在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的充滿活力的校園作文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園坐落在科技新村院內，200多米的文化牆環繞周圍，無不透露著濃厚的文化氣息。校園內更是處處充滿勃勃生機。
每天早晨同學們都精神抖擻地來到校園，朗朗的讀書聲充滿整個校園。上課時同學們都能專心致志，大膽提問。下課時，同學們做一些自己喜歡的事情，有的同學愛鍛鍊身體，圍著操場跑步，有的同學在班裡看書，樓道里很少出現打打鬧鬧、大聲喧譁的現象，回班時都井然有序。在去年下學期的時候，校園還舉辦了籃球比賽，同學們團結一心，奮力拼搏，獲得了優異的成績。校園還開展了樂器進課堂活動，音樂課上音樂老師耐心地教導我們，使我們長了見識，在音樂的薰陶裡陶冶了我們的情操。不光這樣，校園還開展了誦讀國學經典的活動，國學經典教會了我們如何做人，還提高了同學們的道德修養，我希望這個活動能一直傳承下去。
到了每年的六一兒童節，同學們更是活力四射，經過了我們辛苦排練，終於盼來了這一天。六一兒童節這一天，同學們都在緊張的做準備，每一個精彩紛呈的節目都能使臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。今年，我班表演的節目是誦讀論語，同學們精神專注，肅立不動。我們洪亮的聲音伴著優美的古箏響起，之後只聽一陣雷鳴般的掌聲，讓我們每個人都心花怒放。其它節目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿著顏色絢麗的衣服在舞臺上盡情舞蹈，剎那間把我們帶入美妙的春天。還有充滿現代氣息的爵士舞，更是吸引了眾多人的目光，全校師生都陶醉在歡樂的氣氛中。
我們的校園無論是在平時，還是在節日裡，都充滿著活力與生機，同學們更是朝氣蓬勃，陽光四射。
充滿活力的校園作文2“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”哼著這首經典老歌，不禁讓我想起我的校園生活，想著我的老師和同學們，想著校園的一草一木，更想著那顆有著四十多年卻依然蒼勁蔥鬱的桂花樹。
清晨，伴隨著清脆的鬧鈴聲，沉睡中的我還是有點迷糊的起了床，每次都會聽到我媽說：“快點，快點！洗漱，吃早餐，上學了！”我的精氣神就瞬間回來了！
吃完早餐，背起我的小書包迎著清晨的微風、初升的太陽，踏著輕快的步伐，哼著我愛唱的歌走進校園，又情不自禁地抬頭望了望那棵鬱鬱蔥蔥的桂花樹，眼中含滿笑意，它好像是我們校園的標誌，聳立在校門口，每天向過往的同學招手示意：“同學，你好呀！”“同學再見！”“同學請注意安全！”每節課間，同學們都喜歡在桂花樹下乘涼，放學時都會在樹下等爸爸媽媽來接我們回家。
走進“五一班”的教室，坐到座位上翻開《弟子規》，開始二十分鐘的《弟子規》誦讀。正所謂：進班入座，入座即學。校園裡的讀書聲聲聲入耳，那顆蔥鬱的桂花樹也在靜靜的聆聽著，彷彿能聽懂似的。
隨著上課鈴聲響起，老師帶著親切的微笑來到了教室，同學們立即端正有精神的坐在位子上，等待老師講課。課堂上我們盡情的展示自己的學識，大膽的回答問題，認真的記好我們要領悟的知識與要點，為了不負自己，我們努力著。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學們走出了教室，來到了操場，有的同學靜靜坐在桂花樹下，有的你追我趕的嬉鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了校園！
課間時間太短暫了，還沒玩過癮，同學們不得不陸續的回到教室繼續學習……每天如此。時間過得很快，放學時間到了，大家有序的走出教室，我和同學來到那顆桂花樹下，等待著媽媽來接。
校園生活就像一首充滿活力的歌曲，校園是譜寫我們成長的地方！
充滿活力的校園作文3寶石是最耀眼的，可是我的校園比寶石更耀眼。我的校園是一個充滿活力充滿智慧的校園。
走進校園，右邊是優美的教學樓，左邊是寬闊的操場，就像美麗的大草原。操場上有籃球場地，有足球場地，還有橡膠跑道，就像五線譜一樣。操場旁邊有鬱鬱蔥蔥的樹木，有五顏六色的花朵，花朵像仙子一樣，散發著芬芳撲鼻的香味，還有一個追夢的噴泉，那裡承載著每一個小朋友的夢想。
走進校園裡，從遠處就能聽到朗朗讀書聲，看——小朋友們正在讀書呢。
鈴聲響了，我們飛快的走進教室，我們的第一節課是王老師的語文課。她的課生動有趣，每當老師提問的時候，小朋友們就會積極的回答問題，而且老師對我們負責，又體貼。記得有一次下課的時候，老師找到我說：“下一次我們班升旗演講由你來擔任，行嗎？”當我聽到老師對我說這些話的時候。我心裡既高興又害怕，高興的是，老師能給我這樣的機會；害怕的是，怕自己做不好，辜負老師的期望。王老師似乎看出了我的想法，用鼓勵的話說服了我。
星期一到啦，我穿著制式校服，帶著鮮紅鮮豔的紅領巾走到升旗臺上。手拿話筒，心裡緊張極了，可是當我想到王老師對我說的那些鼓勵的話語，我竟然一點兒也不緊張了，我用洪亮的聲音把我的演講內容分享給大家。晚上王老師親自打電話給媽媽講了，講我今天的表現，媽媽開心極了，一直誇我真棒。王老師，真是一位又負責又體貼的老師。
我們的校園真是充滿活力充滿智慧的校園。智慧的老師，帶著充滿智慧的學生，學著奧妙的知識。
充滿活力的校園作文4我的校園是美麗而又充滿活力智慧的帝湖國小，這裡不僅有寬敞明亮的教室、寬闊的操場，而且還有金燦燦的油菜花園。在這麼優美的學習環境內，我更加喜歡我的校園了。
春天，萬物復甦，小草從地下探出頭來，打了個哈欠，拍拍大樹。大樹睜開眼睛，抖了抖手臂，許多嫩芽便冒出來了。油菜苗也從泥土裡鑽了出來迫不及待地想看看生機勃勃的大地。春姑娘拍拍大地，告訴它："你快照照鏡子呀！""大地往水裡一看"呀！我穿了一身新衣服，比之前更漂亮了呢！""叮鈴鈴"清脆的鈴聲告訴我們要上課了，我們跑進教室，發現教室也似乎因為春天的到來而變得更加生機勃勃了呢。在春天裡，我們播下希望的種子，認真聆聽老師傳授知識。
夏天，在我們收穫知識的同時，我們也要戀戀不捨地離開校園，但不要以為校園就此安靜下來了，草叢裡、樹枝上，到處都是"小音樂家們"在歌唱。知了、蟋蟀、蜜蜂都爭先恐後的演奏者"夏天的歌"，連大樹、小草、小花都隨著音樂跳起舞來。夏天的校園就像一個大舞臺，成為了昆蟲們的樂園，連我也希望快快返回校園呢！
秋天，我們剛來到校園，就被一片金燦燦的地方吸引住了，那是我們的油菜園啊！哪裡的油菜已經成熟了，猶如金黃色的田野，閃耀著豐收的光芒。但小草卻不高興了，因為它馬上就要枯萎了。大樹扭動著自己的身軀，讓更多的人看見它的黃衣服。秋天，是豐收的季節，我們坐在教室裡，與同學老師熱烈的討論交流，攻克一道道難題，收穫更多的知識。
冬天，大雪下個不停，小動物們與昆蟲都冬眠了，大樹和小草也進入了夢鄉，但我們依然不停地學習，充實自己。下課了，我們穿著厚厚的棉衣在操場上打雪仗、滾雪球、堆雪人，玩的不亦樂乎，一點也感覺不到冷。一個個雪人站在操場上，微笑地看著我們……
我喜歡這時尚超前的校園，因為我們不僅可以欣賞四季美景，還可以不斷學習。這裡有超前的電腦課，讓我們的手指在鍵盤上舞蹈，有科學實驗課，讓我們探索科學的奧祕，有音樂教室，讓我們聆聽旋律上每一個跳動的音符，有語文課，讓我們瞭解中華文明的博大精深……在這裡我不斷努力、不斷收穫、不斷體會成長的快樂！我會在這優美的校園裡，暢遊在知識的海洋中，做一個有知識，對社會有貢獻的學生！
充滿活力的校園作文5我的校園充滿活力。每個課間，校園內便到處迴盪著同學們歡樂的笑聲;洋溢著老師們開心的笑臉;太陽光撒在大地上，整個校園都沐浴在金色之中。
是什麼讓我們如此歡騰?
是什麼讓校園充滿活力?
哦，原來是圍棋隊，豎笛隊，跆拳道隊……
圍棋，是一種策略性的二人遊戲，主要用吃子和斷氣來表示輸贏。在校園組織的比賽中，我們全力以赴，取得了全年級第三名的好成績。
豎笛，是我的強項，去年，校園舉辦了豎笛比賽，當聽到忻雨柔第一名時，我的心像要跳出喉嚨一樣，激動，興奮……真是百感交集。這個第一名讓我懂得了一個道理：豎笛，其實不用什麼技巧，只要用心吹，用心練，不管遇到什麼困難的曲譜都可以吹出悠揚的曲調。
跆拳道，注重培養人的氣質，禮儀道德修養，忍耐謙虛和堅忍不拔的精神，為什麼叫“跆拳道”呢?我問了老師才知道，原來，跆是腿腳的意思，拳是手的意思，跆拳道是由腿和手合起來的動作，所以叫跆拳道。
課上，我們像蜜蜂一樣吸取著知識的甘蜜，課下，我們就像小鳥一樣盡情歡暢。活力校園，真是充滿生機，無處不在的活力就隱藏在我的校園中!
充滿活力的校園作文6清晨，剛剛升起的太陽將柔光灑進校園裡，樹葉間頓時閃著粼粼的波光。穿著綠衣裳的樹兒和笑顏不改的花兒向我們招手、微笑，夾著著綠葉清香和露水的微風撲面而來。啊，好清爽！
沒過多久，朗朗的讀書聲就從耳邊響起了，各有節奏，此起彼伏。樹上的“歌手”——鳥兒也不甘落後，伴隨著讀書聲，演奏起了一取曲曲清脆的鳥兒之歌，與讀書聲應和著。
清早的活動時間是悠閒愜意的。操場上、走廊邊，天真無邪的笑容隨處可見。有的同學在踢毽子，他們身手矯健，七彩的毽子隨著他們的動作有節奏地一起一落，上下飛舞著；有的同學在打乒乓球，一個女選手身著清爽的運動服，手握乒乓球拍，做好了準備接球的姿勢，只見她側身發球，後退擊球，幾個動作就把對方打得落花流水，酷極了；有的同學打起了籃球，他們在場上你追我趕，毫不示弱。
課間上活躍，課上也是精彩紛呈。同學們在課上坐得端端正正，用求知若渴的眼神望著老師，老師正在講臺上做生動的講解呢，邊說還不忘邊用手勢，同學們聽得入了迷。當老師將問題丟擲時，同學們的小手刷刷刷地舉起來。有時一個同學的回答會引發一場頭腦風暴，有時會又變成一場辯論會的開端，有時，又會讓班裡同學鬨堂大笑。
最好玩的是大課間的廣播體操，一下課，同學們從教室紛紛湧向操場，各就各位。不一會兒，昂首挺胸、整整齊齊的佇列便出現在大家眼前，像一隊整裝待發的軍人。在廣播體操的音樂聲中，他們盡情地“舞蹈”，釋放滿滿的活力。尤其是站在最前方帶操的少先隊員，更是一絲不苟，全神貫注，把每個動作都做得有規範到位，彷彿是從廣播體操示範片裡走出來的人似的。
誰說校園只是讓同學們學習的地方呢？看，在美麗的'校園裡，同學們不也盡情地玩耍，愜意地放鬆嗎？同學們的活力讓校園更加美麗而富有生氣，美麗的校園又帶給同學們更多的活力和更加高深的知識。
充滿活力的校園作文7油田二小是一所美麗、充滿活力的校園。我在這裡生活學習了五年，校園的環境、老師、同學都讓我倍感親切，無論春夏秋冬，充滿勃勃生機的校園都會讓我留戀往返。
春天，小草碧綠，百花爭豔。小草偷偷地從土裡鑽出來，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優美地梳理著自己柔美的長髮，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲，深深地陶醉。
夏天，樹木蔥鬱，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發瘋一樣炙烤著整個大地，幾乎讓人喘不過氣來;校園內，綠樹成蔭，微風送爽，同學們在樹蔭下讀書、做遊戲，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。
秋天，果實累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一隻只金色的蝴蝶，輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻，好不熱鬧。
冬天，北風呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術師一樣把整個校園變得銀裝素裹，校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們飛出教室，跑向操場，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人，打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化牆，喜歡同學們的文明舉止，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿書香的校園，更喜歡充滿活力的校園!
充滿活力的校園作文8每個人心中都有一個最美的地方，這個地方也許是家裡，也許是母親的懷抱。但是，我心中最美的地方是那充滿活力與生機的校園。
走進校門口，映入眼簾的是一座充滿生機、活力的雕塑，老師手裡夾著課本，學生和老師一起捧著一個鐘錶，代表著時間的寶貴，學生另一隻手裡正要放飛一隻白鴿，這是和平與自由的象徵，看到這做雕塑，你就會感覺到這是一個充滿知識與活力的校園，無形中有一種神奇的力量，在吸引著你向前走。走到校園正中央，可以看到一叢叢的冬青，一棵棵月季，大紅的、粉紅的、還有那淡黃色的，在綠葉的映襯下顯得格外豔麗，樓前，有一個方形的花圃，紫的、藍的、紅的、白的……各色的小花星星點點。門口安放了兩盆鐵樹，鐵樹就像高大而粗壯又結實的警衛。
冬天的校園是靜穆的，雪白的，把校園打扮成童話世界一般。隨著一陣陣清脆的鈴聲，校園頓時沸騰起來，同學們爭先恐後的跑出教室來到操場上。有的打雪仗，有的堆雪人，看操場南邊的同學打的可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，好像真是在保衛陣地，與敵人戰鬥呢？在看東邊有幾個同學在滾雪球。瞧！七、八個人在一起滾兩個大小不同的雪球，摞在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，一位同學用紅墨水給雪人塗了個紅紅的嘴，一會兒功夫，幾個胖乎乎，圓溜溜的雪人便歪著腦袋，好像在慶祝它們的到來。
教室裡有最動人的綠，那裡有一株株小苗正在吮吸著知識的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才五彩繽紛，才時時處處瀰漫著綠色的芬芳。在這個充滿生機與活力的校園中，我漸漸變的越來越愛學習，更愛我們的校園，相信在以後的日子裡，我會與我們校園一同長大，一同變的更加有生機，我愛我的校園。
充滿活力的校園作文9我們的校園四季如畫、美不勝收！春天！春姑娘吹拂著美麗的校園，把小樹苗子叫醒了，樹苗長出了新的葉子。燕子在天空自由地飛翔著，好像在欣賞我們美麗的校園。我邁著輕盈的腳步向一棵枝繁葉茂的松樹走去，哇！經過嚴寒的打擊，松樹既然還那麼挺拔！看來我要向它學習了！
夏天，校園裡更加美麗動人!花叢中瀰漫著淡淡的清香，特別是玫瑰和月季發出香味引來了好多蝴蝶和蜜蜂採蜜。同學們正在上課，清香和讀書聲混到一起讓人沉浸在這美妙的一切。讓人陶醉?
秋天，秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又開始站崗了，她跑到花壇面前，花朵謝了。她走到蘋果樹底下，蘋果露出了豐滿的果實。在桂花樹下，桂花樹的花苞合併了，等待這春天的到來。
冬天來了，秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘再慢慢地靠近。儘管外面多麼的寒冷，但是教室裡卻充滿了溫暖，廣播裡放著的歌曲。下課了我出了教室門，啊！冬姑娘給大地鋪著雪白的地毯。不管什麼時候，我們的校園都很溫暖。
看！這就是我們的校園，一個充滿活力的校園！
充滿活力的校園作文10你好！我的活力校園！你好！我的藝術校園！你好！我的啦啦操校園！
啦啦操是一項藝術運動，體操、舞蹈與音樂完美的結合，鍛鍊身體強健體魄的同時，也大大提升了同學們的藝術素養，也正是這個這個原因，我們學校十分注重啦啦操！
我校專門成立了啦啦操隊，這支隊伍高手雲集，藏龍臥虎。不僅有許多經驗豐富、教學水平一流的啦啦操師資團隊，更有一批功底深厚、吃苦耐勞的啦啦操隊員，共同組成這支我們金沙人引以為傲的啦啦操隊伍。正是這支優秀的隊伍，不斷突破自我，衝出國門，走出亞洲，走向世界，曾多次在國際大型的啦啦操比賽中，取得傲人成績，為我校爭光！為國爭光！
我校也被啦啦操裝點！校園中無處不見啦啦操：校門口的牆上是啦啦操隊員的照片和大課間同學們做啦啦操的照片；校內就更不必多講，走廊裡、操場邊，就連樓梯的過道里都有啦啦操的裝飾。聽，廣播裡已經開始播放節奏輕快的啦啦操音樂啦！
學校為更好更方便同學們學習、練習啦啦操，還專門建設了一個大型室內啦啦操館，高度是普通教室的兩倍，足有四個教室那麼大，地板上還貼心的放置了防滑而又有彈力的練功軟墊，同時配備了專業的音響和先進的照明與燈光裝置。身處其中，專業而嚴謹的教導，同學們的勤學苦練，我校的啦啦操必將百尺竿頭更進一步！
說是啦啦操裝點了我們的校園，不如說啦啦操豐富了我們的校園生活。
現在我們幾乎一天也離不開啦啦操。我們每天都有啦啦操大課間，練習啦啦操，堅持鍛鍊；結合每週至少一次啦啦操課程，不斷進步，精益求精。最精彩的當數我校一年一度的啦啦操聯賽，每個班級都會派出代表隊在賽場上一展身手，激動人心，不容錯過！
怎麼樣，這就是我們的活力校園，藝術校園，啦啦操校園——金沙國小！
充滿活力的校園作文11我們的校園就像一座美麗的大花園，一年四季都充滿著生機與活力。
春天，萬物復甦了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了它那好奇的小腦袋，開始觀察這個五彩繽紛的世界；白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條，鳥兒們在樹上歡樂地歌唱著，那聲音彷彿是春天的讚歌。校園裡呈現出一派生機勃勃的景象。晨曦中，同學們在盡情地朗誦著優美的詩文，我們的校園洋溢著勃勃生機！
夏天，校園裡到處都是五顏六色的鮮花，到處都瀰漫著花兒的芳香。它們有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”，有的又像一把把美麗的小傘，吸引來不少小蜜蜂、小蝴蝶來做客。我們都沉醉在花香中。此時的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛捉蜜蜂了，一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下，疼得一個勁地叫喚，可一會又忍不住了，又去捉蜜蜂了。
秋天，樹葉變黃了，落葉鋪滿了整個校園。一陣秋風徐徐吹過，那金黃的落葉像一隻只美麗的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，忽而又在空中打個個旋兒，又輕輕地落到了大地上，多像孩子回到了媽媽的懷抱裡啊！女孩子們最喜歡樹葉了，你瞧，那邊的女同學正在撿樹葉呢，樹葉裡藏著她們美好的願望啊！花園裡多數花兒漸漸枯萎了，唯獨那一簇簇菊花傲然怒放！盡情地展示著它的獨有的魅力。
冬天，下雪了。我們的校園成了銀色的童話王國！我們孩子們當然就是快樂的小矮人了！一個個雪人堆起來了！一場場雪仗打起來了！歡聲笑語驚醒了披著雪袍的松樹爺爺，他輕輕一抖頭上的雪帽，玉屑似的雪沫落滿了我們的全身，又是一陣嘻嘻哈哈啊！
我愛我們校園的春夏秋冬！我們愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這裡充滿著生機與活力，這裡孕育著希望與未來！
