含義，也知道了時間其實流逝的很快。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我懂得了珍惜時間，那兩句話我也會牢牢記在心裡，直到永遠。
國學經典作文6
經典將為我們開啟一扇扇新的未知世界的大門。因為經典可以滲透人心，穿越時空，是延續文化的中介，是記載文明的橋樑。
蘇霍姆林斯基曾經說過：“真正是自己的教育。”在我們讀經典的同時，我們受的是經典教育的洗禮，在這洗禮中，經典的文化就已深深的紮根在我們的心裡。
“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。”這句話給我留下了很深的印象，意思是：蠶能吐絲供人們紡線織布，蜜蜂會採蜜供人食用。人如果不學習，荒廢了學業，就連小小的動物都不如。沒錯，我們不能為了逃避考試和作業，就不去學習，這樣，難道我們連一隻蠶，一隻蜜蜂都不如嗎？
大家都知道，勤奮好學的人一定會事業有成，遊手好閒的人是沒有作為的。
在很久以前，有兩位十分要好的兄弟。哥哥整天不讀書，只知道怎樣貪玩，而弟弟呢，卻每天很用功的學習，晚上也經常熬夜學習。終於功夫不負有心人，弟弟考上了全市最好的大學，還得了獎學金。哥哥名落孫山很嫉妒弟弟，一氣之下與他斷絕關係，可是弟弟並不生氣，他笑容滿面地對哥哥說：“哥哥，收穫是要付出努力和汗水的，如果整天遊手好閒，無所事事的話，是沒有收穫的。常說道：子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。”哥哥聽了羞愧不已。
“幼兒學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光於前，裕於後……”經典給我們帶來了很多道理，經典也教會了我們很多知識。在我們的學習中，經典就像我們的老師，就像開往未來的一把金鑰匙！經典永遠與我們一起成長！
國學經典作文7
讀經典能淨化人的心靈，讀經典能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們誦讀經典，目的是淨化我們的心靈，還可以增長我們的閱讀量，這不是一舉兩得嗎?
學了這麼久的經典，我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。君子何患無兄弟也?”意思是說：司馬牛憂愁地說：“別人都有兄弟，只有我沒有。”子夏說：“我聽說過：生死有命運主宰，富貴全在於天意。君子敬慎而沒有過失，待人謙恭有禮，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒有兄弟呢?”
我也是這樣想的，如果你表現的很謙虛，恭敬，非常有禮貌，大家肯定都會喜歡你的，但是如果你表現出一副自大，視別人不顧的樣子的話沒人會理睬你，更沒有人會喜歡你。
朋友就是應該互相幫助，一方有難，八方支援。而不是在旁邊落井下石，一味的嘲笑別人，這樣的人誰會喜歡你?誰會說明你?而反過來，對別人熱忱的人總會得到別人的欣賞。
誦讀了經典，我從中學會了許多：要互相謙讓，互相尊重，只要你恭敬就不會受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到群眾，只要你誠心就會得到別人的任用，勤敏就會取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人。”所以，我以後還要讀更多的經典，讓自己的腦子更加充實，更加聰慧，更加有用……
既然誦讀經典有這麼多好處，我們何不如多讀點經典，多學點知識，你們說對嗎?
國學經典作文8
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使心靈充實，可以使人明辨是非，使人有愛心，使人文明而優雅。經典書籍更是如此。從呀呀學語，媽媽每天給我講一個故事開始，到如今每晚入睡前，我都心無旁騖，依枕誦讀以來，經典伴我走過了無數風雨。我在經典的廣闊世界裡遨遊，在經典永世不朽的精神中快活成長。雖然物換星移，但經典名著永遠是新的。經典不會離我們而去，是我們最忠誠的夥伴。經典，以它寬厚的胸懷，撼動著我的心絃，給了我偉大勝靈的教化，讓我傾聽過去，觸控現在，叩響未來。
《紅樓夢》裡那一個個靈氣逼人、命途坎坷的女子，《三國演義》裡那一場場才智較量的情景，《唐詩宋詞》中李白的瀟灑、蘇軾的豪放，格林、安徒生的童話故事裡一個個美麗、善良的公主……使我開茅塞，除鄙見，得新知，養靈性，使我變成了一個幸福的人。正是經典教我認識了偉大的祖國，教我懂得了不少大的道理或小的道理，向我描繪了氣象萬千的景色，教我受益無窮的知識，帶給我最雋永的樂趣、最恆久的動力，帶給我心靈的和平，精神的慰籍……
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”就讓經典伴我們一生，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
國學經典作文9
今天是傳統的中秋節，我們一家人興高采烈地來到奶奶家。奶奶家裡聚集了很多親戚，大人們都在幫忙準備飯菜，每個人臉上都洋溢著笑容，爺爺奶奶在一邊看著笑得更是合不攏嘴。
吃完晚飯我和表姐就迫不及待地把月餅和飲料搬到了陽臺的桌子上，打算一邊賞月一邊吃月餅，然後再到天府廣場上去觀花燈。這時月亮隱隱約約地出現了，慢慢地越來越圓，越來越亮，就像一塊圓潤的寶玉掛在了天上，皎潔的月光如清水般灑向大地。我們凝神望著月亮，這時，我的腦海裡突然湧現出蘇軾的詩：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?月亮裡面真的有宮殿住著仙人嗎?正想著，媽媽就走過來給我們講起《嫦娥奔月》的故事……我邊聽邊想：嫦娥一直住在月宮裡多孤單啊!人間就是她的故鄉，她會思念親人嗎?月宮裡也有月亮嗎?她會不會像李白一樣“舉頭望明月，低頭思故鄉”呢?不知她那裡有沒有電腦呢?我多想發QQ資訊邀請她到我家來玩呀。聽說嫦娥的舞姿很美，我們可以一起唱歌跳舞;我還可以帶她去看咱們四川可愛的大熊貓;我們還可以暢遊美麗的府南河，參觀壯觀的都江堰水利工程……正在想得開心的時候，就聽到表弟在大喊：“姐姐，廣場上好熱鬧啊!我們趕快去玩吧!”
果然，天府廣場上人頭攢動，歡聲笑語此起彼伏。廣場上到處都掛著一排排色彩絢麗的紙燈籠，裝扮得五彩繽紛。豐富多彩的燈謎令人大開眼界，大夥兒都猜得興趣盎然。
“海上升明月，天涯共此時”，在這樣團聚的日子裡，看著身邊的親人，看著身邊與親人共歡笑的人群，我感到幸福的月光溫柔地擁抱著我，還有什麼能和親人相依更幸福的呢?真心祝願所有思念故鄉的遊子們和親人早日團聚，長伴此時。
國學經典作文10
中華文明博大精深，千百年來的歷史、漢字、四大發明等，無不體現出中華兒女的聰慧。而國學更是經典，融入了每一位古人畢生的智慧，直到今天對我們仍然深有啟發。孔子作為萬世至聖先師，他的語錄伴隨著我慢慢成長，也讓我懂得了許多道理。
正如孔子所說：“三人行，必有我師焉”。沒錯，每一個人生下來就不可能十全十美，而和我在一起的人中，必有別人懂得的知識可以彌補我的缺陷，同時可以用更多的知識，去培養我、教導我、啟發我。這段經典語句，折射促一顆滿懷謙虛好學的心，它告訴我們，人與人之間可以互幫互助，用你的優點來彌補我的缺點，讓我的不足漸漸減少。這麼經典的道理，又早在數千年前，就被孔子所悟到。若此看來，孔子是多麼的才華橫溢啊！
不僅如此，他還教會了我許多道理。讓我請教別人時要謙虛，即不失禮節，又可以“補拙”；讓我在滿懷興奮中去迎接好友的遠道而來；讓我明白做事要換位思考，自己都不願做的事不能強求別人去做；讓我認識到做人就要有信譽，對自己的決定要負責任。
孔子門下弟子眾多，很多弟子的品德才華都很出眾。沒錯，“孔融讓梨”就是一個很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著想”。這些雖然經常說但又常被忽視的道理，一點一滴觸動著我的靈魂，讓我在國學文化中不斷汲取營養，慢慢的影響著我的生活習慣和學習習慣。
不僅僅是孔子的語錄，還有很多唐詩宋詞，四大名著等等，無不讓我感受到中華民族傳統文化的無窮魅力。我喜歡國學經典，它給了我想象的空間和快樂，給了我戰勝困難的勇氣和信心。我會繼續走進國學經典，因為在我成長的道路上，它將是我勇敢前行的無限動力。
國學經典作文11
看到“品味國學經典”這個題目，肯定有人會問到：“國學經典是什麼”？在這裡的國學經典它可能是一本書，一句話，一幅畫，一個歷史悠久的故事……但是，這些都是很平靜的事物，可為什麼說它們是國學經典呢？
一本書，一幅畫，對於現在的社會來說，是隨處可見的東西，而這些隨處的東西，都蘊含著國學，都是經典，那對我們而言，這樣平常的一本書，一幅畫，到處都彰顯著社會正義感和責任感。
我們所謂的國學經典，難道只僅僅侷限於這些東西嗎？不！它還有一種社會層次的意義，比如，我們中華人民共和國的，社會主義核心價值二十四字——富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善。
這二十四個字，不僅僅代表了國家、社會，人民個人這三個層面的意義，這要我們傳播這十二個詞帶給我們的正能量。
我舉一個很簡單，很普通的事例吧！這個事例要傳播的正能量——誠信。
一個小女孩去商店裡買東西，買完了經後到收銀臺買單時，找給她錢的，是一位白髮蒼蒼的老奶奶，這個小女孩接過錢，說了一聲“謝謝”就走了。
可是小女孩走著走著，無意間看向了那位老奶奶找的零錢，心想：我帶了十元錢，買了一瓶飲料花了五元錢，可是為什麼？我的手裡現在有二十元錢呢？小女孩人仔仔細細的想了又想，發現無論怎麼算，手裡面都不可能有二十元錢，於是，她得出了結論，肯定是那位老奶奶找錯錢了。
小女孩趕緊跑回超市，對老奶奶說：“奶奶，您找錯錢了，我買了一瓶五元錢的飲料，給了您十元錢，您應該找我五元錢，可是您找了我二十元，您找多了。
老奶奶聽後，笑著說：“你真是個好孩子呀！”
就是這樣一個看似平常的事情，就傳遞了社會的正能量！
國學經典作文12
捧起國學經典詩文的那刻，你便佔據了我的整個心靈。從此，你時時刻刻地陪伴在我的身邊。
國學，你從中華文化寶庫中象流水一樣嘩啦啦地流出來，氤氳成乍暖還寒時候草木的笑臉。親愛的`，你禁錮在歲月的沙漠裡太久了，早就該有一次靈魂的放逐，在乾乾淨淨的黃色臉龐上，綻放禮儀之邦的燦爛笑容，在乾乾淨淨的白紙上，象小樹苗簌簌地長大，長成一大堆茂盛的枝幹和葉子——那葉不是綠色，而是千年不褪的中國紅，同樣溫暖動人。
國學，你在經典書籍上交錯繾綣，交匯成我心中的溫暖。我們是一體的，你觸控到那塊微熱的地方了嗎？親愛的，我帶你晒太陽去。我們安靜地看看蹀躞的流雲去流浪，聽聽華夏大地的脈絡裡忙碌的心跳，然後我們相顧微笑。
我們在時光中穿梭，你陪我成長。日子好象老電影，播放我們自導自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜裡，你我一起歡度；“燈樹千光照”的元宵夜裡，你我一道逛燈；“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜裡，你我共同賞月。親愛的，你只是陪我長大，卻不會變老，我們一起尋找殷實的不懈的向上的幸福，象一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個渺遠的終點。
若干年以後，我將帶你去北京，去敦煌。我們去看長城，我們去看莫高窟，我們穿過“大漠孤煙直，長河落日圓”的地帶，探尋前人的足跡，萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏，仰望聖潔高遠的日空，讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個藏族小夥子的髮型。親愛的，你不知道，我那樣子會有多麼帥。我要那麼帥地去參拜布達拉宮。親愛的，在如此聖潔的空氣裡，活躍在紙上的你會比我更加嫵媚。
你從遠古走來，博大是你的風采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。國學文化，炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。
國學經典作文13
這幾天，老師要求我們參加國學知識大賽。當時我們似乎都不明白老師的苦心。但是到了後來我懂得其實背誦《論語》、《詩經》、《大學》、《中庸》並非是很無聊的事。在一次又一次的背誦中，我漸漸懂得老師這樣做不僅僅是為了榮謄更多的是栽培我們。因為這些書中的知識可以在以後發揮巨大的作用。
孔子說過：溫故而知新。不回顧，怎麼會有足夠豐富的知識？如果沒有豐富的知識，又怎麼會學習得更多呢？這個問題，我思考了許久孔子說過：三人行，必有我師。這句話，在生活中隨處可見。當我們做不出某些題目時，我們往往先想到的就是問同學，而且同學第一個想到的也是朋友。學問，不學怎麼問？只有邊學邊問。而且學生，是為學而生的人，學習，即便是永無止境地學習，我們也會勇敢地走下去。
我自從看了《論語》之後，獲得了更多的知識，上課變得更專心。孔子教會了我要從失敗中成長，而我也正是這樣。一次，科學老師很重地敲了我，還不停地要我多學習。那時我並不理解，以為老師只是在罵我。但是我漸漸認識，老師是因為我並不認真而批評我。想到這，我不禁慚愧。
從那以後，我就努力學習，想要努力成為一個孔子口中的君子。而《詩經》、《大學》這兩本書，我才只是看了幾頁，但也有不少收穫。網路上之所以會舉辦國學知識大賽，是要提早讓我們學習，這樣其實並沒有什麼不好。相反，還好處多多。這些道理，我也是在一次又一次的背誦與體驗中領悟出來的。如果我們沒有對國學知識的正確理解、正確認識，我們又怎麼取得佳績，怎麼能為我們繼續走下去的道路作鋪墊呢？
如果沒有那些，就等於輸在起跑線上，怎能做到自己想做的事，想見的人呢？讀國學知識，不僅僅是學問，還是希望，還是記憶。
國學經典作文14
國學，是那醇美的香茗，令人回味無窮；國學，是那神聖的階梯，引領人們攀登至高無上的寶座。《國學經典》裡一句句簡短深刻的詩句，讓我受益匪淺。
記得有一次語文測試，媽媽叫我將以前學過的知識好好地複習複習，我不耐煩的答應了，可我拿著書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務，就開始玩那些小玩意，一會摺紙，一會兒給布娃娃穿衣，根本沒認真地複習。第二天，我拿著卷子就有好幾個生字不會寫，詞語不會組。這時我想起了《國學經典》裡的“學而時習之，不亦說乎”。 現在才明白，學過的知識要經常去溫習和練習，溫習學過的知識也是一件快樂的事。
“人而無信 ，不知其可也”這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當時我向媽媽保證只玩半小時。可是，當我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的遊戲時，早就將時間與諾言拋到了九霄雲外。“已經超時了。”媽媽提醒我。我隨口答應道：“馬上。”一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著遊戲。 “啪”的一聲，媽媽將電腦電源關了，生氣地說：“下次不能再玩了。你背的‘人而無信 ，不知其可也’在哪裡去了。”這時我才明白一個人一旦許諾，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重，還能使自己內心獲得快樂。
我還有一個不好的習慣，也是我最大的缺點，遇到問題不去動腦思考。“學而不思則罔，思而不學則殆。”讓我明白了一個人無論做什麼事都要經過大腦的思考。如果凡事不動腦筋，就成了一個“木頭人”。所以，我在一天一天的學習過程中慢慢學會了善思，精思，學會了去發現問題、解決問題。
《國學經典》讓我收穫人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅。
國學經典作文15
國學的世界裡有著繁多的知識，深刻的教育。在國學那與眾不同的世界裡蘊含了學習的快樂。國學是一本厚厚的書，需要我們去吸收它。國學是一個百寶箱，需要我們去開啟它。國學更像是一篇文章，需要我們去了解它、讀懂它。國學——一張深不可測的面紗。
電視訊幕上“強子”哥哥的“國學小講堂”也讓我受益匪淺，一句句條條有理。裡面的兩個小偶人像鉤子一樣，勾住了我好奇的心靈，驅使著我去挖掘它。在學堂裡，一篇篇《老子》也充滿了國學的味道。不用精挑細選，隨隨便便挑一條出來都寓意很深。其中有一句與我們的生活息息相關。“吾日三省吾身”教育了我們人都不可能是完美無缺的，只有具備了不斷自我反省的能力，才能不斷完善自我，他就會變得謙虛而不傲慢，變得彬彬有禮，養成獨立思考的習慣，不盲從他人。其“質勝文則野，文勝質則史”其意思是：人的內在能夠自然的展現出來，能夠文質彬彬，有修養，懂禮儀的人才稱得上是“君子”這些都是精言良語，讓我觸感深切，倍受打擊。
精湛的語句不得不令人歎服，觸動人心。每個字都像是魔法小精靈，帶著我在國學的世界裡遨遊，去暢想國學的深邃，品味國學的味道，理解獨特的國學意義。
我願帶著國學的氣息，在文化的紅地毯上，顯示出國學的文采。國學的生氣。國學的快樂。
國學，一道回味無窮的“風景線”。
