在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的九年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
家門口，有一個十字路口。
小的時候，外婆每天接我上下學，每次回家的路上都要經過這個熙熙攘攘的十字路口。那時的我最沒耐心等紅燈，每到這時，外婆就會從她口袋裡變戲法似的拿出我最愛吃的話梅，輕輕塞進我的嘴裡，摸摸我的頭，笑盈盈地說道：“天天，不怕，外婆拉著你！”話梅酸酸甜甜的味道一下子安撫了我躁動不安的心。待綠燈亮起，我便像只出籠的小鳥蹦蹦跳跳地在人群中穿行，外婆趕緊邁開步子，一邊呼喊著我，一邊用那雙溫暖的大手緊緊地牽住了我的小手，小心地一點點地走過斑馬線。
就這樣，外婆牽著我的手每天走過那個路口，春夏秋冬四季變遷，不變的是她的嗔怪與絮叨，還有她掌心裡的溫暖。
上了國中，每個周未我都陪著外婆去菜市場。還是經過同樣的路口，只是昔日的孩子已長成少年，外婆卻年華不再。她的背駝了，發白了，風雨的痕跡鐫刻在她的臉頰之上，綿長的歲月讓她變得行動遲緩。
綠燈亮了，我輕聲提醒外婆，她卻不動，我知道是外婆耳背的緣故，我耐心地湊到她耳旁再次提醒她，直到第三次高聲提醒，她才抬起頭來，茫然看看前面，遲鈍地邁開步子，與此同時，她緩緩地向我伸出了手，這是外婆幾十年未曾改變的習慣，昔日的畫面忽然出現在眼前，那光滑細膩的手，那滿含笑意的眼，那挺拔硬朗的身板，那溫軟的話語“天天，不怕，外婆拉著你！”……一剎時，我分不清現在是今夕何夕，身在何處！
我不由得鼻子一酸，緊緊握住外婆的手，這隻雖然粗糙但依舊溫暖的手，我挽著外婆，說道：“外婆，不怕，我拉著你！”我陪著她小心地一點點走過斑馬線，就如小時候她牽著我小心地一點點走過斑馬線。
現在，外婆已與我陰陽兩隔，她與我被生與死的路口所隔斷，她再也牽不到我的手，我再也握不住她那隻溫暖的手！外婆呵護了我十二個年頭，我卻沒能陪伴她幾歲光陰，人生在世，不忘珍惜與感恩，方才無怨無悔！
外婆啊，若有來生，我一定牽著您的手，走過每一個路口。
朦朧的淚光中，我又看見那笑盈盈的面容，對我伸出手說：“天天，不怕，外婆拉著你！”
九年級作文 篇2一如既往的傍晚，乾涸的天空慘白著一張臉，緩緩浸染墨色。我拖沓著步子走在路上。
這一天又臨近結束。時針不情不願地挪動，而時間不緊不慢地消逝，帶走了毫無實感卻真實存在著的每一天。
今天也一如既往地為一些小事而煩惱嗎？然後又為另一些小事而快樂嗎？我有點茫然，也有點不解。很久以前，讓我感到痛苦的事，現在已經微小到我看不見的地步，讓我感到狂喜的事，現在也已經平淡到我快忘記的地步。那麼，很久以後呢？我將把現在的一切都忘掉，然後去為將來的不可知的事情而或喜或悲吧。
隨著時光流轉踏入九年級，整天是互相的玩笑和抱怨，輕易地疲倦和失落，或者索性忘光一切地歡笑。盼望著這段長跑於下一秒就會結束，然後迎來終點和新的起點。
漸漸黯淡的天色，看不見泫然欲泣的夕陽和滿溢的赤紅。
“雖然經歷遍嚐了種種的傷痛，儘管如此，心中還是隱隱作疼啊。猶若夕暮那眼淚像要流落一般的赤紅，將我心中的你溶解消散。”
日復一日地，嘗試著然後失敗最終毫無變化。誇張地說著心痛，望著一張張練習突然感到累和苦，一種十分廉價的情緒，來得快去得也快。由於一些無關緊要的地方而發笑，腹誹自己的笑點真是越來越低，又隱約感覺這是某種類似逃避的作為。
像是欲雨的天，反而長久地晴明，雲捲雲舒間卻不經意地變得沉重，靜候著爆發。是啊，總有那一天的，總有結束的那一刻。
所以我們在驟雨來臨之前，努力著，堅持著。
“我的體內，滿漾著你所留下的傷痕，再也前進不了。吶，磨滅吧，抹去它吧，明明是那麼祈願著的。為什麼，卻如此地不肯鬆手緊抱著它？”
會不捨嗎？那樣的歲月，凝固的沉默的時光。在不久的未來的未知的我，會為這一切的流逝、遲早到來的離別，而感到些許的悲傷和不安嗎？
仔細回想，把昨天流過的淚拋在腦後，我也算是笑著走過。我還有捨不得忘記的東西，我還不想把它們留在蒙塵的過去，我還想記得在一陣陣鈍痛中，把細小的幸福收藏起來的那些時光。許多人和事都難以磨滅，別無選擇地緊擁著。
“你的聲音漸漸遙遠，猶如飲沒一切的赤紅。一定就像這樣將你淹沒融化，化作黑夜。”
天快黑了，墨色愈加濃烈。
“自淡淡暈染的指尖，零落而下一般的赤紅。將我心中的你奪去而不再返。”
在隨身聽中反覆迴圈，彷彿就要落淚般歌唱。
“千片碎亂的雲層之間，滿溢而落的淚水。將一點一滴朦朧的你，緊緊地，擁入懷中不願放手。”
珍惜地，不捨地。
因為那是時光贈予的珍寶。無論怎樣地笑著哭著，都不願捨棄的寶物。因為這一切是如此美好和充滿遺憾。無論如何都想要表達，無論如何都想要告訴給誰。
雖然歌聲無形，但它永不褪色。
“那日曾仰望的薄暮天穹的一隅邊，誰人正微笑著……”
九年級作文 篇3我不知道自己是不是已經處在墮落的邊緣。他經常說，我擁有大而明亮的眼睛。然而我一直遺憾我的瞳仁是咖啡色，這是曖昧的顏色，適合坐在西餐廳裡面，用精緻的小勺子輕輕攪動杯裡的香草咖啡，在潮溼的霧氣重隱約顯現的女子。我的眼睛裡有更多不一樣的內容。我希望它們能變成清澈的冰藍色，單純、脆弱、沉默、憂傷，就像我的臉，我的手指，我的影子。
我的血管裡留著冰藍色的憂鬱。
天空是冰藍色，浮冰一片片靜靜地漂移等待融化。 我好像徹徹底底地從不真實的幻覺中醒來，終於明白。就像玻璃瓶突然之間破碎，冰藍色的液體沿著地面蔓延流失蒸發，我的收抓不住任何東西。
我抬頭仰望拂曉前的天空，夜還在用藍色過濾白天，殘存的幾點星光頑強地燃燒著。它們終究會被太陽光熄滅。
我總是在擁有和失去中徘徊，像一條註定憂傷的魚，來回穿越在冰藍色的水域，尋找失落的並在尋找中失落。單薄又無助。鱗片在痛苦中一片片生長。
冰藍色本來就是迷惑、虛構的顏色。
下雨了呵。潮溼總是會營造一種感傷的氛圍。我用手心去承接，透明的水像我的淚一樣不會變藍。我不知道每一滴雨都是唯一，消逝我是不是無法挽回和彌補。
我的咖啡色瞳仁定格在凝固的笑容裡。至少它不會隨歲月風化成記憶的碎片，在這裡我願意相信永恆。
從有到無就是那麼一瞬，美麗的剎那不能被定格，突然間發現自己很害怕它們的消逝。
我愛你，但我不會改變自己；說再見，我就不會回頭看你一眼。
九年級作文 篇4我曾習慣於懷著惡意去揣測一切。所以，我恨聒噪的蟬、冰冷的雨或是無情的風。……我沒有想過它們的行為還會有另一重的含義，只是一味地為被打破的安靜、為被淋得瑟瑟發抖的樹木花草、為被殘忍搖落一地的葉子而悲哀、憤怒、不平。
在今天，我隔著窗玻璃撫摸淋漓的雨痕，惆悵之餘竟升騰起莫名的疑惑來：雨果真就那麼地冰冷，不討人喜歡？
於是，我撐一把油紙傘，走出了家門，漫步田野。這霧濛濛的天，一如戴望舒詩中那個結著愁怨的姑娘心中的愁怨，遠得望不到邊。
已是暮春時節，公園裡的花大多凋謝，在雨的肆虐下，更是零落一地，芳華難覓。不過，湖上新種的荷花，荷葉已是巴掌大小，嫩黃中透著碧綠，一片挨著一片，好不活潑可愛！可是一滴接一滴的雨珠，滴打在荷葉上啪啪作響。這些荷葉努力地向上伸展，像一個個倒撐著的傘，又像一隻只精緻的碧玉碗。很快，雨水積滿了荷碗，我不禁有些擔心，那細弱的荷杆快要受不住雨的襲擊了吧。這時，一陣風吹來，葉柄微微一斜，雨水倒了出去，原來，萬物皆有靈性，也自有它的生存之道！回首再看那片荷塘，青綠的荷葉竟擠擠地立滿了一塘，經過暴雨的洗禮，似乎更顯精神了。
我默然了。公園的一切在雨的清洗下顯得格外乾淨，也更加清晰明亮，我甚至看到了湖水中映出的自己茫然的臉。我踩碎那個影子，看著雨後更加精神、更顯茁壯的花草樹木，忽然嘲諷起自己的無知與片面來……
雨未必很壞。我曾厭惡它給萬物冰冷的擊打，給人們帶來出行的不便，卻沒有顧及到它正滋潤著生命，孕育著未來！
我抬頭看著遠處青黛的山，顏色真是鮮亮好看。我的心輕鬆起來，腳步也輕快了。於是，我“噠噠”地跑回了家。
未必！沒有什麼事是絕對的壞的。我知道我以後會懷著更客觀公正的態度來看問題，以及——
未來一定會是光芒萬丈的。
九年級作文 篇5家，大家都認為只是一個居住的地方，但我認為這是我們成長的空間，是一個愛的避風港。
從小到現在，一直都在市中心就讀，而家也一直在城西。每週早晨，必須六點整就起床，並以最快的速度將一切都搞定。夏天還好，主要在冰冷刺骨的冬天，早上能結冰的地方都結了冰。而這個時候，父親總是能跟我合著一個節拍，一起在寒冷的天氣摸黑去學校，竟然還週週如此。
幾乎每天晚上，父親都要加班到深夜，整個睡眠時間也只有五個小時。可他從不抱怨，不辭辛勞地送我去學校。放學了，父親總是要向單位請1個小時的假，並又能準時到學校，將我接回。優勢，看著父親佈滿血絲的雙眼和飽經風霜的臉龐，我的眼眶便溼潤了。
上了中學，我真的沒有想到，父母為了我不用早起，而將房子搬到了學校附近。似乎就像烏龜揹著龜殼一樣辛苦。本來我以為這樣就可以保證父親的睡眠，可是，反而讓他更早地起床，幫我做早餐。
父親，風雨無阻，真是風雨中的脊樑，家庭的頂樑柱。而你臉上的皺紋是你最好的見證，眼上圈圈的眼袋是你勞累的考證。
九年級作文 篇6坐車回老家，過年。一年難得回來幾次的兄弟姐妹，在這一天都得回到那個遠離繁華的小村子。這樣的景象，也只有過年才有了。
車開到了家門口，一開車門，看見的果然還是那熟悉的紅磚小院的房子，歡欣地跑下車，順著石梯，一路奔進院裡。
院裡還是和往年一樣，換了新桃。外屋裡，姥爺正坐著聽唱兒，唱詞裡咿咿呀呀的依稀能聽出是什麼賀春的調子。連著外屋內屋的一條廊道，廊上掛著一根線，上面吊著醃的年貨——臘肉和小魚乾。臘肉是從鄰人家拿的豬肉醃製的，小魚乾是大舅從塘河裡釣上來的寸把長的小魚晒的，晾晒好後就等著下鍋。
出了廊道，就是裡屋。從前是女眷住的地方，現在也一樣。裡屋廳堂的盥洗臺上，換上了兩根新的紅燭，上面繫著“大吉大利”和“禧迎春來”的紅綢。香爐倒是一年四季都擺在那兒的，只不過今天點上了香，縈縈繞繞，縷縷青煙。廳堂四側的牆上有四軸畫，看起來像是年畫，有了年頭。
除去這些，每年的新春裡還有這麼兩件堅持的事兒。
一是點年香。年香不是香爐裡的那種細香，而是香斗。三十晚上，穩穩地立在院子裡點燃，然後再點著“高升”。“高升”其實只是一種叫法，準確說來那就是煙花，點菸花的時候，姥爺總會大喝一聲“步步高昇”，家裡的“小輩”們就各自拿著煙花放起來。
二是給紅包。紅包是用硃砂紙包好的。我曾半夜假裝睡覺，偷偷看到長輩們夜裡起床，把白日摺好的紅包塞到我枕下。第二天早上，我意料之中地起遲了，並且錯過了早飯。然而我依舊歡天喜地的從枕頭底下拿出紅包。感謝祖先們的規定，讓我們家的紅包裡還裹著大糕和果子，毫不猶豫地吃完了這些，我又活蹦亂跳地找小夥伴玩耍去。
啊，這才是年味濃濃的春嘛！
九年級作文 篇7午後的風柔柔的，輕輕的，偶爾夾雜些許的清香，波動著枯燥而沒有絲毫生氣的亂髮。坐在電腦前面的我，藉著這陣陣香甜，突然忍不住向窗前走去，俯瞰著那西寶高速公路兩旁的“縈縈桃花瓣瓣紅”而入神，那穿越其中的車依舊如往，而過往的人大概只是覺得兩旁只不過添了些不同的紅綠罷了！車鳴的嘈雜，彷彿震聾了耳朵的聽，眺著遠方的白煙朦朧，嘆著春又贊著她的美！
春柔水美，空氣香香菸霏霏，楊柳依依草青青，萬紫千紅爭春豔，百花齊放為春來！四月的春果真透著年輕的鮮活力，果真孕育飽滿的`情愫讓人噴發！空氣透著香，心卻有點苦，不知道是因為文字的匱乏還是一直站在原地獨著。仗著午後的空閒，藉著春光之無限柔美，卻不知不覺心頭泛著灰一般的愁緒來！時而跌落，時而起伏！跌落是因為一直不夠堅韌，起伏是因為一直充滿幻想！
所有的花開，柳綠都是一場散漫的等待！而我一直在等待著什麼？是周而復甦的希望，抑或轟轟烈烈的大道夢想！原地，追著這樣的氣息，努力將頭仰起120度，察悅藍天白雲給我的安慰與鞭策！哪些憂愁隨風飛揚，哪些歡樂載著白雲飛到了過去的藍天之中，而剩下的都是平靜，久久盪漾在心窩，佛著，策著，勇往直前。
清風起，雲夢來，滿校園跳動的花香，在咸陽這種風多的地方，伴著春，拂人心脾！何須理會現實的不如意，又何須在乎自己的微不足道！觀山不是山，觀海不是海，是胸襟的氣量。胸有四海，如這四季的變化，包容永珍，人生豈有憂哉？生活也如此，看淡了，轉而復始，又是一片萬紫千紅！
也許是午後春的明媚香甜，吸引了嗅覺的貪，也許是這春色撩人，萬物復綠的盎然生機，讓眼陶醉著四月的春，而心卻遲遲等不到暢開懷歡喜，縱有一絲絲情愁撓心，可惜沒人此時伴著一起迷醉。孤芳自賞，是多麼的冷傲與悲哀！笑笑自己，感情用事！
春風拂面痴痴醉，今朝晨曦悲憂憂！因為懂了欣賞，卻發現自己空洞，哀人生之不爭，悲處事之不從。逢朋友觀華山之顛突流露傷感之情，開始有些不解！笑他胸襟不寬，大肆言之“關中豪傑摸著天，敢笑人生不絢麗，俯瞰華山之壯闊，君心何不寬如海，萬絲千愁萌心生，緩緩淡淡樂悠悠"。細細一想，這麼美的景，一個人孤芳自賞，豈不憂哉，悲哉。雖不能美之於杜康，為朋友解憂！而朋友真正需要的是，你懂他的憂
因為靜，觀著四月的景；因為淡，悟著喜怒憂思悲恐驚；因為敗，思著以後的人生；因為爭，挑戰內心的軟弱，因為名，填滿空洞，蒸蒸日上！因為信，堅毅如鋼，沉如泰山，因為你，學著堅韌，自強不惜。
九年級作文 篇8和它相處久了，對它的習性也漸漸熟知了。而它，也不像剛來的時候對我愛搭不理了。它能聽懂我說的話，我也能明白它的動作和眼神了。偶爾它還會做個揖逗我開心。
只不過它還是“貓”性不改。長得像只貓也就算了，竟然繼承了貓的優良傳統——抓老鼠。都說狗拿耗子多管閒事，或許它就是沒事幹了吧！
那天它又去抓老鼠，這幾天老鼠一直很猖狂。竟然剛在人們眼皮底下搬運玉米。我家有沒有貓，只能放老鼠夾了我們討論怎麼對付老鼠的這些話讓二郎神聽到了它可不是一隻光想不做的狗。這是它的優點，但也成了它的缺點，它往往是想得少做得多。剃頭挑子一頭熱。和他呆在一起時間長了就會發現它是一隻有趣的狗。
說幹就幹，它先去考察一下地形，找到一塊“寶地”。之後“守窩待鼠”，蹲在那一動不動。我叫了它好幾聲它都不理我。這時的它一改往日的熱情，換上一副冷若冰霜的臉。我估計這是嚇唬老鼠的，因為嚇唬人還差得遠呢！
它也真有耐力，在那兒蹲了半個小時，還好那地方蔭涼，要不我早就被晒死了。我怕打擾它，就站在離它一米多遠的地方看它捉老鼠。
突然，在它前方不遠處竄出一隻老鼠。老鼠在它眼前大搖大擺的走過去，它以為二郎神不會抓它，所以一點也沒設防。誰聊二郎神前爪一伸，一下按住了他的尾巴。老鼠慌了，為了能活命，它要斷自己的尾巴逃跑了。二郎神狂追而去……
老鼠左繞右繞，專挑那些犄角旮旯的地方鑽。好在二郎神長的小，身子靈活。它們從大門口跑到五千，又從屋前跑到屋後。終於，二郎神把它逼到絕路上了。老鼠前面是老鼠夾，後面是二郎神。它猶豫了一秒鐘，然後縱身一躍，跳過了老鼠夾。但二郎神卻只顧著盯老鼠。
“啪！”好響的一聲金屬撞擊！“嗷嗚！”伴著二狼的慘叫聲。我問聲而去，趕忙給它卸下老鼠夾，他是獲救了，只不過老鼠逃掉了。我把它抱進屋裡時，他還不忘咒罵那隻老鼠幾句。
因為這件事，有好一陣子它只能用三條腿走路。後來，我覺得“二郎神”這個名字太彆扭了，就把“神”字去掉了。從此，他就改名叫二郎了。
九年級作文 篇9放學鈴打響了，望望窗外，已全是教室裡的場景。“裡亮外暗，成像超清晰。”我心中默唸，回家還有那麼多作業，明天還有考試，不知今夜又要奮戰到幾點，我們個個愁眉不展，揹著沉重的書包，踏上回家的路。
出教室左轉，選擇最近的樓道，忽然在樓道口，我看見了我們班的綠蘿，八盆綠蘿傻乎乎的站在一起，竟不知道早已沒有太陽光可以享用。“呵，咱班的綠蘿是在這來享受LED燈之光還是要享受月光？”我調侃道，順便也叫上了幾個身邊的同學把綠蘿挪了回去。
還別說，這幾盆綠蘿竟也成了我們枯燥的學習生活中唯一的幾星樂趣。中午，幾個小男生就拿著噴水壺玩了起來。“唦——唦——唦——”幾聲噴響，水化成無數小水珠在空中散開，彷彿一抹清泉，流入我們心底。綠蘿的葉似更深沉了，顯示出茁壯之氣，難得語文老師路過，笑問：“這是什麼玉露瓊漿？”我們也就笑答：“這是觀音玉淨瓶中的水。”你別說，那淡綠色的噴壺真有幾分仙趣，也只有那時候我們才會開心地笑上幾聲，然後又回到書桌前對付那些毫無仙趣的題目了。
前些天，因冬日寒冷，綠蘿有幾葉泛黃，到了最漂亮的時候是金黃，我們大加讚賞，只可惜英語老師不識趣：“來來來，把黃葉摘掉，你們應像綠蘿，應正是成長旺盛之際。”“無奈卻又失掉幾片心愛。”“這下可真是綠的絲毫不差的蘿了。”我們又開著玩笑說。
正午，陽光正好，午睡時間已到，隔壁班的班主任拿出毯子、小被，蓋在椅前架上，進行熱傳遞，更有甚者，老師也搬出躺椅前來小憩。我們班就更為高階些，因為化學變化是比物理變化更高一等——晒綠蘿。看著陽光透過綠葉的縫隙灑在斑駁的走廊上，那裡有著我們的腳印。看每一枝綠葉伸展筋骨，看綠蘿在陽光下綻開它們的笑臉，我的內心忽然也動力十足。對，綻開我的笑臉，快步前進。
那些個奮鬥的日子，總有綠蘿綻開它們的笑臉，我們也就苦中作樂，用綠蘿的綻放，彼此激勵。“今兒綠蘿又長新芽了，你學習什麼解題好方法了嗎？”我們常如此問詢。
請綻開你的笑臉吧，你要堅信，生活也沒有那麼枯燥，苦盡甘來，我們也必將和綠蘿一樣，茁壯成長！
九年級作文 篇10奮鬥是一道光，照亮前行的道路；奮鬥是一陣風。吹散心中的憂愁；奮鬥是……青春年少，正值風華，回首過去，向那奮鬥的時光致敬。
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著琴譜和手中的笛子，彷彿看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰鬥。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長胳膊就酸了。我心裡暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了，還想有什麼大作為。沒想到吹的時候更難了，我那小小的手指，按在六個孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會留下一個個深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮鬥的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。
我幾乎想放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛藐視著我，拒絕讓我品嚐成功的滋味。“良玉未剖，與瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜。”奮鬥的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習都是在一次次偃旗息鼓後，再次衝鋒，再次趴下，後來只要一提“笛子”，我就開始心有餘悸。
想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風風雨雨，磕磕絆絆，這麼長時間，我都堅持了，還有父母為我的付出，我真的沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想著再堅持一把，再努力一把，再奮鬥一把。漸漸地，我為學到了新技能而雀躍不已。每個手指都會輕鬆自如的抬起落下，每一個音節都會恰到好處的流淌。“苔花如小米，也學牡丹開。”每一次的不放棄，每一次的不妥協，讓自己找到了綻放的季節！
如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮鬥的時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自於曾經的奮鬥啊！
我用這躍動的筆尖，記錄著那一段奮鬥的時光，致敬奮鬥的時光，眺望那屬於我的遠山秀水！路就在腳下，一定要和著奮鬥的節拍！
