在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的國小四年級游泳的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小四年級游泳的作文 篇1
在所有的運動中我最喜歡游泳,爸爸媽媽知道我的喜好後就在暑假給我報了一個游泳培訓班,這樣既滿足了我的愛好,又鍛鍊了身體.
我一進游泳班,教練首先教我們在平地上進行收、翻、蹬、並、停等動作，等我們練習熟練後，才讓我們下水。在下水的時候，教練告訴我們，想要游泳遊的好首先要學會憋氣，教練給我們做了示範，然後我們就開始自己練習了，還不錯，我很快就學會了。
教練又讓我們上岸，做了一些熱身運動，教練說這是為了防止抽筋，，然後又在水池中練習收腿、翻腿、蹬腿、並腿、停等動作。
終於到了游泳的時刻了，教練說，如果感覺快沒氣了，就把頭向上抬起，吸一口氣，一定要在三秒內完成，要不然就會沉下去。
按照教練的要求，我開始在教練的指導下進行蛙泳練習，一開始只能遊十幾米，隨時練習時間的增長、動作的熟練，我遊的'距離越來越長，現在我已經能夠獨立遊50米了。
假期過去了，我學會了游泳，但是距離熟練還需要不斷練習，我希望以後自己能夠成為游泳健將。
國小四年級游泳的作文 篇2
這個暑假，媽媽在體育館給我報了一個游泳班。
現在，我已經學了四次了，但第一次學游泳特別難忘。
第一次去時，心裡非常激動，我的幾個小夥伴近不及待地來到游泳池的門前，還沒開門，我們就先武裝起來，脫掉鞋子，戴上泳帽。一會兒門開了，我們來到游泳池邊，只見這個泳池至少有八個教室那麼大，裡面的水清澈見底，但好像很深，感覺能沒過我的嘴巴，我有點害怕。結果一問，才能到我的脖子，我才放心了。
老師先教我們游泳的動作，然後讓我們下水，我慢慢地從梯子上走進水裡，感覺身體就要漂起來似的，我小心翼翼地扶著牆慢慢地走著，老師又讓我們划著水走，走了一會兒我走得比剛才快多了，也穩多了，最後，老師讓我們上岸，又佈置了作業。這次的水雖然有點涼，但我們走時還是依依不捨的。
今天已經是我游泳的第四天了，有了前幾次的經驗，我可以直接跳下水了，告訴你個好訊息，這次我都會遊了。於是，我和幾個小夥伴一起遊，還一起在水裡玩，真是開心啊。糟糕，不小心喝了一口水，“呸呸”，游泳池裡的水真是難喝啊，嗆死我了。
雖然到現在我喝了好幾口水，但我的收穫不小，原來我是一個真正的旱鴨子，現在我是半條小魚了，我的目標是能夠像一條真正的小魚一樣，在水裡自由地游來游去。
國小四年級游泳的作文 篇3
夏天，看見同學在游泳池裡像小魚似的游來游去，我的心裡羨慕極了！於是，我決定去學游泳。
我學的是蛙泳。教練先教我腿上的動作。我趴在涼椅上，先小腿往後彎曲，按著把腳鉤起來，然後把小腿蹬直，腳還是鉤著的，最後腿併攏，腳蹬直。教練讓我做這樣的50組，接著，他要開始教我怎麼樣在水裡面憋氣。
我把雙腿分開，手放在岸上，戴好游泳帽和游泳鏡，開始學在水裡憋氣。一開始我不敢把頭放在水裡，教練就用手把我的頭摁到水裡去，可是我憋了2、秒就開始哇哇大叫。教練說了，如果我沒學會憋氣，後面的就學不了，再看看在一旁一臉焦急的媽媽，我咬咬牙，自己心裡暗暗下了決心：我一定要把蛙泳學會！
經過多次練習，我已經能在水中憋氣30秒了。然後教練讓我學了手上的動作。先兩條胳膊伸直，頭夾在胳膊裡，接著上臂向旁邊展開，下臂用力向後撥水，然後雙手合起來，並收在一起。一整套動作一氣呵成。
等我把手、腿等動作協調了，教練就讓我合在一起做。我一開始手忙腳亂的，剛想遊，就沉下去。我想放棄，可想到自己已經下過決心，我的心裡多了不少的信心。後來，我越遊越好，現在已經可以像魚兒在水裡遊了！我知道了，做任何事情都要有恆心，做任何事都不容易，只要堅持就能勝利。
今年我學會了蛙泳，我的心裡美滋滋的。
