在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的春暖花開作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
微笑，似蓓蕾初綻，聚真誠、善良而洋溢，感人肺腑;微笑，似蘭仙幽草，並溫馨、浪漫而色彩，不採而佩;微笑，似火焰風姿，賦熱烈、溫暖而奮發，集思廣益。在順境中，微笑是對成功的嘉獎;在逆境中，微笑是對創傷的理療;在生活中，微笑是對強者的肯定;在人性中，微笑是對自愛的認同。
微笑盛開在人們的臉上，像美麗的花朵，時刻散發著迷人的芬芳。微笑是一首傳統激揚流行的歌謠，每一個音符都流露出動人的真誠。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共賞的風景畫，溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉，便是一種豁達清新的心靈表述，溫婉親和而不失麗質。
記得一年級時膽小懦弱的我，被媽媽送到學校，媽媽有事先走了，我坐在樹下開始小聲抽泣，一位笑眯眯的老師走過來，輕聲地安慰我，便把我領進教室。已經的第三節課了，我一次手都沒舉，老師說：“最後一節課有老師來聽課哦，小朋友們要乖喲!”大家異口同聲的回答：“好!”可我很緊張。鈴響了，大家回到座位上，安靜的等待老師，老師來了，後面跟著幾個嚴肅的陌生人，我想：這應該是聽課老師吧!聽課老師坐在最後一排。開始上課了，同學們爭先恐後的舉手，可我卻靜靜的坐在一旁。終於，老師問了一個讓大家都啞口無言的問題，我知道答案，可我沒有這份勇氣，看著老師焦急的目光，我舉起手來，可又迅速換下了，老師恰好看見這一舉動，朝我微笑著點頭，我似乎被一種強大的力量指示了，戰勝了恐懼，堅定的舉起手來，老師眉開眼笑地叫我回答，我的答案是正確的，老師們表揚了我好久。下課後，老師微笑著對我說：“不要在膽小了，勇於嘗試，才會取得真正的成功。”如果說微笑是一抹陽光，那麼，它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說微笑是習習春風，那麼，它就能吹散憂鬱沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落，能使你的眼眉淚水收起，能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。
依稀記得在生病時要打針的我，哭著喊著鬧著，護士阿姨微笑著對我說：“不怕不怕，一下就好了。”那個微笑是什麼?是給我力量和勇氣的源泉。我手拿著棒棒糖，打完了針。因為生活，一些人消積地選擇了哭泣;因為生活，一些人卻積極地選擇了微笑。其實，生活的本身充滿苦澀，蘊藏不同的酸甜苦辣，但生活並沒有拖欠我們什麼，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。所以，沒有必要總苦著臉，蕩羨哭泣的面容。
春暖花開作文 篇2陽春三月，正值春暖花開之際。可清晨，我獨自漫步街頭，蟲鳴鳥叫，寥寥數聲，街上人兒不過幾個，光禿禿的枝條毫無生機，去年秋天枯黃的樹葉在枝頭搖搖欲墜，原本應和煦溫暖的春風卻似秋風般肅殺，直吹得人心中壓抑。人們紛紛討論，今年的花兒去哪兒了？
我卻搖頭苦笑，怕不是這花兒像是我一樣，受到了什麼委屈吧。
其實我素來不像他人一般鍾愛於一種花，說蘭花風姿綽約，幽香清遠，是高尚人格之代表；又說梅花枝幹蒼勁挺秀，總是迎風怒放，象徵的是剛強不屈的意志；還說荷花花朵豔麗，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅，象徵清白。“出汙泥而不染”正是在讚美荷花的高貴品格……我卻認為，花，原本只不過是自然之物。花之品格，不正是人們所賦予的嗎？
也罷！也罷！自然規律，何人又可違背？我無奈長嘆一聲，渾渾噩噩地度過了一天。究竟是花應嘆，還是 次日，還未起床，那一縷明媚的陽光早已從緊閉的.窗戶中擠了進來。推開窗子，柔和的春風撲面而來，一股溫暖的春意在我的心中盪漾。披上衣服，走到了外面，貪婪地吮吸著新鮮的空氣。誰又曾想到，一夜之間，原本毫無生機的樹木竟然已經吐露了點點春意。天氣尚未完全變暖，幼嫩的小芽頑強地生長著，不屈不撓，我真正感受到的是生命的堅毅。
當我嘖嘖讚歎之時，轉身發現了那一朵小花，那一朵叫不上來名字的小花，那一朵生長在石縫裡的小花。它樸素淡雅，並無任何奇特之處，可是它竟然是那樣的認真，那樣的執著。它是否想過在這裡開放的意義，我不知道，至少我知道的是它開放於這裡的角落，不引人注意，不被人理解，遇到的只有困難與挫折。可它依然開的那麼的燦爛，那麼的動人……
很多人都有不被理解的時候，而此時需要的是綻放屬於自己的光彩。 我的心靈有了一絲觸動……
陽春三月，春暖花開。
春暖花開作文 篇3從巨浪險灘中掙扎出來，傷痕累累。我對自己說“面朝大海，春暖花開”。
——題記
有人說，得到的是一文不值的，失去的是價值連城的，太遺憾了。
遺憾嗎？
在生命進行曲的斷斷續續中，時而會出現遺憾這枚音符。文天祥才華橫溢，卻囚死牢中，真是遺憾；居里夫人美麗婀娜，卻被放射性物質穿鑿了歲月，真是遺憾；荷花的冰清玉潔，卻遊離於雜亂不堪的淤泥中，真是遺憾。遺憾啊，遺憾，時間有喝不盡的苦酒，人心有品不完的遺情憾事。
如果不是兵敗被俘，會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨詩篇嗎？如果不是歲月無情的洗禮，會有熠熠生輝、轟動一時的鐳元素嗎？如果不是淤泥異常豐富的營養與烘托，會有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚贊喻嗎？
同樣是在囚牢裡，創作了《易經》；同樣是青春的無情，書寫了“1＋1”；同樣是惡劣的環境，締造了神奇的雪蓮。
遺憾了，震驚了，成就了。
你失去了，可你又得到了。
生命是公平的，可它又是不公的，你想得到，就必須先失去。
從明天起，做一個幸福的人。
餵馬，劈柴，周遊世界，
從明天起，關心糧食和蔬菜，
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
那個曾經用“黑色的眼睛尋找光明”的海子，正是由於無法承受痛苦，無法面對暫時的孤獨，而在車軌上與他的幸福擦肩而過。
面對生命一時的不公，只有那些能夠坦然面對、努力堅持的人，才會收穫那份並不容易的得到與幸福。
你若想沐浴在幸福的陽光下，就必須先接受痛苦黑夜的洗禮，你若要享受得到的甜蜜，就必須品嚐同種程度的苦澀。
當巨浪連天湧來時，無論你是大聲呼喊還是乞求上蒼，都無濟於事，何不多一份坦然，放棄一切身外之物，活出一份屬於自己生命的精彩？
無論面對怎樣的巨浪險灘，都請不要忘了對自己說“面朝大海，春暖花開。”縱使你一萬次被海浪衝跨，你也要一萬零一次爬起來；縱使你一萬次的失去，你也要堅信：你會一萬次的得到你所失去的補償。因為，漫天而來的花兒會填滿浩瀚的大海，擁上海岸，馨香瀰漫；因為，堅持坦然面對生活的你一定會迎來屬於你自己的“春暖花開”！
教師點評：《面朝大海春暖花開》—曾經，有個叫海子的詩人寫過這樣一首詩，但海子的幸福永遠都只能屬於未來，因為面對生命中的挫折，他選擇了逃避與放棄：今天，有一個女孩也寫了這樣一篇文章，但她卻最終找到了屬於自己的“春暖花開”。因為她發現：只要坦然面對生命中的一切得失，你自會收穫一份屬於自己的碧海藍天。文章題目的選取別具匠心，多處事例、詩句的運用自如貼切，值得借鑑。
