在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年寫事作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
上週三下午，班主任周老師給我班全體同學發了一張手工紙。發到手後，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一隻小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長著五個大小不一的“腳趾”，看起來可愛極了。
周老師要求我們把“小腳丫”帶回家裡，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業第二天上交。
一放學，我和同學們匆匆忙忙離開學校。回到家後，我和爸爸媽媽一起商量該怎麼完成這個紙工作業，但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經過苦思冥想，我的腦海裡冒出了一個主意。首先，我找來一張白紙，畫了一個腳掌心，畫好後，小心地把它剪下來，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。
接著，我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然後，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最後，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！
終於完工了，我意猶未盡，又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”，表達了我們每一位定海國小學生的心願。真是一次有意義的紙工作業！
三年寫事作文300字 篇2現在是亞運期間。每個人都在努力，為廣州添光彩。我在生活的細節中，也體會到了這一點。
昨天，我和媽媽坐公交車去怡樂村。剛上車，就發現媽媽的卡沒錢了。媽媽就把包開啟，匆匆忙忙地拿錢。好不容易把一塊錢找出來。接著，她對找出了五毛，再找一毛的。可惜只找到四毛錢，還差一毛，那應該怎麼辦呢？
我有點猶豫。這時，媽媽急中生智，對司機問：“少一毛錢可以嗎？”司機的回答讓我大吃一驚：“呆以呀！”忽然，我想起了國小生報上的一篇作文，說一個學生與他的媽乘計程車，結果忘帶錢包和卡了，最後少了8元，而計程車司機說少10元也沒問題。我聯絡事實，心裡想這司機的品德真高尚啊！
到了北山村，媽拿著一張紙幣，投到投錢箱裡，並說：“補回給你。”這時，我感覺身邊有位風塵僕僕、知識淵博的老者在給我講道理，讓我感到春風拂面，並且使我真正地理解做一個的要求、品質。
通過這件事，我懂得了要有高尚的品德，從不計較個人得失，才會受到別人的稱讚。
三年寫事作文300字 篇3一天， 小剛寫完作業發現自己的文具盒拉鍊壞了，媽媽讓小剛去買一個文具盒。
小剛去到商店買文具盒，豐百商店的商品琳琅滿目，看了令人眼花繚亂。商店裡的環境非常好乾乾淨淨的'可優雅了，讓人感覺心曠神怡。
這時，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過來，阿姨親切的問：“小朋友，你想要點什麼呢?”小剛所說：“我想要一個既美麗又便宜的文具盒。”小剛看了看貨架上擺放的整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問：“這個可以嗎?”小剛說：“可以”。阿姨把那個既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對小剛說：“好的”包裝好以後小剛開開心心的拿著新文具盒回家了，
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會越來越興隆，真是滿意在豐百啊!
三年寫事作文300字 篇4歲月的流水淘盡了許多往事，唯有釣魚這件事，至今回想起來還是那麼天真，那麼的幼稚。
那是一年春天，我才8歲，我學著爸爸的樣子，選了一個大一點的鉤子，再選好魚餌，往盆子裡一倒，和一些水，費了九牛二虎之力才把這些粉弄成團，接著，我拿著餌料，帶好魚竿和椅子，來到河邊準備開始釣魚。
釣魚開始了，我先扔一些魚餌，做一下窩，接著把魚餌掛在魚鉤上，向前一甩，便甩到了魚群之中，等了一會兒，突然，六個浮子沉了2個下去，馬上又浮了上來，接著又沉了下去，又浮了上來，我心想肯定是有大魚上鉤了，於是，到了第三次，我猛地一拉，一條魚便被我釣上了岸，我仔細觀察後，發現這是一條鯿魚，接著，我繼續釣，可結果都是鯿魚，於是，我便洩了氣，直接收攤回家了。
小朋友們，你們如果覺得好玩，就去嘗試一下吧，說不定會比我還厲害呢！
三年寫事作文300字 篇5現在人們都非常喜歡拍照，可是如果你需要很多一樣的照片，又該如何？如果去影印的話，既費錢又費時間，還很麻煩。
現在，天氣越來越熱，蚊蟲也越來越多。當我想安安靜靜睡個午覺的時候，一隻討厭的蒼蠅嗡嗡地在我耳邊飛來飛去，氣得我一骨碌爬起來想把它消滅。蒼蠅卻迅速地躲開我，飛走了。我上網查資料，哇塞，真是不查不知道，一查嚇一跳。我找了許多資料，說蒼蠅的眼睛是由2千多個複眼組成的。由此我受到了啟發：如果我設計一臺照相機，根據“多眼”原理來把照相機的鏡頭分成許許多多的小鏡頭，這樣一次就能拍出幾千張相同的照片，這樣不就大大提高工作效率了嗎？
大自然果然是人類的好老師，給了我們許多啟示，比如：人們受蝙蝠的啟發發明了雷達，受青蛙的啟發發明了電子蛙眼；受鷹的啟發發明了滑翔機；受魚兒的啟發發明了潛水艇……這樣的事例不勝列舉。我們一定要保護好我們的老師——大自然。
