雨的味道，單純而又複雜，轟轟烈烈而又默默無聞，我愛這雨的味道！下面請看小編給大家分享的雨的滋味優秀作文，供大家閱讀參考。
屋外的雨已瀟瀟淅淅好幾天了，對於這樣的天氣我已感到厭煩了。因為要外出一趟還要撐一把笨重的大傘，溼漉漉的，褲腿上還會濺起不少泥漿水。屋子裡也因為連綿不絕的雨水而變得潮溼。我覺得煩悶，不，應該說是苦悶。
原本聽到考試成績時很開心，但當我的美夢徹底破碎時，我不得不揉揉眼醒來，面對他們嚴厲的神色，我只能沉默。魯迅不是說“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”嗎？我想我會沉默，沉默，再沉默，直至滅亡！而沉默是我唯一的反抗方式。沉默中總會有爆發，就像在寒雨季節還能聽到久違的響雷。可惜，爆發的不是我，而是她。她終於忍不住了，開始說出她認為能夠說服我的訓話，感情的激動，她竟像天公一樣落下雨點來。我說過，沉默是我唯一的反抗方式，雖然聽著她飽含激情的訓斥，但我還是堅守沉默，面無表情，我實在無法想象自己居然可以這樣不動聲色，直至她對我失去了信心。我也實在無法想象她當時的反應，不過我確信她拿起杯子下樓了。
可是就在她轉身的那一刻，我抑制不住的委屈任憑淚水縱橫。奇怪的是，我越是想止住眼淚，它越是爭先恐後的奪眶而出。我知道，我的沉默得到了迴應。我贏了，可是這又是怎樣的一種滋味在心頭呢？
夜深了，我能怎樣呢？聽著雨聲，好像這樣說也不對，施蟄存老先生不是說雨是無聲的嗎？應該說雨所接著的物件的聲音，很清脆。可是滴在心頭的雨水，卻是粘乎乎的有點纏綿。
雨的滋味優秀作文2窗外，正下著小雨。空氣中瀰漫著清爽的氣息，幾滴小雨珠穿破時空滴在手心，微涼，不由自主地合上了手掌，讓那沁人心田的味道緊緊地留在身邊。
小時候，總愛伏在窗臺看雨，看那無數的水線打在泥土上，濺起的水珠裡混合著鄉村泥土的氣息。這時，我就會想，如果雨打在自己的身上，那雨水裡會不會融入我內心所想的東西，毫不猶豫的地直衝雨中，讓雨水帶走我內心對父母無限的思念，等待它被蒸發，被風吹到父母所在的城市裡。當然，總免不了受爺爺奶奶的責備，久而久之，我亦只能伏在窗臺，讓那零星的雨滴滴在掌心裡，細細地聞著有沒有父母對自己思念的氣息。看著那水痕慢慢地消失，想象它已飄到父母身邊，告訴他們自己內心的期待。
同學們都知道，我喜歡看雨，聽雨，聞雨，甚至是淋雨，他們一直以為我愛雨罷了，卻不知道，下雨時的味道，帶有我獨特的情感。
離開家鄉到外地讀書，內心很孤獨，總想回家走一遭，隨著時間的遷移，這種慾望亦日益加深。而這份情懷使我每每看到烏雲，總期待它能帶來雨的味道。味道里有鄉村獨特的泥土氣息，有我愛的倚著的窗臺，有爺爺奶奶的責備聲，還有我的父母……
突然，久違的泥土氣息，沁入了鼻子，慢慢地滲入了心田，那種感覺叫人直想痛哭。我一直都深信，鼻子是最靈異的東西，它可以讓我聞到思念的味道，家鄉的味道。
自古以來，多少文人墨客頌雨，頌它無聲潤萬物，頌它清澈而淨心，頌它為離別而落淚。如今，我也要歌頌它，頌它為我，甚至是無數的遊子帶來了鄉愁。歲月總在流逝，而雨一直在下，它讓一份眷戀，不隨時光的遠走而衰減，反而雨愈大，眷戀就越發深厚，不能釋懷，也無法釋懷。
窗外，雨越下越大。我知道，此時的雨，原來是要緊緊地貼到我的心上來啊！
雨的滋味優秀作文3在我的記憶中，我的成長曆程和雨是緊密聯絡在一起的。我亦雨，雨亦我。——題記
甜甜的雨
小時候，我總喜歡一個人靜靜的坐在窗前，欣賞綿綿的細雨。我感覺不出因下雨變涼的'天氣。在我看來，那雨滴是一個個像我一樣頑皮的小孩，剛剛逃脫了白雲媽媽的束縛，逃到大地上來玩的，那一陣陣的雷聲，便是媽媽急切的呼喚……有一天，我像往常一樣坐在窗前看雨，突然想起一個問題，便問媽媽：“媽媽，雨是不是甜的呢？”媽媽撲哧一聲笑了，連連搖頭：“傻孩子，雨怎麼會有味道呢？……”而我卻聽不進媽媽的話，固執地認為，雨是甜的，如我未諳世事，夢幻的心一般甜美。
苦澀的雨
隨著時光的流逝，我漸漸長大了。我發現我的煩惱漸漸多起來了。我再也無法活得像小時侯那般無憂無慮。我開始變得在乎，在乎父母對我的疼愛，在乎我每一次考試的成績，在乎老師對我的態度……儘管我為之付出了努力，但在一段時間內我的成績下滑得特別厲害。
在一次考試中，我的成績又下降了。我不敢回家，在無人的街口徘徊。淚，順著臉頰無聲地滑落。雨，悄然地降臨。那零零星星的雨滴到了我的臉上，我的脣上，我嚐了一下，雨是鹹的，如少年初次受挫的心靈一般。
淡淡的雨
當經歷無數次失敗的磨練之後，時間已把我性格的稜角磨平，我逐漸懂得以平和的心態去面對生活，面對苦難。
這些天又下雨了，我用手掌託著雨滴，那雨滴如清水一般，晶瑩剔透，又像一顆顆悽清的眼淚，我不禁回憶起童年的那一件傻事，耳邊又響起了媽媽的話語：“孩子，雨的味道是淡淡的……”
其實，世間的雨就只有一種味道，不同的只是人的心態罷了。在小孩天真的幻想裡，雨是甜的；在一個痛苦的心靈裡，雨是苦澀的；在那些懷著平和心態的人眼裡，雨又是淡淡的，沒有味道的液體。對雨不同的認識，不也在反映一個人的成長曆程嗎？
