在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的心靈的“震撼”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的“震撼”作文1
面朝大海，迎著海風，望向那海天相交之處，朵朵浪花輕撫著沙灘，而那一朵蘊藏著母愛的浪花也奔湧而來……
去年夏天，媽媽帶我到北京故宮參觀，從午門到玄武門的路上有許多巍峨的宮殿，裡面裡面展出著許許多多的寶物，有名人字跡，奇珍異寶，文物金粹……。一路上人山人海，我們都看得目不暇接，我和媽媽牽著手在人群裡穿梭。正當我在聚精會神的看一個展品的時候，原本牽著媽媽的手一不留神鬆開了。
當我回過神來，發現媽媽已經不見了，我急忙掏出手機，可手機卻沒電了。我在原地等待5分鐘，10分鐘……最後整整45分鐘過去了，我開始變得焦急，體力也在慢慢消耗。我找了一個地方坐下來等待著媽媽，突然看見有個人焦急地撥開密密麻麻的人群，是媽媽！媽媽看到我也急忙跑過來，我高興之餘卻害怕地閉起雙眼，害怕媽媽怨我，打我。
媽媽卻含著淚說：“傻孩子，誰叫你亂跑媽媽這麼擔心你……”，“媽媽，我再也不會了再也不會了”，我哭著說。媽媽溫熱的淚水落在我的臉上。這感覺暖暖的，也有點澀澀的。我的眼裡也早已充滿了淚水，嘴角微微上揚，對媽媽露出會心的微笑，原來媽媽這45分鐘一直在尋找我……
現在回想起來，媽媽的愛就蘊藏在生活的點點滴滴裡。他每天早晨六點就為我準備早餐，七點開車送我去學校，分開前永遠不會缺少的那句“再見”或“祝你平安”，就蘊藏著母愛。
那時我感到震撼，這份震撼不是源於對媽媽的恐懼，而是媽媽對我無私的愛……
心靈的“震撼”作文2
今天是個特別的日子，我們英語高小部師生遠赴清遠貧困山區，參加“同一片藍天下”手拉手聯誼活動。
我們來到了清遠連安國小。還未到門口，先聽見隱隱約約的鼓號聲，原來是連安國小的同學們以他們特有的方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個年級的班上。這裡的同學個子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說：“他們現在穿的是他們最好的衣服。”教室裡的桌子、椅子都破爛不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著。黑板嵌在牆壁上，既粗糙又無亮光。我們坐的椅子上也佈滿了灰塵，要擦許久才能坐下。
捐贈活動結束後，我們班分成４個組，每組跟一個連安國小的同學參觀他們的家。我們跟著一個小女孩，她家離學校有點遠，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來到小女孩家。她的家很簡陋，家裡擺設十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問了主人一些問題，主人是個建築工，常年在外打工患上了風溼病，花光了家裡僅有的２萬塊錢，但還未治好，無奈他的妻子只好去雲南打工，每個月的收入也只有４００元。主人有三個兒女，他們每個學期的學費都是１９４元，生活相當困難。午飯時，我看到那個小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進了電飯煲裡，留著明天吃。我們怕她沒吃飽，就把書包裡的零食給了她。
我們生活在同一個世界，同一片藍天下，但是我們的生活環境卻如此大不一樣。以前，同學們總是抱怨學校食堂的飯菜不好吃，抱怨學校的建築不美觀，這次手拉手聯誼活動，我們才深深感覺到我們是最幸福的。他們雖然生活貧困，卻都很珍惜學習機會。我們該怎樣做呢？我陷入了深深的沉思中……
心靈的“震撼”作文3
愛如霧，來無聲，悄悄包圍，輕輕離去，留下眼前一片水跡。
——題記
世界上最美好、最震撼心靈的愛，不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實不經意間就可以感受到。
那個冬夜，朦朧的月色照在那黯淡的路面。霧氣瀰漫在天，若隱若現，孤星早已不見，靜寂一片。雪白的霧宛若一層薄紗，無法觸控。燈火闌珊的夜景好似被這層薄紗籠罩住了，一半真實，一半虛幻。驀然，那薄紗好似抖動了一下，嚴實的鋪在半空中。那枯黃的樹，一剎那變成了雪白；那孤寂的燈，一剎那也變成了雪白。這夢幻般的場景，幾分醉人，幾分靜美。
此時，路燈下正在行走的一對母子，正是我和你。“你，我不用去掛水，我能挺過去。”我透過口罩發出了低沉的聲音。“燒到39度為什麼還不去掛水？”你看了我一眼。“那你為什麼不去掛水？你也發燒了。”我關心的對你說。你摸了摸我的臉龐，“沒事兒，我舒服點兒了，不用擔心我。”
你嚴厲而又不失慈愛的眼神，震撼了我的心靈。
到了醫院，你拿著處方去開藥，我上了樓，“蹬……蹬……蹬”，我邁出了沉重的腳步。很快，你也上樓了，我們坐在了冷冷清清的注射室。
沉悶的注射室裡，你精心呵護著我，她注視著我憔悴的臉頰。一會兒摸摸我的額頭，一會兒給我倒水，一會兒又調輸液管的流速。透過你的眼眸，我看到了疲憊。
你那痴迷的目光，震撼著我的心靈。
時間匆匆的過去，藥都掛完了。你粲然一笑，用你那溫暖的大手握住了我蒼白的小手，一股溫馨的暖流從我心中流過，震撼了我的心靈。我似乎明白了什麼，一滴淚，劃過我的面頰。這一刻，濃濃的霧環繞在我的身旁，像冰涼的手，撫摸著我的臉龐。
在那個寒冷的冬夜，母親你那霧一般的愛，震撼了我的心靈。
心靈的“震撼”作文4
在一個邊遠的小城，有一個少女在等待，日復一日，年復一年，她痴痴地等待著她的幸福。
茶桐邊，白塔下，有著小橋流水人家，裡面住著老人與黃狗，和那精靈般出塵的少女。
茶桐很美，茶桐人也很美。青山、綠水、翠竹，孕育出了樸素與敦實的的民風。翠翠便是在這片桃源中長大的。古樸的小城，清新的民風，滿眼的翠木，簡陋的渡船，使翠翠的純潔與善良自由地，毫無顧忌地，迅速地成長著。
老人漸老，少女漸大。翠翠與二老的相遇，種下了甜蜜的種子，卻開出了悽苦的花。無人能評判誰對誰錯，因為小城的淳樸使每個人都把職責往自我的身上攬。世間不應有這麼完美的桃源，完美本身就是一種杯具，然而這個杯具卻被結尾那一句“也許，明天就會回來”給渲染出了鮮明生動的色彩，讓哀婉中帶上了幸福與期待。
《邊城》一文，乍看之下是清新的感情與純淨的鄉土氣息，之後又在字裡行間找到了淡淡的悽婉與哀愁，然而經過仔細的研讀，卻是被作者筆下的人性美所震撼：親情、感情、友情、鄰里甚至陌生人之間的感情，交織編繪出了一曲喚醒人們心中良知的曲子，這是一種柔婉的狂暴，這是一種震撼心靈的聲音。作者沈從文究竟是想造出一個心靈的避難所，還是自身精神的寄託，又或者只是為了訴說出在現實的壓迫下掩埋在心中的真實想法？
二老走了，爺爺與白塔在暴雨中離去，孤零零的剩下了翠翠、黃狗與那條小破船，載著翠翠心中朦朧的期待。
冬去春來，白塔已重建，那個用歌聲將翠翠的靈魂托起的人還會遠嗎？翠翠那被悲傷扼殺了的幸福的萌芽還會繼續枯萎嗎？
心靈的“震撼”作文5
他蹣跚的步伐在移動，走得並不快，我就這樣望著他的背影，漸漸離去。
小時候，經常去老太爺家，通常我還沒進去就會聞到煙味，我說他，他就會說：“好好好，不抽了。”但不一會兒，他便忘記了我們的約定。
那年夏天，他帶我出去玩，我們走在清澈的河道邊，或許是我淘氣，要他揹我，我望著他蹣跚地蹲下身，雙手放在身後，喊了一聲：“上來吧，淘氣鬼。”他的背並不寬大，身體也不算健碩，走起路來很不平穩，手也抖動了起來，我看出了端倪，便說：“讓我下來吧。”他無奈地搖搖頭，嘴裡默默說道：“老了，老了。”我還是聽到了，拉著他手，笑嘻嘻地向河道一邊走去，他蹣跚的步伐也變快了。
時間似乎是一種詛咒，越是快樂的時間就越流逝得越快，我望著他不算健碩的背影，過了好一會兒，才有勇氣對他說：“我明天就要走了，你照顧好自己。”他看了我一會，應該是沒反應過來，他的眼中露出一種傷感，身體有些顫動，過了一會兒，他才點了點頭，一種莫名的心痛出現在我心中。
第二天早上，我很早就準備好了行李，生怕再看見他，走不了。村裡不算富貴，只有一個站臺，有兩三里路。當我到站臺時，也累得忍不住坐在了地上。那天，天氣開始變寒，我也不禁打了個哆嗦。忽然，我聽到了柺杖聲，那聲音很沒有節奏，忽快忽慢，漸漸地，一個身影出現了，他的面色有些焦急，柺杖聲越來越響，當我回過神時，他已經到了我的面前，他的衣服已經被汗水浸透，臉色有些蒼白，他拿出一藍蘋果，說路上吃。我終於忍不住了，便說：“我再留幾天。”但他卻搖了搖頭說：“學業更重要，走吧！”我只能點了點頭。
我最終沒有留下，但他蹣跚的步伐依然留在我心間。
心靈的“震撼”作文6
感動由萬物，自然，內心而發，感動是種內心中的震撼，是萬物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！
一天，我正悠閒的在家閒逛，突然，一本書引起了我的注意，我便快速拿起認真的閱讀起來。我看見了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發生了一場大地震。一位母親被背上的巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊趕到，含淚救人。經過一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。
看到那裡，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一湧而上，眼眶頓時水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強大的精神力量定會隨而消失，這就是偉大的母愛啊！
這時，我想起了那一次，在我六年級時，天下著傾盆大雨，我回到學校，渾身溼透了。教師打電話讓我媽媽拿套衣服過來，媽媽在百忙之中抽空過來。媽媽手裡拿了套衣服，在洗手間給了我：真實的，你怎樣搞的，早早回學校還渾身溼，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說：回家時要撐傘，不要再弄溼了！我擔心地說：那您怎樣辦？媽媽遲疑了一下：沒事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學習，明白嗎？我的心悚然一動，目光在媽媽身上模糊了。
感動那慈母手中線的母愛，母愛，觸動了我的心靈，我在詩歌中找了一句最能形容母親的：我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我！
心靈的“震撼”作文7
人的一生中，都離不開自己的母親，是她們給了我們生命；是她們教會了我們做人的道理；是她們給了我們無微不至的關懷！她們是偉大的，是無私的，我們也為她們而驕傲自豪。
小時候，媽媽為我洗澡，為我洗又髒又臭的尿布，為我唱搖籃曲，而我卻用整晚的吵鬧來“報答”她！
當我十多歲的時候，媽媽開始為我的學習而擔憂，而我卻嫌她哆嗦，嘮叨！指導那一天，我才真正地領悟到了媽媽的一番苦心。
記得那一次，是媽媽的生日，而我卻沒有在她身邊陪她過生。那天，媽媽並沒有像其它媽媽過生日穿得很華麗，她只穿了一件舊的襯衫，也沒有買一些大魚大肉。而我卻在隆昌用媽媽的血汗錢買了一大堆吃的。等到下午回到家，我才從爸爸的口中得知今天是媽媽的生日，我頓時疑惑不解地問道：“為什麼你們不給我說呢？”爸爸說：“我本來今早就想給你說的，卻被你媽給攔住了，你媽說最近呢你的學習壓力也蠻大的，應該讓你媽媽放鬆一下，不讓我打擾你，我所以就沒有給你說！”我說道：“那為什麼媽媽過生日不去買一些魚和肉呢？”爸爸又說：“你媽說的不要買，還說你以後上高中和大學還要用很多錢的，現在她在為你以後的費用存錢。”聽完了這些話，頓時，我好像聞到一股洋蔥味一樣，眼淚一下就流了出來，一把抱住了我的好媽媽！
媽媽默默地舉動，讓我從不懂事變得懂事了，是啊！媽媽做的一切事情，都是為了自己的孩子以後有一個好的出路。母愛是偉大的，是無私的。我們更應該關心、愛護、心疼自己的母親啊！
心靈的“震撼”作文8
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但卻曾深深地震撼過我的心靈。
小草充滿了活力，充滿了夢想；充滿了希望。草的作用很廣：它可以製成藥方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，並釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒有沙漠化；它可以淨化水，讓人類永遠喝到純淨水……它還有一種品質始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。
記得那是三年級的時候，我在期會考試中沒有發揮正常，成績非常地糟糕，我一個人走到了小河邊，默默地望著靜靜流淌的河水，我發愣了，坐了下來。我坐在一個綠油油的草地上，沉著地反思著。此時，我心中的光芒已消失了，猶 如陷入了一個萬丈深 淵，爬也爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有一種十分失落的感覺吧！我十分絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的那個地方，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力了，我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我心裡本來就是像有一塊巨大無比的石頭壓了上去一樣，而現在我一下子把壓在我心上的那塊石頭搬開了，心靈之結也悄悄地解開了，我望 著小草，情不自禁地吟起了白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生。”我興高采烈地跑回了家，就好似一隻快快樂樂的小鳥，在天空中自由自在、無拘無束、無憂無慮地飛翔著。在期末考試的時候，我滿懷信心，創造了輝煌的成績——因為我知道從哪裡倒下去，就要努力地從哪裡爬起來，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做的話，你就一定會成功的！
啊！小草，你震撼了我的心靈，使我的心變得寬敞、明亮還有堅忍不拔。
心靈的“震撼”作文9
20xx年5月12日，國殤。地動山搖，房屋轉眼間變成了廢墟。之後，我們看到一群人，以愛托起了生命，傳遞著令人震撼的愛。
——題記
母親的跪拜
隨著解放軍官兵用雙手小心翼翼地移開廢墟上的一磚一瓦，我們看到了一片延續生命的空間：在那廢墟之下，一個年輕的母親用跪拜的方式為她還未滿月的孩子撐起了一片天……
淚，無聲地滴落，那個永恆的姿勢，讓我們感受到了偉大無私的母愛。
在營救的那幾天，天很藍，很藍，還飄著幾朵白雲。我知道，白雲後面，躲著天使，她們在淡淡地微笑。
軍人的跪拜
“求求你了，讓我再救一個！裡面還有活著的孩子！”我這一輩子也忘不了這句話。它出自一位軍人之口。一個身著迷彩服的軍人，一個訓練有素的軍人，一個堂堂六尺男兒，為了廢墟下的孩子，他跪下了。這一跪，震撼了多少人的心靈；這一跪，讓生命的尊嚴頓時升上蔚藍的天空！
老者的跪拜
誰也沒有料到，老人會跪下。官兵們趕忙將他扶起。一群可愛的子弟兵，一連救了他四個親人，他連句謝謝都沒來得及對他們說，他們就走了。老人走了幾十裡山路，終於找到了他的恩人一群二十多歲的解放軍官兵。千言萬語也不能表達他心中的謝意，於是他跪下了，身邊還放著一袋餅乾，他說，戰士們辛苦了，吃些餅乾吧。
我知道，這是一個個平凡得不能再平凡、熟悉得不能再熟悉的故事。但是，故事的平凡、人們的熟知並不能減弱他們高尚的人格與愛的偉大之處。因為，這一個個跪拜足以震撼心靈；因為，這一個個跪拜足以書寫一個泛著光輝的大字“愛”；因為，這一個個跪拜足以讓人性熠熠生輝。
跪拜，有時就是一種生命的禮讚。
心靈的'“震撼”作文10
今天的作文課上，老師要帶我們玩遊戲。愛玩之心人人都有。一聽到要玩遊戲，我們就高興的不得了。等我們都安靜的時候，也就是遊戲要開始的時候了。
老師說：“我們要玩的遊戲名字叫‘角色體驗’。”我們問：“體驗什麼角色呢？”老師笑者說：“體驗獨臂人穿衣服和脫衣服。看看你們有什麼感想。規則是，只能用一隻手完成穿脫衣服，如果另一隻手幫忙就算犯規。”
老師選了於鼎衡，李小龍和尚帥。老師一聲令下，他們就開始脫衣服了。只見尚帥用了5秒鐘就把衣服脫掉了。把剩下的兩個人落後面了。尚帥用左手拿著衣服扔來扔去的，目的是要把袖口找好。雖說尚帥動作比別人快了些，可就在找修空這耽誤了時間，於鼎衡和李小龍追了上來。尚帥越著急越弄不好。結果於鼎衡第一，尚帥第二，李小龍第三。
比賽結束後，老師說：“是不是很難啊？”我們都說難。老師有說：“社會上還有很多殘疾人，他們除了穿脫衣服之外，還要刷牙，做飯等，他們多困難啊！所以我們要多寬心，關懷他們。”荷蘭的斯賓諾莎說過：“同情是一種愛，此種愛使人對他人的幸福感到快樂，對他人的不幸感到痛苦。”《簡愛》這本書裡說過：“人，不管是富還是窮。健全還是殘疾。當我們四區的時候，我們的靈魂都是一樣的。”
同情既然是愛，那我們為什麼不讓愛充滿天下呢？死去是靈魂都是一樣的，那我們為什麼要鄙視他們呢？讓我們去幫助他們吧！去關心關懷吧！讓愛充滿我們這個美好的世界吧！
心靈的“震撼”作文11
時間上有許多種愛包圍著我們。有些愛是細緻的，有些愛是厚重的，有些愛是和風細雨的，有些愛是轟轟烈烈的。母愛是春天的太陽，照耀萬物；母愛是夏天的空調，調整我們的情緒；母愛是秋天的一陣清風，在我們的心靈蕩起微波；母愛是冬天的冰雪，不知不覺中融化我們的靈魂。
記得的這樣一件小事：星期天，我做完作業後，整理好書包，卻不知一張卷子飄到了角落。結果，第二天清晨上課，找不到卷子，懊惱不已。一邊“懊”自己的粗心，沒有再檢查一遍，一邊“惱”下節課老師講到怎麼辦。焦急中從文具盒拿出筆轉起來，無意間看見一張小紙條。上面寫著：書包又沒有檢查吧。卷子掉了角落都不知道，夾在你數學書裡了，以後做事認真點。我看後心裡大喜，急忙翻出數學書，果然在裡面。心裡高興的同時，又湧上了一股暖流。
震撼人心的不一定是驚天動地的大事。有時，一個眼神，一個手勢，一句話……往往更令人震撼。
母愛，比天高，比海深，比地厚。詩人孟郊《遊子吟》裡，有一句話說的好“誰言寸草心，報得三春暉“的確，像小草般的我們，哪能報答母親對我們的恩惠。冰心奶奶說過這樣一句話：母親啊，你是荷葉，我是蓮花，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮掩天空下的廕庇？
母親愛兒女的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
心靈的“震撼”作文12
我知道貝多芬的故事，他是德國最偉大的音樂家、鋼琴家。我還知道霍金，他是一個大腦，一個神話，一個當代最傑出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅挑戰命運的勇士。今天，我們就進行了一場特殊的體驗。
遊戲規則是這樣的：扮演“獨臂人”，只用一隻手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快穿得最整齊。身體的其餘部位。我想，這是一個多麼簡單的遊戲，我一定能贏。
老師選了兩個紅辣椒，那就是我和張興鐸，老師幫我把衣服穿上，我把手背過去，此時，我便成了“楊過”。遊戲開始了，我手忙腳亂，脫了下來，又立刻穿了上去。張興鐸也不甘落後，穿衣服是最難的，我們的動作都放慢了。最後我比他們快了一秒。就這樣，我贏了上半場。
下半場，楊博和郭海辰參加了比賽。比賽剛開始，楊博就失誤了，沒有把拉鎖拉到頭，浪費了不少時間。楊博才脫下衣服，郭海辰就穿上了。郭海辰贏了下半場的比賽。而楊博特別懵，還不知道怎麼回事，就輸了。
就這樣決賽開始了，我和郭海辰準備好，老師一聲令下，我和郭海辰都毛手毛腳的，可我在關鍵時刻掉了鏈子。衣服反了。輸了比賽。這讓大家都笑了出來。
付雷聲說過一句話：“不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚撥打的同情心。上了這節課，讓我知道了一定要關心殘疾人，不能嘲笑他們。這節課也讓我受益終生。
心靈的“震撼”作文13
音消律猶在，震撼心靈的聲間陪我前行。
——題記
站在記憶的盡頭，悄然回首，忽然發現，一些讓我記憶猶新的聲音已悄然綻放，開了一樹的明媚、盎然。
“已練了三個小時了，這首曲子還沒有背出來，怎麼辦！還怎麼考十級？”我的手好像遭到了幾十只螞蟻的叮咬，疲憊不堪。風在外面嗚咽，燈火難過得抽搐著身體。
那天晚上，黑夜扯碎了湛藍的天空，留下了黑色的虛無。電影結束，我點了一份外賣潤潤枯腸。剛到一樓，外賣小哥就急匆匆的跑來，“您好，您的外賣。”接過外賣，不經意間觸及了他冰冷的手。他的臉凍得通紅，手都有些發紫了。“能給個好評嗎？”他有些羞澀。我答應了，他笑逐顏開，“謝謝您！”看著他高興地騎上著電動車漸漸遠去的背影，我的淚像麥田裡竄出的野草，一下子朦朧了我的視線。總會有一次流淚，讓我們瞬間長大。
那聲音令所有動聽的音樂黯然失色。
生活沒有容易二字，同樣沒有邁不過去的檻。
悲傷的結束便是智慧的開始，我要靠汗水贏得掌聲。
轉眼間，冬去春來，我已坐在了考場，一次深呼吸後，開始演奏。
那時，我已控制不住自己的手指：它如一個個小天使，在鋼琴仙境裡跳著優美的華爾茲，拉著我飛離人間，飛往一個夢一般的世界。一半真實，一半虛幻。
聲之美，不勝收，聲之蘊，意無窮。我的靈魂再次被這聲音震撼了。
流年似水芳塵去，月色溫潤，似融入了那日的琴聲。
其實震撼心靈的聲音一直都藏在我的心中---愛自己、愛家人、愛社會的最好方式就是讓自己優秀起來。
心靈的“震撼”作文14
沒有翅膀的飛翔，是最震撼人心的飛翔
——題記
有這樣一個女孩，每天走在學校與家之間，每次上課認真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀……，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老師有時甚至叫不出她的名字，下課時也很少有人找她……
可這個女孩每天會做一些事讓自己開心：在書本的一角畫一朵小花，在桌子上寫一句優美的詩，在閒暇時折一隻紙鶴……每次都有一些小小的喜悅。
有一次上作文課，寫自己的夢想，女孩看著窗外，寫道：我想像鳥兒一樣飛翔，無拘無束，在藍天中印滿我的身影……後來老師要求女孩重寫，老師的評語是：不注重現實，無明確目標，望下次改正
晚上，女孩在燈光下靜靜的寫作文，母親進來，不由分說的罵了起來：“你怎麼弄的?老師電話到家裡了，你整天不用心學習盡寫些沒用的東西，這能當飯吃?你說說看，你什麼時候讓我省過心，就你這樣和廢物有什麼兩樣?我養你幹嗎?你看看***，也不向人家學學，人家每次都考前十名，你呢?我也不知哪輩子做了什麼錯事，攤上你這個……”
女孩知道***是誰，就是她家樓上的一個女孩，長的很漂亮，成績好的讓人羨慕，只不過她每次看見女孩時總是把頭抬得高高的。
母親越說越生氣，後來竟把女孩拉起來推到了門外，“To”，門結結實實地關上了，女孩打了個寒顫，上了樓頂。
正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽，鳥兒們開始回家了，在太陽中留下黑色的影子。女孩在地上寫了一句話：“媽媽，對不起。”然後，張開雙臂，縱身一躍。
女孩的夢想實現了，她現在可以在天空中飛翔了，無拘無束的、快樂的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身後。
後記：第二天，女孩的事在報紙上登了小小的一角。
心靈的“震撼”作文15
有一個關於螞蟻的故事：螞蟻本是人，因為好吃懶做，才被餓得肚子成豆子般大小。我特此還抓了幾隻螞蟻，仔細觀瞧，才發現，那些螞蟻真有點像人。就這樣，我也慢慢討厭起那些黑不溜秋的傢伙來。
在我家樓下的花壇裡，藏著一個小村莊。說是村莊，其實是一個大大的土包。螞蟻們出出進進，好不熱鬧。
想起了螞蟻的那個故事，我腦中冒出了一個鬼點子。我打來一勺水，“譁”的一聲往螞蟻窩潑過去，就像傾盆大雨，嚇得離窩好遠的螞蟻也掉頭就跑。“沙沙沙”水把蟻?z淋了個透底，“房子”一下子陷了下去。“簌簌簌”，一大群螞蟻衝出來，爬的爬，滾的滾，黑壓壓的一片。
這時，只看見那撮溼沙地被一群螞蟻頂起了一個小土包，沙地上漸漸露出了一個口子，更多的螞蟻衝了出來，加入了修房子的隊伍中。一大群螞蟻集中了起來，沙地上全都是螞蟻。螞蟻們先把堵住的門挖開，然後幾隻螞蟻自告奮勇地從縫隙中擠了進去。進去的螞蟻又開始從裡面推沙子，等口子大了就在進來幾隻，繼續推。如此迴圈，螞蟻們終於把洞口打開了。接著，洞口裡又幾了許多螞蟻，他們不斷地把沙土運了出來。終於，螞蟻們靠自己那小小的身軀，修好了蟻窩。沙地上又恢復了平靜。
經歷了這件事，我改變了我的看法。我從他們小小的身軀上看到了團結，看到了有愛，看到了堅持不懈的精神，我們應該學習它們這些精神！
是螞蟻，震撼了我的心靈！
