當前位置:才華齋>範例>作文>

國學經典作文(精選15篇)

作文 閱讀(1.21W)

在我們平凡的日常裡,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的國學經典作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國學經典作文(精選15篇)

國學經典作文1

俗話說的好,身體是革命的本錢。沒有好的身體我們什麼事情也做不了,對於這句話我是深有體會。

前幾天因為天氣的原因,原本身體就不是很好的我就感冒了。雖然是個小感冒,但是整個人都不舒服,腦袋沉沉的,鼻子老是不聽話的流出來,一大卷紙都用光了還是止不住那煩人的鼻涕。即使是吃了一些藥,效果還是不大,上課總是昏昏欲睡。沒有辦法,媽媽就請了一天的假帶我到醫院打針。

到了打針室才發現每天有那麼多人生病,老人小孩,叔叔阿姨,什麼人都有,大家有的人精神看起來還不錯,但有的人就看起來面色發黃,病泱泱的歪坐在椅子上,任憑點滴一點點輸入自己的體內。

我被一個面無表情的護士阿姨領到靠裡邊的一個座位上。她利索的為我扎皮筋,抹酒精和碘酒消毒,把針扎入我的的手背上之後就離開了。吊針打的真是慢啊,不一會我就感到了深深地睏意,還好媽媽在一邊陪著我,她輕輕拍了我,說了句乖,你睡會兒吧,媽媽在旁邊陪著你。我點點頭,很快入睡了。

不知過了多久,媽媽把我叫醒了。我低頭看了看手臂,針頭不知何時就已經拔掉了。我站了起來,不知道是睡了一覺還是打了一針的緣故,頓時覺得整個人都精神了好多。

經過這次生病,我更加明白了健康對人來說是多麼重要。我今後要好好加強體育鍛鍊,保持一個健康的身體!

國學經典作文2

你知道我國的四大名著是什麼嗎,你肯定脫口而出,它們分別是:清朝作家曹雪芹的紅樓夢,元末明初的羅貫中寫的著作三國演義,有同樣是元末明初的作家施耐庵寫的水滸傳,還有明朝吳承恩寫的西遊記。哪在你眼中的國學經典是什麼樣的,你百分之九十陷入了沉思,那讓我來告訴你我眼中的國學經典吧。

《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規》教導我們為人處事的規範;《孔記》告訴我們修身做人的準則。其中我覺得《弟子規》給了我很大的啟發。

“德”是《弟子規》主要內容,他教會你如何尊重長輩,孝敬父母老師,關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先。“德”還可以讓你擁有跟多的夥伴,有了夥伴就你就掌握了人生的主動權

《弟子規》裡的一句話讓我感觸特別深,這句話是:“父母呼應勿緩父母命行勿懶,父母教須敬聽,父母責須順承”從這句話我想到了自己對父母的態度。

有一天,我正在玩電腦時,我早已把作業拋到了九霄雲外去了,突然媽媽說:“關了電腦去寫作業。”我把媽媽的話當作了耳邊風,媽媽又說了一次,

我散漫無心的說:“反正放暑假了,玩一玩沒關係的。”媽媽一而再再而三的來催促。我才慢悠悠的關了電腦,不捨得向書房走去。現在我覺得當時是多不應該呀!

國學是我們中華民族豐富的傳統,文化瑰寶,是我國的驕傲之一。使人在讀書中領悟自己的錯誤,使人們明白中華傳統文化的精髓,我們一定要閱讀這經典的國學,去品味其中的真情實感,學會其中的道理,學會做人。

國學經典作文3

通過學習國學,我體會到一個民族,一個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發展和繁榮的精神支柱和精神原動力。在國學經典的叢林中漫步,使我收穫頗多。現根據個人學習情況談一下兩點體會:

一、學習國學提高了自身素養經典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。

修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知識來武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認真負責,無怨無悔,踏實務實;凡是能夠幹大事的人,都是能夠坐的住的人。

很多事情失敗的原因,不是行動前沒有計劃,而是缺少計劃前的行動。要善於從自身找不足,制度切實可行的計劃,立足實際,向著眼前的目標奮進。

二、學習國學豐富了我做人的道理

古為今用,是我們學習古代文學的唯一目的。學習國學,讓我瞭解了中華優秀文化傳統,豐富了知識,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養。

通過學習國學,讓我明白對自己的父母和親人應該以感恩的心去對待,包括聽父母的話,尊敬父母和其他長輩,關心體貼父母;珍惜父母的勞動成果,熱愛學習,與家人共同創造和諧快樂的生活;真實的感受父母養育之恩,有效的培養孩子關愛家庭、孝敬父母。

對待有困難的人,應該以樂於助人的心去對待,對待犯了錯的人應該以寬容的心去對待。在教育孩子方面,從小要教育孩子講禮貌,做一個有禮貌的人;要讓孩子學會感恩,有孝心,繼承中華民族的傳統美德。

國學是中國人的國粹,承載著中華五千年的文明。我要繼續學習國學,讓國學經典的智慧之光引悟自己的人生走的輕鬆而灑脫。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,接續國學薪火,傳承中華民族的文化精神!

國學經典作文4

有人說,學習就要端正態度,好比“知之為知之,不知為不知,是知也”;小編收集了國學經典作文,歡迎閱讀。

第一篇:國學經典

慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸早心,報得三春暉。

讀完這首詩,我有很多感觸,或許,大家認為母親為兒女操勞是應該的,確實,世界上最無私最溫暖的莫過於母愛!但是,大家發現了嗎?母親為我們操勞時,皺紋已悄悄爬上了她的臉頰,那烏絲般的黑髮以快被那白髮慢慢取代,母親對我們的愛是永遠無限的,對我們的恩情我們是永遠無法報答的。

母親,一個神聖的名字;母親,一個光榮的稱呼;當母親為你精心準備飯菜,為一家人默默奉獻的時候,你是不是也會對母親充滿深深的感激之情,當你生病了,是不是母親第一個把你送到醫院,可母親生病了呢?她是一推再推,一個勁兒的說:“沒事沒事,一會兒就好了。難道真的沒事嗎?不!母親只是不想讓你擔心罷了,她害怕你擔心她自己,會影響學習。當母親責備你時,你會心中不滿嗎?會認為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒有一個母親願意責備自己的孩子。就算是在責備你,但她的心會比你更難受&hllip;多關心關心自己的母親吧!不要只是口頭上說說而已,哪怕是幫她洗洗碗也好!

親愛的母親,用任何詞語也形容不了你對她的愛!

國學經典作文5

我眼中的國學經典,就如同一杯香濃可口醇酒,沁人心脾。我眼中的國學經典,就如同一陣帶有花香的清風,直入身心。

我們都說,德第一高就是孝!學會了孝,做什麼都好。但怎麼孝,還是一個問題!比如說,如果父母喊你,我們一定要大聲地儘快地應答,並第一時間到父母面前問有什麼事。

回到家時應該主動向父母問好。這是為了要通知父母,讓父母知道我們安全回來了,這樣父母才會放心。

當父母教育、責備你,甚至打你時候,我們都不能頂嘴或者還手。如果我們真的認為是父母錯怪你了,也不要當場提出。因為此時父母正在氣頭上,你所說的話父母會認為你在狡辯。因此,我們要等到父母氣消了再小聲地和顏悅色地和父母說出你的想法和見解,和父母用心交流,讓父母理解你。

父母下班剛回到家,我們應該迎上去為父母拿上拖鞋,再為父母倒上一杯熱茶。隨後請父母坐下給父母捶捶背或打個一盆熱水給父母泡泡腳,以緩解父母工作一天的勞累。

當父母喜歡你時,我們應該加倍懂事,讓父母為你更加感到驕傲自豪;如果父母對你有意見了或不喜歡你了,我們要和父母說清道明。我們不應該計較,更要加倍地對父母好,討好父母,做出成績讓父母感到寬心和欣慰。

誠然,我們所做的一切都是孝,是對我們父母的報答,因為父母生我養我,給我們創造一切。我們就要去盡孝,去傳承國學中的經典——百善孝為先。這就是我眼中的國學經典,你呢?

國學經典作文6

為了進一步弘揚名族傳統,傳承國學經典引領我校學生,通過誦讀國學經典詩詞,感受祖國傳統文化的博大精深培養學生熱愛祖國,孝敬父母,尊敬師長,勤奮學習,自強不息的優良品質,學校定於這個星期五舉行國學經典誦讀比賽。

這天清晨,同學們早早來到教室,個個精神抖擻,背起了《弟子規》,老師還讓我們演練幾遍,並叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴,上課鈴響了,這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊,慢慢走出去。

來到階梯教室門口,我們緊張的等著時間一分一秒的過去。終於,我聽到報號老師叫:“現在是五年級一班出場。”我們懷著忐忑不安的心情進了場。

等所有人入場後,只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序,接著,全班一起背完了“入則孝”,沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排,全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”,這一章。誦讀完後班長用口令整整隊,並向評委敬禮,接著,我班便出場。緊接著,其他班級也進行了誦讀比賽。

這次比賽,讓我知道了一些重要道理。總序,入則孝,出則弟,謹,信,泛愛眾,親仁,餘力學文這八章的內容,我基本能按要求做到,但少數部分仍欠缺,如,父母講道理時,嫌囉嗦,這樣就沒做到“父母教,須敬聽”。感謝學校給了我這好的機會,讓我明白,發現了自己的缺點和優點。我一定會發揚優點,改正缺點,做一個品學兼優的好學生。

國學經典作文7

有人說,學習就要端正態度,好比“知之為知之,不知為不知,是知也”;有人說,學習就要講究學習方法,好比“學而實習之”、“學而不思則罔,思而不學則殆”。一切學習的好方法盡在於此。

一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個多才多藝、誨人不倦的孔子,一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。他從自身的經驗中體會出這些學習的好方法。

開啟《論語》去讀,像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期。孔子,一個20xx多年前的學者,他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那麼先進,那麼貼切。讀完《論語》,才知道“君子坦蕩蕩,小人常慼慼”“不在其位,不謀其政國學經典作文500字作文。”“道不同,不相為謀”這些平時我們常說的語句竟然出自《論語》

子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是父母的年紀,不可不知道並且常常記在心裡。一方面為他們的長壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼。

可是,這樣偉大的天才,竟然被一個年幼無知的小孩給難道了,這難道不是很好笑嗎?也許是因為那時侯人們的`知識還不夠豐富,對大自然研究得還不夠透徹吧。可我們呢,生活在科技發達的21世紀,不僅隨這古人的腳步往前走,還可以上網查閱資料,還可以翻閱書籍,如果我們碰上一個小朋友也問了個問題,可自己也答不出來,那不就成為了自己人生的一大笑柄嗎?

我們現在正值學齡期,應該多學習知識,少玩電腦遊戲,讓我們一起行動起來吧!

國學經典作文8

在中華上下五千年的歷史長河中,漢字是人們智慧的結晶,而國學經典更是漢字文化的精髓所在。前不久,我觀看了《國學小名士》電視大賽這一節目之後,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。

人人都皆知,百善孝為先。在國學經典《孝經》中的一句話使我深深的領悟了這個道理:“身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名於後世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始於事親,中於事君,終於立身。”這句話的意思就是“人的身體四肢、毛髮面板,都是父母賦予的,不敢予以損毀傷殘,這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德,有所建樹,顯揚名聲於後世,從而使父母顯赫榮耀,這是孝的終極目標。所謂孝,最初是從侍奉父母開始,然後效力於國君,最終建功立業,功成名就。”我們一定要孝順父母,從一點一滴的小事上體現出對父母對的愛。我們應該每週為父母洗一次腳,做一些力所能及的家務事,來報答父母對我們的養育之恩。

《國學經典》我們必須牢記的國學文化,所謂經典是指傳統的,對後人影響深遠的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統經典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費時間,不學無術,每天昏昏的度日,所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學習。以後我要多看書,多讀報,來豐富我的知識。

《國學小名仕》這一節目讓我認識到了國學經典的重要性。同學們,中國國學經典博大精深,一定要好好認識一下,好好來學習一下國學經典。

國學經典作文9

書就像一個和藹可親的老人,帶我走向神祕的知識殿堂;像一杯清香的綠茶,沁人心脾,帶給我奇妙的享受,回味無窮;它也像一對美麗而神奇的翅膀,讓我在知識的藍天上自由翱翔,領略文字的魅力…

我對書有一種莫名的好感。我記得從牙牙學語的時候,我還是個蹣跚學步的孩子的時候,我就和書結下了不解之緣。小時候總是看幼稚的童話,纏著媽媽給我講我覺得很神祕的故事。然後饒有興趣地沉浸在童話故事裡:愚蠢的國王,善良可愛的人魚公主,命運悲慘的火柴小女孩……做著溫暖而微弱的夢。在童話國度,點燃只屬於我的煙火。

時光飛逝,日月如梭。隨著年齡的增長和思想的成熟,開始閱讀古今中外的經典。它可以通過故事情節展現世界思想的靈魂。《西遊記》的四位師傅和徒弟救了命,最後的勝利是歡呼;《愛的教育》,同學們的純真的愛,父母和孩子的溫暖的愛,老師和學生的深情,對祖國的真摯的愛,都是很感人的。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我,人生在於努力和奮鬥。運氣不好會讓弱者變得更強!《中華上下五千年》讓我明白了中國歷史的坎坷命運,不禁為之惋惜。

書籍給我們生活的信心和啟迪,給我們無限的智慧和力量,給我們搭建成功的橋樑,給我們注入無限的金色希望。在書海里游泳很有趣。

“蜀山有一條勤奮之路,學海無止境,艱辛無比。”親愛的同學們,讓我們開啟知識的大門,快樂地走進知識的殿堂。讓我們以書為友,以書為伴,以書為鑑。讓淡淡的書香陪伴你我,陪伴我們茁壯成長!

國學經典作文10

傳統國學歷史源遠流長,內容博大精深,它一直陪伴著我,啟迪著我。我在家讀《增廣賢文》時,當讀到“責人之心責己,愛己之心愛人”時,覺得很慚愧。以前我有些嫉妒成績好的同學。當一些成績差的同學犯錯時我可以容忍,而一些成績好的同學犯了錯誤,我總是念念不忘,總是把別人的缺點掛在嘴上,有時還不跟他們玩。

而我自己犯了錯,我總是想:這有什麼嘛,我又不是不知道,以後改正就是了。現在我認識到同學之間應該相互幫助,相互理解,對同學犯的錯,應該善意提出,幫助他進步,而不是老責怪他。對自己要嚴格要求,思想上如果鬆一尺,行動上就會鬆一丈,最後會犯更大的錯。所以,我應該做到“嚴以律己,寬以待人”。我讀到“光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,以及“晝坐惜陰”,使我認識到時間的寶貴,生命的短暫。以前放學回家,我總想玩或看課外書,外婆叫我做作業,我總說:“外婆,我再看十分鐘。”十分鐘後,外婆再叫我,我又說再等兩分鐘,或是又要上廁所,拖拖拉拉不想做作業。

現在我知道時間有多珍貴,於是就抓緊時間做所有的事,我還要抓緊時間學習,長大以後當科學家,發明“長生不老藥”,延長所有人的生命,像女媧、后羿一樣,解決人們的痛苦。傳統國學不僅啟發我的思想,在今後我還要用它指導我的行為,培養自己“天下興亡,匹夫有責”的愛國情,“厚德載物,道濟天下”的廣闊胸懷,將來做一個有用的人。

國學經典作文11

告訴你們,通過誦讀經典詩文,讓我走進了一個妙不可言的世界。讓我知道了什麼是儒家風範,什麼是道家精髓,什麼是千古美文……“從“自信不疑”到“聰明睿智”;從“天生我材必有用”到“天將降大任與斯人也”都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行,必有我師焉”這句話對我啟發最大。這句讓我收益非淺的詩句,就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺,是因為它包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識,是否就應該善於從生活中尋找良師益友,吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中,每個人都有值得我學習的地方,就拿我們班來說吧!在這個18人的集體裡,就有我許多的良師益友:數學天才緱正傑;唱歌能手陳程;小畫家劉小琴……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以增添更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人的道理呀!假如說我們的心田是一塊最普通的土地,需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸;去領悟;去誦詠,那我們的理想之花一定會開得更豔,更持久。

同學們讓我們都參加到《國學經典誦讀》的活動中來吧!好好的誦讀,記住它。讓它來淨化我們的心靈,讓它來耕耘我們心靈的聖地,更讓它引領我們去克服前進道路上的重重困難。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”!

國學經典作文12

記得,寒假的一天,我在家無聊,就去我的書架上找了一本書看。那時,我到書架前,看到一本外皮是藍色的,又不是很厚的一本書,我就抽出來看看了。抽出來一看,原來是《國學經典》。記得,這是那次誦讀比賽時發下來的。因為是以前,很多內容都已經忘了,我有興致勃勃地看了一遍:

當我翻開這本書,看到目錄裡有弟子規、千字文、古今賢文……一些教做人要做到有仁、信、禮、智、義的片段。我就慢慢翻著,津津有味地品味著其中的品質和精神。

當我讀到《重拾感恩》中的“感恩,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能使我們保持積極健康的陽光心態”時,我心裡想:我也要學會感恩,感恩是多麼快樂啊!我有懷著無比激動的心情繼續往下讀。“感恩,來自於生活的愛與希望。……”當我讀到:“重拾感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。”時,我才知道了感恩的真正意義。我又繼續往下讀,過了一會兒,當我將這一本誦讀讀本全部讀完一遍,我有回過頭來想:這本書真好。一本小小的書,經包含了我們祖先遺傳千年的品德。比如說:《弟子規之信》是教我們要講信譽;《母親》是告訴我們母親的偉大,母愛的偉大;《重拾感恩》告訴了我們學會感恩是美好的,它能敲開幸福之門,使自己快樂 ,別人也舒心。

讀了這本書後,我才知道那時學校為什麼要我們讀這本書。不正是因為他們想我們永遠記住祖先們遺傳千年的美德,待日後,我們長大之時在將這些美德發揚光大,遺傳萬古嗎?

國學經典作文13

兩點五十五分,準時調到少兒頻道,誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致用,聽過好幾遍的口號,早已牢牢地記在心裡。

又該播出“國學小名士”,經典誦讀大賽的節目了。

第一輪比賽,我愛記詩詞,根據關鍵詞回想學習中積累的古文,詩詞,第一個出局的五分,然後十分,十五分,依次排列到第五個,也就是唯一留在場上的一個,二十五分。

這一輪比賽,不僅僅讓我們看到了他們的實力,也讓我們積累了許多從不知道的知識,是那麼的深淵。就連最小九歲的一個孩子,也非常強。

第二輪比賽,名家對對碰,由孩子們扮演的不同角色的詩人,手中的題目分別是代表不同的分數,選手選擇人物進行答題,答錯後,扣除詩人代表的分數,答對後,加上分數。但不會出現負分 這一關是好笑的一關,也是至關重要的一關,如果分數清零,那麼就很難追分,容易對分數排名造成影響。

第三關,是我認為最有意義的一關,德之考驗,這關的測驗看以看出孩子們對不同時間和地點,不同人物發生的事情會有哪樣的做法。又會有怎樣的解釋,每一位評委只能投一票,一票代表十分,投完票後,將選手按分數多少排入總名單,比賽就到此結束了。

這場比賽,很激烈,選手們又像兄弟姐妹一樣互相關愛,有歡笑,有淚水,也給我們帶來了許多快樂。

經典誦讀,真是個有意義的活動。

國學經典作文14

“溫故而知新,可以為師矣……”伴隨著整齊清脆的朗讀聲,開始了每天必修的課程——國學。何謂國學?它是中國傳統文化的精髓,對中國政治、經濟、軍事等各方面都有極大影響,對於傳承文明,增強民族凝聚力和中華民族的復興都起著重要作用。

俗話說得好,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”、“讀萬卷書,行萬里路。”、“讀書破萬卷,下筆如有神。”國學經典,是中華民族偉大精神的傳承,是老一輩人智慧的結晶,凝聚了千千萬萬箇中國人的血和淚,鑄就了一代思想的不滅之路。

當我喃喃學語時,媽媽經常在我耳邊朗誦:“野火燒不盡,春風吹又生。”;當我漸漸懂事時,媽媽就逐字逐句教我讀:“人之初,性本善。性相近,習相遠。”自那之後,在母親耳濡目染中,我深深地愛上了國學。國學經典猶如一位老友,對你訴說著動聽的情話;國學經典如同一匹駿馬,帶你馳騁廣袤的草原。國學經典是古人思想的優秀成果,是中華民族五千年燦爛的瑰寶,在歷史的長河中,一顆顆星光熠熠流傳至今。

時常想起,節假時分,我常常經過那家書店,捧上一本書,一坐便是一整天。如對待珍寶般,攤開書頁,如飢如渴字字瀏覽,細細品味。國學經典飽含古人的滄桑,歷史的回憶。它是人生的哲理,生命的真諦,更是中國人的驕傲,中華民族的自豪。

國學經典,是一盞明燈,指引著我們前行;國學經典,是一縷春風,吹散心中的陰霾;國學經典,是一捧清泉,滌盪人們的心靈。如果可以,我願意坐下來,靜靜地讀一本書,品一種情懷,一縷書香伴著幾縷微風,在嫋嫋茶香中,感受書中獨有的氣息。

國學經典作文15

今天是傳統的中秋節,我們一家人興高采烈地來到奶奶家。奶奶家裡聚集了很多親戚,大人們都在幫忙準備飯菜,每個人臉上都洋溢著笑容,爺爺奶奶在一邊看著笑得更是合不攏嘴。

吃完晚飯我和表姐就迫不及待地把月餅和飲料搬到了陽臺的桌子上,打算一邊賞月一邊吃月餅,然後再到天府廣場上去觀花燈。這時月亮隱隱約約地出現了,慢慢地越來越圓,越來越亮,就像一塊圓潤的寶玉掛在了天上,皎潔的月光如清水般灑向大地。我們凝神望著月亮,這時,我的腦海裡突然湧現出蘇軾的詩:明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?月亮裡面真的有宮殿住著仙人嗎?正想著,媽媽就走過來給我們講起《嫦娥奔月》的故事……我邊聽邊想:嫦娥一直住在月宮裡多孤單啊!人間就是她的故鄉,她會思念親人嗎?月宮裡也有月亮嗎?她會不會像李白一樣“舉頭望明月,低頭思故鄉”呢?不知她那裡有沒有電腦呢?我多想發QQ資訊邀請她到我家來玩呀。聽說嫦娥的舞姿很美,我們可以一起唱歌跳舞;我還可以帶她去看咱們四川可愛的大熊貓;我們還可以暢遊美麗的府南河,參觀壯觀的都江堰水利工程……正在想得開心的時候,就聽到表弟在大喊:“姐姐,廣場上好熱鬧啊!我們趕快去玩吧!”

果然,天府廣場上人頭攢動,歡聲笑語此起彼伏。廣場上到處都掛著一排排色彩絢麗的紙燈籠,裝扮得五彩繽紛。豐富多彩的燈謎令人大開眼界,大夥兒都猜得興趣盎然。

“海上升明月,天涯共此時”,在這樣團聚的日子裡,看著身邊的親人,看著身邊與親人共歡笑的人群,我感到幸福的月光溫柔地擁抱著我,還有什麼能和親人相依更幸福的呢?真心祝願所有思念故鄉的遊子們和親人早日團聚,長伴此時。