在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的閱讀，讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
閱讀，讓生活更美好作文1
一個陽光正好，微風不燥的午後，手捧一本自己喜歡的書籍，坐在塌塌米上，嗅著文字散發出來的墨香，讓思緒在字裡行間自由地穿梭……這是我能想象出最美好的事了。
能識一些字時，我便翻出各種各樣的書，一個字一個字地小聲念出來，心間頻時充滿了喜悅與自豪，思緒也跟著情節跌巖起伏；時而為王子的勇氣拍手叫好；時而又為小美人魚化為泡沫而悲傷；時而被小王子那份天真所深深打動……有時還不過癮，偷偷跑到哥哥的房間裡聽著他搖頭晃腦地大聲朗讀美文，趁他不在輕輕撫摸著他的課本，貪婪地吮吸著書中的知識，幻想著自己有一天能夠閱讀更多的書籍……
上了國小，揹負著學習的壓力，被無數個興趣班纏身，我已無法歡快地品賣上一整天了。但，我仍會抽出時間來閱讀。一個人獨坐在陽光下，品讀經典，是再驚意不過的事了。一邊勾畫好詞佳句，一邊置身於情節中，感受文字帶來的獨特魅力：被《海蒂的天空》中的主人公海帶那堅定不屈的信念深深地感動；為《水許傳》中梁山好漢們替天行道而拍手稱快；被《三國演義》中諸葛亮的聰明才智所折服……有時，讀著讀著，腦子裡會不由自主地浮現出這樣的畫面：走進靜謐的大森林，靜嗅花草發出來的芳香，沁人心脾；摘取幾顆果子放在嘴裡品嚐，酸酸甜甜的滋味在喉嚨裡迴盪；奔跑在草地上，耳邊響起呼呼的風聲，頭髮也飄了起來……這就是讀書帶給我獨特而又美好的體驗！
靜靜地坐在竹椅上，如飢似渴地品讀書籍，隨著主人公一起遠航……回首自己成長的旅程，發現自己漸漸從一個憎懂無知的小女孩變為一個知書達理的大姑娘。這一切，都離不開書的陪伴，它教會了我自信，如何不卑不亢，挺直身軀微笑面對著一切……未來的路還很長，不斷提升自己，閱讀更多名著與小說，成為了我的必修課。
書籍，報刊成為了我的密友，我一天也離不開它們。它們陪我歡笑，陪我在遇到挫折時輕聲細語地安慰我，讓我的內心世界更加豐富和強大；它們不僅提高了我的寫作水平，使我的學習成績優異，更讓我増長了見識……繼續閱讀下去，你會發現一個多滋多彩的世界！
閱讀，讓生活更美好作文2
唐代大詩人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書讀的多了，腦子中的知識也就豐富了，寫點東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閒暇時，我愛做的事就是讀書。每天下午把作業寫完後，我就會一頭扎進書堆裡，在書海里盡情的暢遊。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對困難的道理。爸爸給我買的《三國演義》讓我領略了“草船借箭”、“空城計”的智慧……。各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時候我讀的入迷了，就會隨著書中的人物、情節的變化而變化，自己彷彿變成了書中的文學形象。
讀書增長了我的知識。我知道的很多知識不是從課堂上、大人們的身上是得到的，而是通過讀書獲得的。記得有一次，我們全家到外面去旅遊，媽媽暈車，我把從書上看到的一個治暈車小竅門告訴了媽媽，媽媽用了之後，果然不暈車了。事後，媽媽問我是怎麼知道這個小竅門的。我笑了笑，沒有回答。其實我心裡明白，這都是讀書的功勞。讀書還開拓了我的視野。每當讀完一本書，我都會覺得進行了一次旅行。這樣下來，我積累的知識多了，視野自然也就開闊了。
讀書不僅可以使我增長知識，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時候就能派上用場了，真是腹藏詩書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了。可現在，我的作文水平有了飛躍的提升。老師經常誇我的作文有文采，我的作文因此也經常被當做範文來讀。我的心裡美滋滋的，我知道這一切都是閱讀給我帶來的。
此外，讀書還可以調節心情。有一次，我數學才考了七十九分，這對成績優異的我來說，無疑是一個天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家裡，隨手拿起本書，無精打采的看著。誰知，這一看便入了迷，我立刻把一切傷心事都拋到了腦後，再大的困難也就過去了。通過讀書，我明白了從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。
書，就像一盞指路燈，它會幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收穫快樂，收穫智慧，讓我不斷進步。書，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。
閱讀，讓生活更美好作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書讀的多了，腦子中的常識也就豐富了，寫點東西也就不困難了。閱讀不只開闊了我的視野，拓寬了我的常識面，而且使我的生活變得愈加豐富多彩。
讀書，能叫你穿越時空，千變萬化，彷彿身臨其境一般；讀書，能叫你和浴血奮戰的士兵們一塊匍匐前進；讀書，能叫你和諸葛亮一塊出謀劃策；讀書，能叫你成長！
在書中可以讓大家提升修養，提升認識，讓我們的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。每當我讀完一本書，就像旅遊了一次，視野更開闊、常識更寬廣。每當一開啟書，我的心就會沉靜下來，周圍的所有彷彿不再存在，自身處在一片漆黑之中。有時，讀得入迷時還會置身其中，其他人叫我我都聽不見，全身彷彿都與書融為一體了。
任何事都有利弊，書也不例外。
大家在選擇書本時，要仔細分辨書對自身到底是利大於弊還是弊大於利。我在選擇圖書時會選擇一些中外文學名著，既可以與初高中的語文課文接軌，又可以幫自身提升寫作能力。還有適當地讀一些探險與冒險的書籍也可以增長課外常識，讓我們的目光可以更寬廣，做一個十全十美的人。有些書會有暴力內容，假如過多地看這種書籍會造成心理產生暴力傾向，乃至犯罪。當然，大家在選擇圖書時也不可以一味地去選擇“好”的圖書，一些利大於弊的圖書也適合大家閱讀。書中的一些不健康內容大家就一掃而過，重點還是看一些好的內容，作家的寫作手法、寫作題材與一些修辭辦法，這部分修辭辦法如何才能更好地採用，這部分都是大家學習、借鑑的內容。
並非任何書都是利大於弊的，所以選擇圖書還要仔細挑選，如此大家就可以閱讀更多對大家有幫的書籍，愈加提升我們的寫作水平。
書，不應該僅僅成為課外讀物。書，應該成為大家日常必不可少的東西。而大家也不應該只侷限於閒著的時候看書，大家可以把課餘時間來看書，當自身想看書的時候可以多看一點，不想看的時候，也要少看點。如此書才能成為大家日常的必不可少的。
閱讀讓生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文4
細細品書，能品出春季的清香，細細品書能品出夏季鬱郁的荷香，細細品書，品出秋季的碧波；細細品書，品出它冬季的傲慢。
我愛閱讀，我信步走入公園，倚著樹去讀書。在書中，我可以溶入其中，彷彿眼前就是瑪麗亞聖母的大花園；我閒上眼睛，幻想著書中一片自然的境界，託著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書中一片金光閃閃的場畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來，我的眼又不由地睜望望那時我來說如同天使般的書本。
讀蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇於獻身，拼命工作；他酷愛學習，如飢似渴；他嫉惡如仇，愛憎分明；他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省精神是難的可貴的。在他身上體現了精神風貌和特徵：為共產主義理想獻身的精神；崇高的道德品質；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱難困苦勇往直前的革命英雄氣概。他曾經說過：“人最寶貴的就是生命，這生命屬於每個人但生命只有一次。人在一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”在臨死的時候它能夠說我的整個生命合群部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業-為人類的解放而鬥爭”這是他對生命價值的理解，說明了他驚人的革命毅力，他勇敢的投入生活和戰爭，去實現自己的理想。他只活了32歲，他的一生很短暫，但他的生命真正充實和極大的幸福。
他是我的偶像，是我們每一個少年的楷模，也是我們奮鬥的目標。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個遇事只會無休止的哭，只會逃避的我，變成一個堅強，勇敢，敢於承擔的女孩。每當我遇到困難想要逃避的時候，我的腦海裡就會出現他的身影，似乎在告訴我，要有鐵一樣的意志，做一個戰士，這時我就會勇敢的站出來，與之戰鬥。頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、的精神也將永留在我心中。
讀蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白；做人要頑強，勇敢，執著、刻苦，勇敢的面對困難和挫折。我讀書，我快樂閱讀。書給予了我很多的啟迪，不同的書給予了我不同的教育。在書的世界裡，我知道了太多太多我以前從未懂得知識。
仔細閱讀，細細的品味書中的奧祕，你會學到很多有用的知識，和啟發，我愛閱讀，因為閱讀讓我的生活更加美好！
閱讀，讓生活更美好作文5
你在一座富饒的島嶼上用文字吶喊，你是那最犀利的一支筆，你是龍應臺。
而我與你的距離，寬不過一灣淺淺海峽，窄不過一本《目送》中的頁隙。
沙上有印
閱讀是一場相識。相較於小說、戲劇之類，散文完整地體現出了作者的生活並與之前行的軌跡。於是好似在漫長而孤寂的沙灘上尋到你，沿著你留下的腳印。你寫母親的日漸糊塗，寫兒子於你的無奈與幾絲的不可理解，亦記下一次次的航空旅行，那高空雲層之上的機艙裡展現的人情世故又被你帶到地下，唱響了一曲緩慢而悠揚的歌。你也寒心於紙上的鉛字報道，你將一份手稿寄予那位跌倒而不知名的K。手指一頁頁翻過，我將目光伸到你身邊——
那是一位正成型的角色，感謝閱讀，我與之相識。
風中有音
閱讀是一次傾聽。生活的背景下，那畫在卷軸之中的抽象吶喊已不復存在，故事中的你靜著心、耐住性，向我娓娓道來——你愣住了，那時的母親在火車上，在夜幕旁說著“謝謝我不認識你”；你眉毛一挑，那時你正好翻到安德烈母親節電郵的最後一行；你想對不遠處的老人說些什麼，那時飛機剛要降落；甚至，你一遍遍探尋著K生前的最後幾日：你好嗎？有人關心過你嗎，孩子？漸漸地我在你的印記處，聽見有風掠過的聲音，便下意識地抬起手臂想靠近你——
那是一位愈加鮮活的人，感謝閱讀，我有幸傾聽。
光裡有影
閱讀是一番領悟。我繼續向前追上你，有光照耀，便也生出了影。交織於迷離中，你生出那些攝人心魄的情愫：母親想要的“家”不是那拆去的老宅，更不是郵箱上的一處地點，而是有丈夫、有孩子的那段幸福時光；孩子在成長中思想成熟得可怕，但在這紛繁世界中，還是要相信些什麼；降落前急著站起的老人，心中懷有一份熱切的迫不及待，那是對故土抑制不住的思念與愛；關懷與愛心，能融化世間的無情與冷漠，從而扶起一個又一個跌倒下去的K……我愣怔在原地，終讀懂你埋藏最深的.思想，亦與你如此地靠近——
那是一個意味深長的身影。感謝閱讀，我最終領悟。
一場相識，一次傾聽，又一番領悟。一本《目送》讓我更加靠近你。識，聽，悟之間，愈加明白，愈加珍惜。感謝閱讀，感謝你。
閱讀，讓生活更美好作文6
古今中外，成大器者，抑或小有名氣者，都懂得“品”書之道，都愛書、惜書。讀書名言，數不勝數。
“書籍是人類進步的階梯。”
“書讀百遍，其義自見。”
“讀書破萬卷，下筆如有神。”
……
黃昏，我獨坐窗前，手捧《道德經》。夕陽柔和地灑在書上，字裡行間熠熠生輝。每每讀到精彩處，我端起茶杯，輕抿一口，發出嘖嘖讚歎。微微的翻書聲，和著潺潺的沏茶聲，好聽極了。這樣一幅美妙的景象，不知是“品茗”，還是“品書”？這次第，怎一個“醉”字了得！
一天午後，我閒著無事，便隨手從書架上抽出一本散文，靜靜地讀起來。也不知過了多久，我打個哈欠，有些淡淡倦意。這時，恰好翻到戴望舒的《雨巷》，耳畔似乎傳來媽媽柔和動聽的朗讀聲。
《雨巷》，是母親最喜歡的一篇美文。我小時候，她總用深情而高雅的語氣讀給我聽。那時我年幼無知，聽不懂一些彎彎繞繞，只記得“一個像丁香般結著愁怨的姑娘。我問她，她笑而不語……如此看，還真熟悉……”
晚上，我一直想著那個“像丁香般結著愁怨的姑娘”。早起對鏡，眼下好像有些黛青。
下午放學回家路上，天下起了微雨。別人都加快腳步，匆匆趕路，唯我優哉遊哉，靜賞雨景。這樣一個天氣，走在街角，又有些心事，不由得想起《雨巷》。
這時，一股熟悉的香氣飄來。我嗅了嗅，是一種幽幽淡淡的甜香，非桂非蘭，沁人心脾，不就是丁香麼？我眼前浮現出一個面龐，微微側臉，面板白皙，嘴角彎彎，面容清秀，好看極了。恍惚間，好像有一個白色身影一閃而過，轉眼不見。沒錯，就是《雨巷》裡那個姑娘！像丁香般姣好的容貌，像丁香般高雅的氣質，像丁香般清幽的甜香……
我恍然，原來“那個姑娘”，就是作者心中的遠大理想啊！我的腦海裡浮現出一個夢想，一個要讓我一生追尋的夢想……
書籍是人類智慧的結晶。開卷有益，“腹有詩書氣自華”。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重……”
書籍是人類最忠實的朋友。清人金纓說：“讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人。”
閱讀，讓生活更美好！我願把閱讀，作一生的知己。
閱讀，讓生活更美好作文7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”只要我們經常閱讀，堅持閱讀，將其轉化成一種習慣，在有限的生命時間裡欣賞無限的生活美景，便可以使我們生活得更加充實與從容，更加豐富與智慧，人生亦因此而更加美好與精彩。
我在小時候，非常不愛讀書，總是千方百計地想要逃跑，常常找藉口拿出時間來玩手機。爸爸媽媽也總是絞盡腦汁地讓我讀書，給我買來一本又一本的新書。我為了逃出這關，少聽幾句嘮叨，就裝模作樣地拿起一本書，一目十行地瀏覽著，很快一本書就看完了。然而裡面講了什麼內容，有幾個人物，甚至連主人公叫什麼，我都一問三不知。就是因為我不愛看書，所以作文寫得像一杯杯白開水，平淡無奇。儘管如此，我依然沒有感到讀書的作用，依然我行我素。
有一次剛吃完中飯，媽媽便出去辦事了。我暗自竊喜：“這真的是一個天賜良機的好機會，我終於可以獨自在家痛痛快快地玩手機了！”但我又轉念一想：“媽媽會不會為了防止我沉迷於遊戲而把手機帶走了呢？”我抓狂似的將整個家翻了個底朝天，果然不出我所料，媽媽將我的手機拿走了。現在只有閱讀可以打發時間了，畢竟看書要比發呆好太多了。我掏出爸爸媽媽給我新買的一本書，看了起來。沒想到的是，我馬上被書中精彩絕倫的故事情節給吸引住了，津津有味地讀著，甚至連媽媽開門的聲音都沒有聽到，我完全陶醉於書中，忘記了遊戲，忘記了時間，忘記了周圍的一切。
閱讀是如此有趣，我太后悔曾經不愛閱讀了，於是，我暗暗下定決心：以後一定要多閱讀。慢慢地，閱讀成為了我的一種習慣，成為了我生命中的一部分。我在認真閱讀的過程中，發覺書中的故事真是其樂無窮，有些故事令人忍俊不禁，有的令人不禁落淚。書是一片海洋，而我成了那片海洋中的一條小魚，暢遊於書海中；書是一片天空，而我成了一隻快樂的雛鳥，隨心所欲地在空中翱翔；書是一個花園，而我成了那個花園中的一朵小花，參加著花園的盛會。正是因為閱讀，我這空曠的大腦變得豐富起來了，作文也有所進步了。
閱讀使我學到了很多，《紅樓夢》讓我知道了一個大家族的興亡盛衰，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要學會堅持
我們在哪兒都可以閱讀，在清涼的樹陰下，在清淨的山谷中閱讀能讓生活更美好，讓我們多閱讀吧。
閱讀，讓生活更美好作文8
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
——題記
喧譁的教室，一個少年端坐在位置上，捧著書，沉迷在書的海洋，周邊的嘈譁未能減卻他對書的痴迷。旅行的途中，一個少年不忘帶上心愛的書籍，如飢似渴地品讀，長長的旅途，因為書的陪伴，變得充實且豐盈。那個少年就是我。
看著家裡滿滿的書櫃，驚訝自己竟啃了這麼多書，感謝自己的堅持，更感謝媽媽的督促。不知從什麼時候起，一顆愛閱讀的種子已悄然生根發芽。憶起一節美術課上，老師提了問題：“為什麼要在棉被上繡牡丹花？豔麗的牡丹花又象徵寓意著什麼？”我的回答“自李唐來，世人甚愛牡丹，寓意著富貴”，博得了老師的讚許，同學的肯定，此時我慶幸平日裡的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場，暗暗為自己喝彩，也更加堅定了我每日堅持閱讀的決心。
品讀一本書籍，就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴，聞著那絲絲淡淡的書墨之香，羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時常會被書中的情節而牽動，時而氣憤，為主人公不公的命運而憤慨；時而大笑，為主人公力挽狂瀾而喜悅；時而蹙緊雙眉，為主人公危險的處境而焦灼。我如痴如醉地沉迷於知識的海洋，拼命地吮吸著智慧的甘露，不知時間已流逝，不覺情感已薰陶。的確，閱讀是一種最浪漫的修養。
厚積而薄發，博觀而約取。大量的閱讀，讓我積累了頗多的良詞佳句，默而知之。從一開始想到寫作就焦慮，到現在能靈活運用環境來渲染氣氛；從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細節來烘托人物性格、人物情感；從平淡的文字到能將古文、詩詞拿捏得當，言簡意賅。靈感來時，一草一木在我的筆下起舞，把每一個虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細，盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎，皆得益於平時的潛心閱讀，不曾荒蕪過往的年歲。
“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，閱讀拓寬視野，增長見識，無論身處何時，無論身在何處，我都能從閱讀中充實自己，閱讀已成了我生活的一部分，為我的生活填上絢爛的一筆。
閱讀，讓生活更美好作文9
書，是人類通向美好的道路；書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光；書，是最美麗的。
從小時候到現在，我已經閱讀了許多的書了，小至一本本的幼稚的漫畫書，大到中外名著，《古代史記》、《三國演義》、《浮土德》、《昆蟲記》……都是我最喜歡看的，一般手上拿個書就不想睡覺了，可以看到六七點，有時甚至是深夜躺在床上打著燈，旁邊推掉一摞書，支著耳朵，眯著眼睛，時不時地伸出腦袋透口氣。一有風吹草動，兩個詞：熄燈，裝睡。確定沒有事情後再繼續看……
也許有人說這樣看書，看與不看沒有什麼差別。其實是錯的，周圍越是安靜，或者越是吵鬧的時候，在這樣的兩種極端情況下，我看書的效率是最好的，只是前者在半夜裡提心吊膽地看，後者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書，一般看一遍後，把書中的一些好詞好句就記下來了，平時的成語和詩句，我就這樣積累過來的。
李白曾經說過：“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之多煩憂。”也不知道怎麼，就覺得寫的特別好，很是經典呀！
看書多了，知識豐富了，考試的時候便不用擔心了，那些寫花的詩句，寫水的詩句，開啟詩庫一查便知，一般十有八九都會有的。偶爾也會因為太多太混亂了，前面的和後面的詩背錯了，有的完全不會，就想一想，一般會寫什麼，偶爾也會答對的。書帶給我的知識不僅僅是在考試時可以使用，在寫作時也能用到。寫作文時，加些比喻，擬人等修辭手法，細節描寫就不會那麼空洞了。
我喜歡看書，我愛好看書，在默默之中，我讀完了一本又一本的書，書也贈予了我許多的知識與力量。記得我九歲生日那天，媽媽送了我一本海倫凱勒的傳一《假如給我三天光明》，還一本正經地告訴我：“孩子這本書講述了一個很重要的道理，你要好好讀，我相信你會受益匪淺的。”我將信將疑地相信了。從此我有空時都會看看這本書，到底有沒有媽媽說的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試，我馬上拿出語文書複習，但很快老師就帶著卷子來了，時間已過半，我已相繼填完前面的答案，到了寫作文的時候，我突然忘了“猩”怎麼寫，於是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話，“猩紅熱可以致人失明”，果然在發試卷的時候，我的作文一分沒扣，這真要感謝書籍給我的幫助。
如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。願我們都能從書中汲取力量，將生活變得更加多彩！
閱讀，讓生活更美好作文10
什麼讓生活更美好？相信大家的答案各不相同，種花、美食、音樂、夢想……而我認為，閱讀讓生活更美好。
記得我從幼兒園大班時起，便開始閱讀了。那時的我還小，什麼都不懂，但已開始閱讀識字，只記得那時爸爸給我訂購畫報，有空就讓我讀，我也正想瞧瞧這“畫報”有什麼威力，馬上開始研究。卻不想，這一研究就入了迷，而一入了迷，便與這閱讀有了不解之緣。
那天正是考試的日子，自然也是公佈成績的一天。但我並不緊張，一是因為我的成績本就名列前茅，二則是我上課聽得認真仔細，記的筆記更是隻多不少。試卷開始下發，我仔細看了看題，也不太難嘛，不過是一些基礎題和課外閱讀。哼哼，看我來消滅你們！我這麼想著，手不禁捏了捏手中的筆，這是我最貴的筆，平時捨不得用，指望考試給我帶些好運啊！我開始動筆，沙沙的聲音在教室中迴盪，融進了同學們筆尖觸紙發出的聲音，更加壯大了這“考場進行曲”。終於，我放下筆，試卷寫完了，再看看一旁的同桌，他還在思考呢。還有時間，快檢查。剛檢查好，下課鈴響了，試卷傳了上來。我瞄了眼別人的答案，完了，有題寫錯了，我嘆息一聲：“肯定和100分無緣了”！便把試卷傳了上去。接著便是漫長的等待，等什麼？等的是試卷下發。終於，試卷發下來了，我吃了一驚，比預想的還低！捱到放學，我走回家，一頭栽在床上，看著窗外萬里無雲的天空，嘆息道：“老天爺的心情無比晴朗，我卻如此憂傷。”又隨手拿起書本，閱讀起來，希望抑制住馬上就要流出的淚水，卻一下沉浸在其中，我在天下新聞的世界中發表評論，我在情感故事中一次次傷感、期盼，我在開心茶館中開懷大笑，我在家事國事中分析思考，我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚，我在心事中感同身受，我在書籍的世界中陶醉了，我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋於腦後，把自己投入到閱讀裡。突然，一句話觸動了我：努力只能及格，拼命才能優秀。是呀，在我自以為付出的足夠時，別人或許還在努力學習。下一次，我會更努力！
閱讀使人快樂，閱讀使人努力，閱讀使人更有知識。記住，閱讀讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好作文11
在生活中，有許許多多能讓生活更美好的事情，例如閱讀。
我愛閱讀，因為它可以使我的生活更加充實，可以增長知識，開闊視野。在閒暇的時候讀讀書，可以讓你沉浸其中，品味其中的滋味。
閱讀還可以使人明白道理，增長智慧。就在前幾天，我又重溫了一遍《假如給我三天光明》這本書。這本書的主人公海倫，從小雙目失明，兩耳失聰，十分悲慘。但她不安於現狀，熱愛學習，而且還十分刻苦。最終，經過她的努力，考上了哈佛大學。一個雙目失明、兩耳失聰的人，怎麼可能考上哈佛大學呢？海倫她做到了！與其說這是一個奇蹟，不如說她本身就是一個奇蹟。在她身上，我看到了許許多多的閃光點。這些閃光點，正好彌補了她的缺陷。她熱愛學習，喜愛閱讀盲文書籍，熱愛生活，樂觀積極。正是因為她看不見，聽不到，所以才能更好地閱讀，專注地閱讀。她的內心該有多麼強大與樂觀啊！把不可能變成了事實，我欣賞又敬佩！連像海倫這樣的人都這麼樂觀努力，我們既能看得到，又能聽得到，又有什麼理由不去為人生而奮鬥呢？
閱讀，也可以使人忘記煩惱。記得有一天，因為一點小事，我與媽媽大吵了一架。與媽媽吵架後，我的心情很差，便躲進自己的房間，在書桌前呆坐。坐著坐著，我隨手翻到了一本關於“母愛”的書。其中，有一個故事，講母親與女兒吵了架，媽媽主動約女兒穿著銀白色羽絨服去滑雪。滑著滑著，便失去了方向。這時天色已晚，母女倆很著急。母親便安慰女兒，別擔心，會有人發現她們，來營救她們的。這時，天空中傳來了直升機的轟鳴聲。母女倆激動地大喊大叫，結果引起了雪崩。而她們又穿的是銀白色衣服，在雪裡並不明顯，直升機沒有發現她們。母親把女兒從雪裡找出來，發現女兒被石頭砸暈了過去，額頭受了傷。母親靈機一動，為了讓直升機能夠發現她們，母親用石頭把自己的大動脈割破，鮮血流了一地。正是這鮮紅的血色引起了直升機的注意。最後，女兒得救了，母親卻因失血過多而死。讀到這兒，我忍不住哭了出來。母愛是多麼的偉大！仔細一想，剛才的事是我做的不對，媽媽都是為了我好。於是，我瞬間化解了對媽媽的怨恨，忘記了剛剛吵架的煩惱，主動去向媽媽承認了錯誤。
看！這就是閱讀的功效。它是人生的一劑良藥，是生命旅途上的一盞燈。我喜歡閱讀。閱讀，可以讓我們的生活變得更美好！
閱讀，讓生活更美好作文12
莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是美好的生活伴侶，陪伴在我們的人生旅途之中，使我的生活更美好。
小時候，我還不會自己讀書，只能依靠爸媽在床頭給我說寓言，講故事，我享受著那份美好和寧靜，靜靜地聆聽。他們讀著，讀著，我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸；對敵人太善良的人往往自己會受到傷害；明白了只有和集體在一起，團結一心，才會更強大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了，那一個個難以忘懷的夜晚，使我的童年生活無比的美好。
上國小，學了拼音，認識了字，我就和爸媽一起讀一些經典的名著：瞭解了《西遊記》中孫悟空的勇敢機智，妖怪們的詭計多端；領略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽，梁山好漢們的替天行道；明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神和桃園三結義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調，席地而讀，吃著冷飲，聞著書香，這樣的生活是多麼的愜意啊！讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑，爸爸還經常學著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼，媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個有愛心和上進心的好孩子。那一個個讀書的日子裡，我們一家其樂融融。
現在讀國中了，更多的時候喜歡獨自一人品讀經典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰，我懂得了感恩，於是我也會悄悄在三八節給媽媽一個驚喜，讓爸爸的生日難忘；從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰勝怯懦，堅強勇敢地與困難戰鬥；從《幸福來臨時》中學會珍惜幸福來臨的時刻。
高爾基說過：讀一本好書等於和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受，有時候甚至覺得自己就是書中的某一個人物，淨化了自己的靈魂，陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美，感覺自己的生活是那麼美好！
我要感謝書籍，通過閱讀書籍，我懂得了許多道理，學會了許多知識，更學會了做人。讀書，讓我插上了智慧的翅膀，讓我的生活充滿陽光！
閱讀，讓生活更美好作文13
書是我們人類的朋友，如果沒有它，就像鳥兒沒有翅膀，不能自由地飛翔。所以孫中山先生曾經說過：“我一天不讀書便不能生活”，就是這個道理。
讀書能讓生活更加美好，更加有趣！當你出去玩的時候看到鳥兒在枝頭唱歌，在天空中飛翔。你不會沒文化地說：“哇塞！好大的鳥啊！”你會說：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。當你看到瀑布的時候，你不會說：“天哪！好大的水呀！”你會說：“真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”
多讀書、讀好書，能讓人的生活變得更加美好，更加詩情畫意。讀書是一種提升自我、享受生活的藝術。所謂玉不琢，不成器。人不學，不知義。讀書，也是一種學習的過程。
一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射出一個世界。讀一本自己喜歡的書，不僅能陶冶情操、學習知識，還能從中吸取到人生的真理。讀書還很有用，如果你想去某個地方玩，又不知道好不好玩，就可以讀一本關於那個地方的書。
比如今年暑假，媽媽要帶我去西藏，去之前就先買了一本有關於西藏的書。也正是因為讀了這本書，我們對西藏有了更多的瞭解，也知道了怎樣預防高反。去之前，媽媽就讓我按照書上所寫的每天早晚都喝一粒紅景天，出發前15天，還用紅景天加西洋參熬成水一起喝。一路我們經歷了兩次飛行和一次火車，終於到達了拉薩。走出火車站，映入眼簾的便是一片湛藍湛藍的天空，白雲就像棉花糖一樣伸手就可以拿到，空氣非常好，我們沒有一絲一毫的高反，沒有別人所說的頭痛欲裂的感覺。當我在酒店裡痛痛快快、高高興興地洗了一個熱水澡，躺在床上看著窗外的藍天和雪山時，心裡想：要是在出發之前我們沒有看這本書，沒有提前做好預防，恐怕我和媽媽已經深受高反的折磨了。果然沒有白讀的書，讀書，讓我們的生活更加美好！
讀書還可以幫助社交。和朋友一起出去玩，想一枝獨秀，那也需要多讀書，讀好書。什麼書呢？文言文、古詩等……只要你讀透了，記住了，在適當的時間、合適的地點，你就可以發揮出來。就像在西藏的大草原上，你可以吟詩一首：一碧無垠駿馬翔，少年鞭響牧歌揚。姑娘舞動裙歡悅，篝火星燃醉晚陽。這個時候，那你極有可能迎來別人欣賞的目光！
知識是生命的源泉，是心靈的窗戶，是溝通的橋樑，知識足以改變命運，甚至可以主宰世界！而知識要從讀書中獲得，所以愛讀書，讀好書，是多麼的難能可貴。讓我們愛上閱讀，一起在知識的海洋裡展翅高飛，衝向藍天，享受更加美好的生活！
閱讀，讓生活更美好作文14
書像一盞明燈，照亮我人生的道路；書像一把鑰匙，開啟我知識的大門。所以，閱讀是一面風帆，載著你我同行，閱讀讓你我的生活更美好。
古人云“讀萬卷書，行萬里路。”當我們讀書讀到一定數量後，就像知道了很多景點和它們美好的風光和景色。這樣，便可以讓我們成為閱歷豐富的人。閱讀讓我們一直在路上，很順利。從“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”可以看出詩人對祖國美好春天景色的喜愛和讚美之情，讓人忍不住想親自去遊覽。
讀書還可以汲取到書中人物的品質，並聯系他們去理解字裡行間蘊含的深刻道理。我就從書中瞭解了從古到今的各種偉人，比如“無臂鋼琴師”劉偉。他的身殘志堅讓我崇拜，他的事蹟讓我懂得只要意志堅定，專心做好一件事，就可以在這件事上取得豐厚的成績，即使是身患殘疾，也不例外。從《魯濱遜漂流記》這本書中我感受到了魯濱遜的機智、勇敢、善良；從《狼王夢》這本書中，我感受到了母狼紫嵐的堅持不懈，對自己孩子的盡心盡力；通過讀《童年》這本書，我崇拜阿廖沙能在困難中成長，能不被其中的不良風氣感染……
“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要在書中多積累好詞好句，並靈活運用，寫作文時就會輕鬆許多，也不會寫得太差。我就是這樣多讀書，多積累，作文從75分躍升到保持在90分左右。
歌德是一位偉大的文學家，他說“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”這是相互交流，向別人吐露心聲的意思。我們可以從書中理解作者想要表達的含義，從而真正地去了解作者的內心世界。這樣，別人既能理解作者的感受，又在不知不覺中提高了自己的閱讀能力。
我讀的第一本書是從圖畫書開始的，每頁只有幾個字。那時候，我對上面的圖畫產生濃厚的興趣。它填滿了我單調的生活，變得有色有味，絢麗多彩。漸漸的，繪本已經不能滿足我了，我就開始讀童話，它讓我沉浸在奇妙而又有趣的世界裡。現在我讀的是文學類書籍，我認為它的情節曲折，所以它完全征服了我。書中的人物彷彿把我帶進了書中的世界，一會兒幫他們解決問題，一會兒與他們一起玩耍……
讀書的好處有許許多多，可以陶冶情操，豐宣自己的生活，增加知識量。我們要多讀讀別人的文章，在無形中架起人與人之間交流的橋樑。閱讀，讓生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文15
生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是瞭解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。在我的生活中，閱讀無處不在。
閱讀就像走進了一個全新的世界。
小時候，媽媽常常掛在嘴邊的小故事，讓我陶醉。我總想跟著愛麗絲去看看奇妙的仙境，去嚐嚐神奇的糕點。我總想跟著白雪公主去看看華麗的宮殿，去參加盛大的舞會。這些精彩的故事，讓我的生活變得五彩繽紛。俗話說：“小故事，大道理。”書便成了我的良師益友，成了我走出“文盲”的啟明星。它教會了我許多做人的道理。
閱讀就像一次精彩的旅行。
我在閱讀的時候，總會被書中的內容所吸引，常常浮想聯翩。讀《水滸傳》時，腦海裡呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩渺，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱牆青瓦的大房子。我似乎目睹何濤、黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國演義》時，我似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡勢不可擋、威震三軍、三進三出救阿斗、殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，使我深深地愛上了閱讀。
書將我帶進了歷史，走進夏，走進神農氏，看他是如何嘗百草的；走進大唐，走進李白，看他是如何作詩的；走進清朝，走進曹雪芹，看他是如何寫《紅樓夢》的……走進書本，才發現中國的歷史文化是那樣的博大精深、源遠流長！
書將我帶進了大自然。瞧：有毒的青蛙，無毒的小蛇，食肉的植物，食素的動物，還有許多動植物的奧祕……走進書本，才發現大自然是那麼的神奇、那麼的奇妙、那麼的有趣。
閱讀就是和主人公一起的大冒險。
和主人公化身為偵探，去調查一次危險的人命案，跟著蛛絲馬跡、順藤摸瓜，最終找出凶手。
和主人公化身為國小生，和同學們過著快樂、有趣的校園生活……
閱讀竟是如此的繽紛多彩，它不僅給予我豐富的知識，還給我帶來無窮的樂趣，讓我體會到了中國上下五千年的悠久歷史，讓我見識了異域風情，還讓我懂得了大自然的神奇……總之，閱讀充實了我的人生。
閱讀，讓我的生活變得更美好！
