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【實用】以書為友的作文300字八篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的以書為友的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】以書為友的作文300字八篇

以書為友的作文300字 篇1

愛好足球的人,“與球為友”,愛好彈琴的人,“與琴為友”,而我對書情有獨鍾,唯獨與書為友。

依稀記得,在我小時候,每天晚上媽媽都會在我床邊給我江童話故事,故事裡面有很多稀奇古怪的事情,那些美麗神奇的故事總是帶給我很多美好的想象。在一個個故事裡,我認識了靠自己努力最終變成了白天鵝的《醜小鴨》,美麗善良的《白雪公主》和她的“七個小矮人”,一說慌鼻子就會變長的《匹諾曹》,這一個個故事陪我度過了一個個夜晚,每個故事得結尾,好人總是能戰勝壞人,不讓壞人的陰謀詭計得逞,在這裡我學會了“真善美”。

在長大些,我可以自己看更多得書了,《愛的教育》讓我明白了兒童能有美好得心靈,樂於助人的品質是非常的高尚可貴的,《昆蟲記》使我看到了一個與我眼中不同的昆蟲世界,《十萬個為什麼》使我認識到了外面得大千世界的奇妙景象。《老人與海》,它告訴我們在生活中遇到困難,不要退縮,,迎難而上,要勇於克服,才不會被打敗。

一本本書讓我開闊的眼界,豐富了我的知識。它們讓我知道“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

讓我們與書為友,與書相伴,去書的海洋裡遨遊。

以書為友的作文300字 篇2

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步,書籍為知識的發展輸送營養。

我們可以從書海中學歷史賦予我們的責任,學到我們與故鄉,乃至祖國的淵源;我們從書海深處擷得的寶貝,從人魚到戰爭,落花和邊陲,書賦予我們成長的蕊。在文化的長廊中,我們逐漸成長為有道德、有理想、有文化的人。

如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會裡止步;如果沒有書,人類將永遠矇昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發展!

站在巨人的'肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

以書為友的作文300字 篇3

書籍是知識的載體,我想學習更多知識,也同時喜歡上了讀書,通過讀書,我不僅擴大了視野,更豐富了知識,而最重要的是不論何時它都會像一位好朋友一樣陪伴著我。

我讀過很多型別的書,如漫畫、雜誌、童話、古詩……在書中我認識到了善良的小矮人,漂亮的白雪公主,惡毒的皇后,帥氣的王子,高貴的“醜小鴨”,可憐的賣火柴的小女孩……他們也許並不都是好人,不像老師一樣無私的奉獻,但是他們融合了很多性格,豐富了我的知識,擴大了我的視野,讓我樂在其中,“在欲窮千里目,更上一層樓”。中我讀到了詩人的鼓勵,在“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中我看到了詩人保護國家的熱血。在臨行密密縫,意恐遲遲歸”中,我望見了母親為遊子縫衣服的細心和慈愛……

在我遇到難題時,是書給了我克服的勇氣,在我傷心時是書給了我快樂的源泉,在我與同學之間鬧矛盾時,是書給了我握手言和的胸懷……不論何時,他都像朋友一樣陪我走過每個春夏秋冬。

我和書籍是好朋友,如果你想以後過的更豐富和精彩的話,不如也和書成為好朋友吧!

以書為友的作文300字 篇4

我從小到大,看過許許多多的書,有《紅樓夢》、《綠野仙蹤》,還有許許多多……

有一次,我做完作業,準備去看書時,媽媽叫住了我,說:“田欣怡,快去把地掃一下。”我只好一手拿著書,一手拿著掃把,很不情願地掃了起來。我正津津有味地“啃”著書時,突然,有人大吼一聲:“你在幹什麼?”我頭也不抬地回答:“看書啊。”突然,我心一跳,這是誰的聲音?我緩緩地抬起頭,只見媽媽怒目圓睜地望著我。我低下頭一看,可不是嗎,今早剛晒的辣椒大部分被我掃進垃圾桶了,只剩下幾隻“殘兵敗將”堅守陳地。媽媽哭笑不得,只得讓我去看書了。這一仗,我勝利了。

不過事後,奶奶訓了我一頓。唉!挨訓的滋味真不好受啊!

如果你現在問我後不後悔的話,我會毫不猶豫地告訴你:“不後悔!”因為高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。只要你擁有了書,那麼你就是全天下最富有的人。

以書為友的作文300字 篇5

書,簡簡單單一個字,卻蘊藏著無窮的奧祕。讀書猶如一場旅行,讓人充實豐富,並感到快樂。

小時候,我最喜歡看繪本。看著一張張生動的圖片,我能編出很多稀奇古怪的故事。自從認識字以後,我就喜歡看文字多的書。我覺得文字裡有很多故事和情感。

記得有一次,我和朋友去她的補習班。在她上課時,我就在教室後門悄悄地把《青銅葵花》拿出來看。我看到葵花出門掙錢給奶奶治病,我就想起我的奶奶,她年復一年日復一日地為我家付出,要做很多活,卻從來都不知道為自己著想。我的眼淚嘩嘩地流了下來。我生怕被其它人看到我流淚的樣子。我走出了教室,好不容易止住了眼了,又找到一個沒人的角落,靜靜地回味作者為什麼要這樣安排情節,葵花接下來又會有怎麼的遭遇。似乎我化成了主人公,隨著她的喜怒哀樂我沉醉其中。

讀書對我的作文有很大作用。有一次寫家鄉的作文。我覺得這是一個讓我大顯身手的好機會。平日我就喜歡劃記一些優美的句子。這下可派上用場了。我仔細回憶家鄉的樣子,用一些優美的詞句來點綴我的作文。果真這篇作文變成了範文。我非常高興,這些都是書的功勞。

也許我們一生會有很多朋友,但是我會永遠把“書”擺在第一位。它將一直啟迪我的人生。

以書為友的作文300字 篇6

我是活潑好動的男孩。但是,在我開朗的外表下面還隱藏著文靜的一面,那就是酷愛看書。

從我剛認識漢字,我就不由自主地捧起了書。書似乎有強大的魔力,把我那幼小的心勾去了,是我愛上了它。望著閃閃發光的書面,嗅著陣陣油墨的清香,我津津有味地閱讀著。這種感覺真好比是在極樂世界。

書就像一位知識淵博的老師,他教會我許許多多……長大後,我看的書也越來越多。我也越來越喜歡中國的五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國演義》,我彷彿就是那神機妙算的諸葛亮,七拿孟獲,讓他輸得心服口服。讀過《西遊記》,我又好比是神通廣大的孫悟空,降妖除怪,保一方安寧。

現在我已經是五年級學生了。那唐詩宋詞元曲,更吸引我的眼球。它們就像是中國五千年曆史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美,李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的瀟灑;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁……

我因書改變了許多。書,您就像是一位偉大的導師,我們需要您,時代進步更需要您。

以書為友的作文300字 篇7

書對我有著神奇的魅力。

從幼兒園開始,我就和書結下了不解之緣。我喜歡看書,如此,閱讀在我眼前擴大,成了我與書是最好的朋友。書是我靈感的一部分,也是我生活中的一部分。它就是我的朋友,陪我度過快樂的時光,補充著我兒時的功課,如今我最喜歡的是兩本本書,是“它倆”給了 我極大的鼓勵,一本是《哈佛家訓》,第二本是《紅日》,是“它倆”讓我從享受走向磨練,從簡單走向複雜,從希望走向現實。《哈佛家訓》這本書講了要我們怎樣做人,教育我們怎樣去做,要讓從點點滴滴地小事做起,舉例說明,使一個無能為力走向一個充滿智慧的我。《紅日》講了在抗日戰爭的生活,是多麼艱難啊!無數的老百姓都與日軍對抗,最後犧牲了自己。那些勇敢的戰士不顧一切地為人類著想,英勇奮戰,最後獻出年輕的生命,看到最後,我熱淚盈眶,如今,現在的幸福生活是多麼的來之不易啊!“我默默地讚歎著。對我來說,輸就是人類進步的階梯。不僅我愛看書,還有更多的人也愛看書,為了更好的認識書,我不斷的去了解他,認識它。

知識改變命運。書給了我無窮的魅力所在,我不斷的探索、求真認真地認識書,瞭解它,我在書的海洋中慢慢長大,書像一縷爐火,看到了我的知識和智慧。

以書為友的作文300字 篇8

是誰的博大精深,帶來醍醐灌頂般的明澈?是誰的妙趣橫生,帶來忍俊不禁的開懷?是誰的潛移默化,帶來日就月將的成長?

如同導師相談,同知己相惜,同老友相見,書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。與書為友,帶給我知識的海洋,無窮的樂趣,促我成長,慰我彷徨。

小時候,我是不愛看書的。每當媽媽讓我看書,不出幾分鐘,準能聽見我的呼嚕聲。有一次,同媽媽逛街,看見一個大大的廣告牌,我朗聲唸誦:“鐘錶難修”。媽媽抬頭一看,笑得前仰後合。她邊笑邊說:“那是維修的‘維’,不是困難的‘難’”。

又有一次,我在車上聽歌,螢幕上顯示“爸爸的草鞋”,我看了一眼,脫口而出“爸爸的青蛙”,這一下語驚四座,車上所有的人都捧腹大笑。

經歷了多次丟人事件之後,我開始捧起了書,才發現書真是一個好東西。上至浩瀚宇宙,下至人文歷史,書中無一不有。我翱翔在無垠的宇宙中,與行星對話;我穿梭在渺渺的歷史中,同李白斗酒;我與牛頓暢聊;與華佗相伴;與莎士比亞相知;與黑格爾相辯……

書給我以知識,以力量。魯迅說,“倘能生存,我當然仍要學習”。而我,當追隨前人的腳步,與書為友,鍛造靈魂……