在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的螞蟻四年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我家樓下，有一個大蟻巢，成天有許多螞蟻進進出出，搬運著食物。每隻螞蟻都勤勤懇懇，努力建造著家園。
有一天，下起了傾盆大雨，蟻巢就建在樓下，很乾燥，一點小雨對蟻巢根本沒有任何威脅。但雨越下越大，成千上萬只螞蟻慌忙從蟻巢逃脫出來，許多同伴已經喪生在大水當中。但螞蟻見了後並沒有喪失求生的慾望，而是立刻聚成一團，變成一個大蟻球。雖然有些螞蟻會被淹死，但大部分會成功活下來，並繼續繁殖後代，讓螞蟻家族更加繁榮，家園變得更加美麗，生活更加美好。
我認為螞蟻的做法很明智，讓自己的寶貴生命託著大部隊度過一次危機。
雖然一些螞蟻死了，但倖存者會感激他們，是他們的生命換取了螞蟻價值的延續。
生命固然重要，但生命的意義卻更可貴。生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現無限的價值，讓自己活得更加光彩有力！就像愛因斯坦說的：對於我來說，生命的意義在於設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
螞蟻四年級作文300字 篇2今天，剛放學就坐車回家，下車以後我正準備上樓，突然，我發現樓外大榕樹的氣根上有許多螞蟻。我靠近一看，還真有螞蟻，我疑惑不解的說道:“這裡怎麼有這麼多螞蟻呢？我以前好像沒看到這裡有螞蟻呀？”一連串的問題脫口而出。
我從書包裡拿出放大鏡，準備仔細觀察螞蟻的生活。一看，這雖然不是我見過最多的一次，但是是我見過最訓練有素的一支“隊伍”。我只見過四次螞蟻大軍：最多的一次是在路燈旁，最驚險的一次是在手上，想想都嚇人啊，最有趣的一次就是“螞蟻街”。
螞蟻們成群結隊，有說有笑的。他們有的在搬運食物，有的在傳遞訊息，有的在追逐打鬧，還有的一動不動的，像是在睡覺。
可是，眨眼間，像是有人在吹哨子，命令大家集合了，螞蟻們馬上聚集在一起了，就連睡覺的螞蟻也醒過來了，接著又繼續前進。
螞蟻們真有趣啊！我以後一定要多多觀察螞蟻，發現更多關於螞蟻們的小祕密。
回到家以後，我把這件事記了下來。
螞蟻四年級作文300字 篇3俗話說“團結就是力量”，看到這句話，你也許會想到螞蟻，是的，我想說的就是螞蟻，雖然它的身體非常小，但它的力氣可大了。
我說了也許會讓你下一跳，記得有一次看《動物百科書》，書上說螞蟻的力量非常大。一隻螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運超過自身體重1700倍的物體。我表示懷疑。
星期天，我寫完作業下樓玩，看見一隻螞蟻正在尋找食物。我想送它一隻蝗蟲，於是，我就捉了一隻蝗蟲，把他的'翅膀弄掉，放到螞蟻的旁邊。螞蟻馬上爬過來，觸鬚擺動了一下，便咬住蝗蟲的大退，把蝗蟲咬疼了，蝗蟲的大腿一彈便把螞蟻弄得老遠，過了一會兒那隻螞蟻又來了，並且後面還跟了好幾只。那幾只螞蟻一隻咬住蝗蟲的大腿，一直咬著蝗蟲的眼睛，還有的咬住蝗蟲的須，後來螞蟻越來越多，把蝗蟲重重包圍了。
不知不覺時間過去了半個小時，看的我眼睛都痛了，最後一大群螞蟻經過不懈的努力終於把蝗蟲拖到了自己的巢穴裡。我想他們今天可以美味一下了！同時我也為自己感到高興，因為我終於明白了團結就是力量。
螞蟻四年級作文300字 篇4昨天，我去我們家的院子裡捉來了三十多隻螞蟻，還捉來一隻約2釐米長並很細的蚯蚓，給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個瓶子裡，還在裡面放了些餅乾，然後把瓶子放在樓道里，想養螞蟻。
過了幾天，我發現餅乾、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個究竟，於是，我就把瓶子裡面的東西都倒在了一張報紙上。立刻，餅乾出現了，可是蚯蚓卻沒了，螞蟻也只剩下了屍體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了，或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅乾又怎麼解釋呢?螞蟻把餅乾拖到洞裡，再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎麼死了呢?缺氧?自相殘殺?
我想，可能是螞蟻先把餅乾拖到洞裡，然後把蚯蚓吃了。最後，可能因為種種原因也死了。
