在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的班級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說到班級達人，我就想起了我們班的魔方達人夏雨薇，但我覺得一定會有很多人去寫她，所以我為了不“大眾化”，便把“目光”移到了我的同桌——俞大小姐身上（俞，不要生氣哦）。
俞是一個不折不扣的厚臉皮達人，她的，厚臉皮集中在兩點上。第一點，不怕老師批評。例如某天早上，因為她沒有及時把我們的《鋼筆習字冊》送到老師辦公室（她是語文課代表），老師生氣了來問她：“《鋼筆習字冊》送來了嗎？”她竟然不緊不慢地在課桌裡拿出“沉睡已久”的《鋼筆習字冊》們數了數，“老師，還有幾個沒交。”老師的氣怎麼會因為這句話而消呢，老師開始批評她了，老師批評得一刻不停，我看了看她，卻在左搖右擺，滿不經心，哎，不僅浪費了老師的口舌，還浪費了老師教我們學習知識的時間。
第二點，死不認帳。例如又是一天早上，我們在背書，（老師昨天讓我們背過，早上是來複習一下）俞某人對我說：“我和你對背，你背一段我背一段。”“好的！”我眨眨眼睛，一開始我背，一會兒就過了，然後是俞某人，背書如開破車，走走停停，時不時還要看看書。這就不說了，到了下午老師檢查時，俞某人竟對鄰桌的孫宇航說：“徐靖一背得斷斷續續，還要看書。”語末還笑了笑，我當時真正是“滿腔怒火”，有一種想“單挑”她的衝動（三個憤怒表情），但是我強壓著怒火對她說：“今天早上這樣背的是你吧？”我死死地盯著她，可能是我的眼睛“殺傷力”太強，俞某人立馬改了語氣，說：“噢，是嗎？”一副打哈哈的樣子，我在心裡冷笑“哼，小妮子裝得很像啊！”
俞兆言啊，俞兆言啊，如果你能把這個厚臉皮的習慣改掉了，可能會更受同學們的歡迎呢！
班級作文 篇2當金色的陽光普照在校園時，預示著我這隻孤雁加入了**中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領頭雁，其他幾位同學也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣佈儀式上，熱烈的掌聲標誌著我們新班級的成立。
在這幾天的相處中，我仔細的觀察著每位同學。酸甜苦辣百味匯，我們的班級確實是藏龍臥虎，人才濟濟。教師節的黑板報，繪畫雙雄“李**、劉**”精美的花邊點綴使黑板報迷人眼球，生動活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸著大腦中的思緒。書寫名師“範**”的手上記憶更為精湛，黑板報的大標題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風範。唯有我不才，設計的標題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見大巫”練字卡，才女“李**”獨秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺，宛如微風輕輕的撫摸你的臉龐。……
藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻，為什麼一到下課就往洗手間裡跑呢？而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢？這比較令人費解。還有些同學，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的鬱悶，經常的沒有理由的發怒，常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班裡的關係也不太好。
幾天下來，我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態度、快快樂樂的度過八年級，為八年級留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學都有一顆純潔的心，善良的心，上進的心。
我的新班級給了我無限的美好期待。
班級作文 篇3今天，班主任突然發話，說有同學在小天才手錶的班級群裡發表負面言論，罵老師，罵同學甚至罵家長，是哪位同學他自己心裡清楚，不需要老師點出來。
班級群，顧名思義就是我們班級有小天才手錶的人交流的群。在那上面，大家可以交流、吐槽、開玩笑……但最近不知是誰在群裡大肆發表負面言論，搞得班級群怨氣沖天……現在，我們幾個加了班級群的人湊在一起，面色陰沉地猜測著是哪位同學。
“是肖雅嗎？”“不可能，她那麼乖巧。”“林熙經常發牢騷，是他吧！”“廢話，人家都沒買小天才……同學說來說去，都沒說出什麼來，大家沉默了“是柳遠！”一個聲音打破了沉默，大家的目光都投向發言人。發言人得意揚揚道：“首先，柳遠成績不好，肯定有一肚子牢騷。第二，他經常被老師批評，一定會討厭老師。第三，他心胸狹窄，那些被罵的同學一定是招惹到他了……”發言者說話期間，懷疑的目光不時掃過柳遠，到最後，那些目光就像聚光燈一般鎖定在柳遠身上了，目光裡帶著掩飾不住的懷疑與厭惡。
我們說話的聲音不小，旁邊的同學聽到後，也懷疑地望著柳遠，開始竊竊私語，所有的矛頭都指向了柳遠。我們那些傷人的話他也都聽到了，他沒說話只是默默低下了頭。我們看到了，說得更起勁了“看啊，他低了！”“一定是心虛了！”……
寫字課時，班主任再次一臉嚴肅地走進教室“會不會是來審判柳遠的呢？”我幸災樂禍，但沒想到班主任笑笑，不好意思地說：“經過調查，是一位三班的同學混入我們班的班級群，惡意散佈不良資訊。現在他已被處罰，大家誰都沒有錯……”
聽著老師的話，我羞愧萬分。班級群裡情況撲朔迷離，但我們大家卻只知道戴著有色眼鏡看人，再看看那些和我一樣信誓旦旦說是柳遠犯錯的同學，此刻也慚愧地低下了頭。
班級作文 篇4上午第二節課一下課，整個班級頓時成了一個“茶話會”，而我卻有些迷糊地趴在桌上。
我們談論的聲音漸漸大了起來，不久，竟蓋過了上課鈴聲，但是，我們卻依舊沒有停下的意思，因為我們知道，教這節課的語文老師一定不會這麼早來。
“嗯哼，聊得很歡啊！”一個熟悉的聲音響亮在每一個人的耳邊，像一張張無形的封條封住了所有人的嘴，同學們迅速跑回各自的座位上，目光一致地望向站在門口的語文老師。她身穿小碎花長裙，手裡抱著一沓試卷：“既然你們聊得這麼歡，那咱們就不上課了吧。”
我和同學們正準備一齊吶喊“老師萬歲”，卻被下面一句話硬生生地撞出了內傷，傷到吐血：“咱們來場突擊測試吧？”老師將目光掃向一臉不情願的我們，我突然想起，我唯一的一隻鋼筆借給了我隔壁班的同學。
我只好向同桌借了一隻筆。試卷發下來，我調動我所有的腦細胞衝鋒著，考場如戰場，當逃兵肯定死路一條，衝到最前面興許還能建立戰功。
下課鈴非常不合時宜地響了，我第一次覺得，這下課鈴竟是這麼地討厭。組長們慢慢地從座位上站起，慢慢地把身體移到走廊裡，嘴裡一直喊著：“大家把試卷都自己交過來啊！不許寫了啊！”可自己的手卻很誠實地寫了起來。最後，還是老師一個一個地來拿走我們心愛的“寶卷”。
老師居然瞬間就把所有試卷改完了，一打上課鈴就要公佈成績。我們都閉著眼睛等待著老師的“口水攻擊”，可預想的事情卻久久的沒有來，我睜開雙眼，卻瞧見老師的嘴角瘋狂地上揚，整個臉變得異常扭曲，眼睛眯成了一條縫，鼻子越拉越長，身體慢慢變得肥胖。沒過多久，老師竟然變成了一條鯊魚！
它快速地向我們游來，我下意識地想張開腿飛奔起來，沒跑幾步，我便覺得自己的雙腿越來越重，我向下一看，我竟然變成了一條魚？我又看了看我的同學們，他們也變成了一條魚，學校不知不覺地變成了一片海洋，我們互相望著，身後鯊魚的咆哮讓我們心中閃過同樣的念頭“逃”。
我們沒有目的地遊著，遊進了居民樓中，遊進了下水道中，遊進了郊外的游泳池中，最後，我們在一條小巷中停了起來，已經沒有路了。我們向上遊著，卻被一股冰冷的“手”壓了下去，鯊魚正在用著陰森森的眼光看著我們。最後，鯊魚張開了它的血盆大口
“喂喂，老同志，醒醒啊！”雖然我很年輕，但我的同學老稱呼我為“老同志”。
我迷迷糊糊地醒來，只見我的同桌正猛烈地搖著我：“老同志，你怎麼回事，怎麼一下課就睡著了？”我的同桌用疑惑的眼神望著我，我用同樣疑惑的眼神望著他：“我們剛剛不是在擺脫鯊魚的追擊嗎？”“什麼追擊？老同志，你怕不是睡惶昏了吧？”我捏著他的耳朵“喂，你還是不是兄弟了。”“誰是你兄弟，我是你姐姐”
“唉唉，我們來開茶話會吧，想聊啥就聊啥吧！”我的好朋友走了過來，拆開了正在僵持的我倆，我不經意地問了一聲：“現在幾點了啊。”“現在是第二節課下課啊，下節課就是語文老師的課啊。”她歪著腦袋，“你怕不是失憶了吧？”
“嗨，那行，咱們去”話音未落，我突然想到了什麼，連忙向門口跑去，我要去找回我的鋼筆。還未跑到門外走廊，那身穿小碎花長裙的身影映入我的眼簾，我隱約看見她的手裡抱著－－一沓試卷！天哪，我到底醒了沒有！
班級作文 篇5不知不覺一個班已經全部輪完了，迷茫的我又當上了值日班長。
過完了熱血沸騰的運動會，大家都收好心態，開始了緊張的期中衝刺階段。說是衝刺階段，其實跟往常沒啥區別，我想這樸實無華，平淡無味的日子是每個做值日班長的一大煩惱吧，因為是真沒啥好寫的。不像那些幸運的，剛好趕上運動會或有什麼大事件的日子。所以流水賬也請大家見諒。
上午是真沒什麼好說的，唯一特別的那就只有今天第二節課後的做廣播體操了。今天老師特意把男生調到前面，當時是真的有點緊張，因為在後面站久了，突然被調到前面就很不習慣，感覺後面有一萬雙眼睛在注視著你。
下午，我們開展了開學以來第一次拓展課。同學們都迫不及待的'去到了各自的教室。我報的科學第一節就考試，剛開始大家都專心致志的低著頭寫著，但後面大家按奈不住了。起初小聲的開始講話，後來就開始吵了起來。我還是在無奈的寫著試卷，試卷寫完了，課也下了，一天差不多就畫上了句號。我想應該沒有什麼課比這還無聊了吧。
一天也就這樣平淡無味的過去了，祝下一位值日班長田芷萌好運吧！
班級作文 篇6大家好，我是草組的組長馬振園。我們這個組名是觀察小草的精神而得來的，其意思是我們要像小草一樣堅韌不拔。
小草是一種耐旱的草本植物，它遍佈天涯海角，裝扮世界；它堅韌不拔，不屈不撓，洪水淹不沒它，狂風吹不倒它。白居易也寫過這樣的詩句讚美它：野火燒不盡，春風吹又生。我們這個小組就是要學習小草堅強不屈的精神，在學習上不怕困難，勇往直前。
在接下來的時間裡，我要帶領組員們發揚小草精神，勇往直前，用最好的狀態去學習，在組內起好帶頭作用。同時，我要用心改掉自己的毛病，並且幫助組員解決問題，力爭在考試評比中超越其他小組。
小草組的組員們，用心努力吧，在一次次考試中超越自己。"誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們以優異的成績，去報答老師和父母對我們的辛勤培育吧。
班級作文 篇7要是說起我們班的午睡，那真是慘不忍睹。眾多管過我們班午睡的老師對我們都是無言以對。要問為什麼？還不是因為我們班的鼾聲、腳氣等眾多因素。對此，我特地犧牲了我可愛的眼睛，來親身體會老師是多麼的辛苦。
打鼾大王：代佳潔。
代佳潔是我們班的第一大肥豬（老代，不要怪我，這是事實），按照xxx書所記載，胖的人，打鼾聲自然很大。的確如此，在我自我毀容（因為我在觀察期間整出了黑眼圈）期間，老代的鼾聲是陣陣入耳。不說讓人便聾，耳膜受損還是有的。她的鼾聲不同於別人鼾聲，她的鼾聲很長，經常一打就是好幾秒鐘，我不得不用枕頭堵住耳朵，來減輕這種痛苦，否則我的耳朵恐怕……
腳氣之神：所有男生。
如果你在眾人睡覺時經過我們男生寢室的門口，你馬上會像遭受了毒氣彈攻擊那樣悲慘。你會被男生那不知經過多少年薰陶的腳氣而中毒身亡。這可不是誇大，這是事實。我們經常會聽到老師隔著牆說道：“哎，一進你們男生寢室就悶死了，想臭死人也沒這樣的臭法。快把門窗開啟，你們的腳真的是無與倫比……”聽到這裡，我情不自禁的佩服他們，認為他們能在這樣的空氣中睡覺簡直是種奇蹟！
還有許許多多的事例沒有介紹呢。什麼豬之睡相、講話之王…這些在我們班上都比比皆是。你說，這樣的班級，老師能不頭痛嗎？哎，如果我們班上哪天有人睡不著的話，那後果，可想而知。中午我可再也不要做這種吃力不討好的工作了，還是安安心心睡我的大頭覺去吧！
班級作文 篇8畢業將在兵荒馬亂中如期而至，青春將在跌跌撞撞中戛然而止。
八班群英會
有人說一個班級就是一個小社會，而我覺得我們八班更似一個群英彙集的小江湖。為什麼？哈哈，那就讓我來帶你們周遊一番。
地點一：比武臺
這個地方可是一塊風水寶地，它處於我們教室的後方。每當眾好漢讀書讀得疲憊了，都會去比武臺找個對手，相互切磋一下。動作雖然簡單，就是你推我，我推你，但這都增進了眾好漢之間的感情，也放鬆了身心。
看！正當話語間，我們的黃大俠與施大俠開戰了，二人相互抓著手，誰也不放。施大俠使了一招大鵬展翅用他的重量來輾軋對手，黃大俠自然不會甘拜下風，但誰也沒想到，黃大俠使出了江湖失傳已久的美人計。只見他一改先前硬朗的形象，聲音變得極其嬌媚，一邊用手摸著施大俠的胸脯，一邊細聲說道放過人家吧！，施大俠看見這副辣眼睛的景象，嚇得全身都沒勁兒，倒在地上。黃大俠因為靠著他，二人便一起倒在了地上，眾市民皆來圍觀。引來一片歡聲笑語，不知不覺，班級氛圍更融洽了
地點二：修煉區
這修煉區是專供好漢們用來交換經驗的，而且大部分都是學藝高精的人。在一張不起眼的木桌前，兩位好漢用筆指著經書上的數字，不言不語，也不爭著回答。相互在眼神的交流之中，筆尖的書寫運動中，就略知對方的意思，這是真正的高手過招，此時無聲勝有聲。在平時，如果有好漢對知識點不瞭解的，都愛去孫長老那邊去請教，好漢們相互幫助，都不願錯過這個行俠仗義的機會，江湖一片和氣。
地點三：度假區
一聽這名字，你們一定就知道這是一個令人心神嚮往的地方。因為眾好漢往往與各種文字元號糾纏數個時辰後，難免會有些心神不寧，這時好漢們就會在短暫的下課間內，前往度假區進行休整。度假區離教室很近哦，就是教室外的陽臺，好漢們將雙手垂放在陽臺上，抬起頭看著前面的好風景，心裡會舒暢很多，有時運氣好，還會受到陽光的沐浴哦！
也許是因為度假區太令人舒服了，有些好漢竟然為爭一塊自己的風水寶地而大打出手，場面一度難以控制。這時唯一能平息紛爭的，也只有江湖老大勇哥了。只要勇哥看一眼，剛才還在相互吵的不可開交的好漢們在一瞬間變成了親兄弟，停下了手，還時不時關心對方。待勇哥離去，兩人長吁一口氣，相互望一眼，小聲說道剛才真是太險了，以後不搶位子了，兩人還握了一下手，一同往教室裡走去。
像這樣有趣的地方還有很多，我相信，通過眾好漢的努力，我們這個小江湖的關係會更祥和，更融洽。畢業不再遙遙無期，但我相信，我們各自都曾在這三年的時光裡熠熠生輝過。
班級作文 篇9我和世界不一樣，那就讓我不一樣。堅持對我來說，就是以剛克剛。我如果對自己妥協，如果對自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒。——題記。
二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔強》就是我們班的“班長”。
《微笑》，我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般，女生的友誼就是《聽你說》。吾班的紀律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競爭就是《年輕的戰場》。對於吾班的同學來說有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對於會考就是《憂傷倒數》。吾班就是陰盛陽衰也就是說《上帝是個女孩》。
對於吾班就是《我們是冠軍》！
雖然，總有老師誇我們“活潑”，我們也是欣然接受，因為這就是我們班的一大特色，獨有的特色，不可披靡。我們總是看似散亂，其實堅不可破。被火燒過，才能出現鳳凰。逆風的方向，更適合飛翔，我們不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
即便如是，我們依舊還是要一起走下去，開開心心的走完這兩年。過完我的國中生活，和我們的老師們。老師知道我們的夢知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經歷風雨的溫柔與堅強、青春無悔、煩惱與成長、奔向未來的理想與張揚、衝破捆綁的熱愛與癲狂。
這就是五班，與其他班不同的五班，也是吾班，我的班級！
我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強。——後記。
班級作文 篇10“我們被評為‘最美班級’啦！”一進教室，就聽見陳老師興高采烈地說到。我們簡直不相信自己的耳朵，天吶！以前從未想過的事，今天，競奇蹟般地發生了。我們興奮不已，手舞足蹈，高興地幾乎要叫起來了。接著，我們班就做準備了：練習唱班歌、練習站位、練習介紹班級特色，許多同學還精心準備了才藝表演。同學們個個摩拳擦掌、胸有成竹，我們萬事俱備，只欠東風！
終於到了星期一，這激動人心的時刻來到了。我們邁著整齊的步伐，精神飽滿地走上升旗臺，唱起了優美的班歌：“五(3)班，一起飛，一群又一群才美……”我們聲情並茂，臉上帶著迷人的笑容，歌聲在校園內久久迴盪。此時此刻，我感覺我們就象那一隻只勤勞的蜜蜂，雖然付出了辛勤的汗水，但卻收穫了甜甜的果實。接下來，劉心彧繪聲繪色地介紹了我們班的特色：“我們班有竹笛小樂童李誠安，有書法小能手萬笑，我們團結友愛，取得了廣播操第一名呢……”其中還提到了我的名字，我倍感自豪。朱晨鑫邊彈吉它邊唱《童年》，全校同學都入了迷，當他的歌聲停止時，全校爆發出了雷鳴般的掌聲，經久不息……
那天陽光明媚，那金燦燦的班旗飄揚在空中，也飄揚在我心中，看著班旗，我十分自豪，因為我們班最美！
