在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻四年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
螞蟻，是我們很常見的一種生物，我原以為螞蟻是弱小的、不堪一擊的，但後來發生的一件事，讓我改變了對螞蟻的看法。
記得有一天，我去廚房拿麵包，忽然看見一個黑黑的東西，它的額頭有一對觸角，整個身體是黑色的。呀！是一隻螞蟻，它怎麼跑到我家來了？我連麵包都不顧著拿，好奇地跟了過去。
只見螞蟻圍著地上的餅乾屑轉來轉去，小螞蟻這是在幹嘛呢？我趕緊上網查了查，原來一隻螞蟻的力量很弱小，但是它會用觸角傳遞資訊，招來同伴。不一會兒，一大群的螞蟻排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地朝餅乾的'方向前進。“嘿呦，嘿呦”，不一會兒，小螞蟻就把食物抬回了洞裡。我被它們震撼到了。
那一群螞蟻又回來覓食了。這一次，我給它們一個“考驗”。我拿起麵包，分成一小塊，離它們距離適當的位置，沒想到它們準確無誤地找到麵包，並迅速抬回蟻洞。我又用“洪水”潑它們，覺得不久後它們肯定會被淹死，可它們緊緊抱在一起，一個也不鬆開，終於游上岸了，螞蟻們安然無恙。
我很佩服螞蟻團結一心，互幫互助的精神。
螞蟻四年級作文300字 篇2在我晉江的家門口有一處寬闊的草坪，小區的孩子時常聚在這嬉戲。
那是個陽光明媚的下午，我無聊地下樓散步。忽然，我發現在我時常坐的石凳旁有一隻螞蟻正圍著半塊曲奇團團轉呢！我便饒有興致地蹲下來觀看。
只見那它再螞蟻小心翼翼地碰碰小曲奇，在確底沒有危險後，開始嘗試著搬運食物，它爬上爬下，費盡心思，只可惜那小小的曲奇對螞蟻來說實在太龐大了，它怎麼也搬不動。它再試了一次，便掉頭走了。我剛想為它嘆息，誰知過了一會兒，又有七。八隻螞蟻朝這邊爬了過來，啊，原來它去請幫手了。可是似乎還是不夠。它們時不時用頭頂的觸角碰碰對方，似乎在商議著什麼。接著，又有幾隻螞蟻掉頭去召喚同伴了。不多久，越來越多的螞蟻聚過來，還真是壯觀，遠看就像一個黑影軍團！螞蟻們圍著曲奇折騰了一會兒，只見它們分散到曲奇的四周，啊，曲奇動了，它終於整塊地被抬了起來！就這樣，螞蟻們搖搖晃晃地把曲奇搬走了！
看到這裡，我不禁要為螞蟻們喝彩了，更不得不佩服它們的這種精神。俗話說："兄弟齊心，其利斷金。”螞蟻們不也告訴了我們，團結就是力量。
螞蟻四年級作文300字 篇3週末，媽媽給我買了一種小到需要用放大鏡看的寵物——螞蟻。他們全身呈亮黑色，腦袋小小的，六隻腳，特別引人注目的是，小腦袋上居然長了大大的鉗子，看起來威風極了。
我把它們裝在一個特別的盒子裡，整個盒子都是透明的，裡面三分之二裝的都是一種膠，螞蟻可以在膠裡挖洞，被挖出來的膠可以供螞蟻食用。
它們剛放在盒子裡時顯得有些慌張，在盒子裡到處亂跑，也不知道挖洞，我有些著急，心想：“你們怎麼還不挖洞啊？”但是過了幾天，它們慢慢地瞭解了盒子裡的環境，開始發揮自己的天性---挖洞。它們在挖洞時很會合理分工，一般是一隻挖洞，另一隻把膠給搬出洞外，第三隻休息。
它們挖的洞，靠著盒壁就寬一些，沒靠著盒壁的就窄一些，我每天都會去觀察一下它們挖洞的情況。螞蟻們一共挖了三個洞，我很喜歡看它們挖洞的樣子，但是，第四個洞的工程剛剛進行到一半，螞蟻突然一下子像生病了一樣，不肯挖洞了，連路似乎都走不動了，看它們那麼難受，可能是因為盒子裡空間太小了，所以我最終把它們都放生了。
我想：螞蟻應該生活在大自然裡，而不是在盒子裡度過一生。這次的經歷讓我明白了很重要的一點，任何生物都只有自由，才會快樂。
