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關於他的作文【熱】

作文 閱讀(2.6W)

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的關於他的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於他的作文【熱】

關於他的作文1

“雛鷹爭章”活動開始了!我認為助人為樂章應該由左皓成獲得因為他是一個助人為樂的好孩子。

左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭髮,小小的眼睛不停地眨巴著,看上去十分機靈。可是,他的腿腳不方便,所以大家都處處關心他,幫助他…你可能會問:一個腿腳不方便的人怎麼會去幫助人呢,彆著急,先聽我慢慢講。

記得有一次快放學了,同學們都走得差不多了,突然,只聽“呀”的一聲響,我立刻站了起來,只見楊厚儀坐在座位上,無奈看著地上吐出的東西,只見任老師像箭一樣衝到楊厚儀身邊,俯下身子,摸著他的頭說:“怎麼了啦?好些了沒?”楊厚儀點了點頭。這時任老師把目光轉向商柏瑞,說“還不到操場上拿點沙子,快點!”商柏瑞看了一眼任老師,飛快地跑出了教室,消失在綿綿細雨中…

過了好久,商柏瑞才從外面回來,任老師問道“怎麼,沙子呢?”商柏瑞無奈地搖了搖頭說:“簸箕不見了。”“那還不去找!”任老師大吼了一聲,並瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次衝出了教室。

這時,門口出現了一個瘦小的聲影。咦,這不是左皓成嗎?只見他雙手捧著一隻簸箕,裡面裝滿了滿滿的黃沙。接著,他又走到楊厚儀吐出的東西邊,彎下腰來,將簸箕裡的黃沙去倒了上去,這時,我發現左皓成的衣角頭髮早溼透,任老師帶著責怪的口氣說:“左皓成,你腿腳不方便,幹嗎要亂跑呢?操場的門已關了,你是怎麼進去的?”

左皓成仰起臉來驕傲地說:“我是從門口鑽進去的。”此時的楊厚儀眼眶早已溼透了,她感激地對左皓成說:“謝謝,謝謝你!”

你們說,左皓成可以獲得助人為樂章嗎?

關於他的作文2

“耶耶——耶——又完成一個!”隔著一道門,我都能清晰地聽到弟弟興奮的叫喊聲,彷彿他此刻中了大獎似的。

寒假伊始,我去弟弟家閉關學習。

一進門,我就發現他坐在電腦前。我熱情地和他打招呼:“小宇,我來啦!”迎接我的卻只有滑鼠的“啪次啪次”和鍵盤的“咔噠咔噠”。我又衝到他面前,亮高聲音:“小宇,小宇,你今天咋不理我了呀?”他充耳不聞,眼睛死死地粘在螢幕和鍵盤上,一會兒低頭敲打鍵盤,一會抬兒頭盯著螢幕控制滑鼠,像一隻啄米雞似的……低頭抬頭就是不轉頭,任由我成為一道背景。

我仔細地瞧了瞧,啊,原來他在編輯遊戲,左手邊擺放著一碗沒熱氣的牛奶。我直勾勾地盯著他看了一陣,他卻渾然不知,還沉浸在Scratch的世界裡:時而食指連擊滑鼠,螢幕上出現一群小魚;時而抓抓腦袋,彷彿在思考如何讓這群魚遊動起來;時而敲擊鍵盤,飛快地輸入資料……只見十來分鐘後,他從椅子上彈了起來:“爸爸,爸爸,我又造了個遊戲,您快來……哇!哥哥,你什麼時候來的?”他在轉頭間終於發現了我。我笑笑:“我都在這兒看你十幾分鍾啦!”他摸摸鼻子,不好意思地推推鏡架。“這牛奶都放了2個小時了,養魚吶?”舅舅朝我們走來。

“爸爸……這牛奶什麼時候放這的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口,“我繼續了!”再一次把我們和牛奶“拋”在了邊上,埋頭奔忙在“咔噠咔噠”的世界裡,宛如周圍的一切都不存在。

關於他的作文3

一個午休,一個男生正坐在教室裡,靠著椅子,認真地寫作業,也在緊張的等待考試分數。突然,老師發給他一張試卷,他先是愣了一下,接著一看分數:100分,情不自禁地跳了起來。

他心裡樂開了花,嘴角不自覺地向上揚。臉上堆滿了滿意的笑容,緊張的表情和心裡的哪塊“大石頭”已消失得無影無蹤,這是他第一次考100分,而且這次考試難度也不簡單“我總算是考到了夢寐以求的一個滿分,也算是完成了一個小心願吧!這件事無論如何也要告訴我的親朋好友,跟他們好好的炫耀一下。他在那一刻自言自語個不停。還拿起試卷欣賞,忍不住驕傲地笑著。同學們驚呆了,平時一向學習成績不好的他居然“鹹魚翻身”了,他有點得意地笑了,因為他看到別人在議論他。這時,有同學來請教他題目,他翹著二郎腿,侃侃而談,手中揮舞著試卷,彷彿在向全世界宣佈他取得了好成績。

下課鈴響了,他飛奔出教室。嘴巴里哼著去小曲,就像是打了勝仗的士兵一樣歡呼雀躍。花兒在燦爛的微笑,他的心情啊,像吃了蜜一樣甜。此時此刻,他的心情已經不能用言語來描述,似乎他身上的每一根汗毛都在歡暢地跳動著。

他終於考了滿分。他可呵呵地笑了,下嘴脣往上嘴脣包,臉蛋紅得如同蘋果,眼睛情不自禁地眯成了一條線…

關於他的作文4

生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒,在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

那天表弟來到了我家,我想逗逗他,於是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他,也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱,並順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什麼異樣,過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看,咦,帽子怎麼跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說:“哥哥你把帽子給我吧。”“不給,不給,你自己拿啊!”我逗他,一聽我這樣說,他就有些生氣了。發出了警告:“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。”我在心裡想看你怎麼辦。弟弟好像看出來我故意整他,這下真的生氣了,小臉漲得通紅,眼裡似乎閃爍著火光,他又一次用威脅的語氣對我說:“最後一次,你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣,我拿著帽子跑了起來,看見我這樣做,他激怒了,跺起腳來,而且一邊喊著:“你快給我,快給我”見我不理他,他便像一隻小老虎一樣,來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子,我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手,根本推不動。弟弟咬著嘴脣使勁推我。可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來,我只好趕緊認輸,將帽子還給了他。他一把接過帽子,破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

關於他的作文5

在一個夜裡,正值凌晨三點,整個房間黑得寂寞,黑得可怕。淡淡的月光透過紗窗照了進來,使人隱隱約約看清房間內的擺設。

這個床房間的床上,一個人剛被噩夢驚醒,他望了望窗外,仍是一片漆黑。於是,他準備將眼睛閉上繼續睡覺。忽然,他無意中看見了門外牆上的一幕:一片黑暗之中,一道明亮的月光射進來(外面的窗戶沒有窗簾),一個黑影被清清楚楚地照在了牆上。

他看見後,首先想到了《唐人街探案2》中的一個讓他難以忘懷的畫面:夜深人靜之時,一個公園裡,路燈的暗暗燈光之下,一位身著黑大衣,頭戴黑帽子的殺手,手持一把尖刀,將一個活生生的人的心臟挖出來,消失在黑暗中

他越想越害怕,為了給自己壯膽,小聲嚷道:來啊,你敢來我就跟你拼了!隨後,他抓起床頭櫃上的一根棍子,只待殺手一來,他便衝上去和他幹。可實際上,他早已做好逃跑的準備。

時間一分一秒地過去了,殺手還沒來。他想:或許是殺手想在我睡著時動手。哼!那我就將計就計,打他個措手不及。之後,他假裝睡著,還打起呼嚕,另一面眯著眼觀察動靜,他雙手緊抓被子,兩腳冒汗,全身上下都在顫抖,生怕自己因短小身板和沒練過武術而敵不過殺手。

又過了好久,殺手依舊沒來,但他等不及了。他咚地一下跳下床,拿著棍子壯著膽,大步走出門外,尋了一番,竟是虛驚一場。原來那是樓梯欄杆的一根長柱子的影子,我暗笑,回到房間繼續睡起覺來。

關於他的作文6

公交車上,人擠人,擠死人。此時,一個身著淡黃色襯衫、牛仔褲的小夥子擠進了公交車。小夥子臉型很精緻,鼻子高挺,五官互相襯托,屬於帥哥一枚。他找著了一個安身之地,左手扶著欄杆,四下張望著,眼神裡有一絲決絕。

離他不足半米距離之外,有一個提著菜的婦女,此時,他正盯著那個婦女的口袋,裡頭揣著一沓厚厚的零錢,有一角露在外面。

他望著自己的'右手,緊握成拳頭,轉過身去,面向無人的地方,皺著眉頭,眼神飄忽,拽著衣角,不停地眨巴著眼睛:“這樣做好嗎?”他不由自主地喃喃自語著。轉回來,伸出手去,慢慢的摸索向那個婦女的口袋,他知道以自己的速度,絕對能做到神不知鬼不覺,但是他無法這樣做。

他的手已經緩緩地靠近那隻口袋,忽然他就好像觸電了一樣,哆嗦著將手收了回去。他比劃著:“就那樣兩指一夾,把那些錢抽出來,我們就不用那麼窮了。”就在他那隻手即將碰到口袋時,他卻突然一聲驚囈:“不行,我絕對不能這樣做,沒錢也要有良知!”儘管旁人以奇怪的目光瞪著他,他也不以為然。

他拼命地搖著頭,那隻手就這麼僵持在半空,沒有任何反應,只是微微地顫抖,顫抖,再顫抖。

終於,他還是放下了,把手伸進了自己的口袋,儘管自己的口袋空空如也。車到站了,那個婦女提著滿滿的菜籃子匆忙地下了車。她不知道,在她身後,到底發生了怎樣一個故事。

他笑了,衝著那個不知名的婦女笑了:“我不能墮落……”他的這份猶豫,將他那即將失去的一份良知,奪回來了!

關於他的作文7

那是一個陽光明媚的早晨,老師在教室裡念著測驗分數,大家忐忑不安地聽著。隨著老師唸的分數越來越高,還沒聽到自己名字的同學臉上漸漸得意起來。

這時,老師說:“小煜,100分,我們班唯一的滿分。”老師話音剛落,同學們齊刷刷把目光投向了小煜,隨後教室裡立刻響起熱烈的掌聲。小煜高興地比了個勝利的手勢,下巴微微翹起,然後得意洋洋地走向講臺,從老師手裡接過試卷。回到座位,小煜看了看試卷上邊那鮮紅的“100”,笑得更燦爛了,小眼睛都成了一條線。他得意地向四周張望,可是沒人注意到他。小煜只好把目光投到同桌的試卷,看到同桌試卷上的紅叉叉,他一臉不屑。

下課了,大家圍到小煜的桌子前,七嘴八舌地說著:“小煜,你真厲害!”“小煜,你是怎麼考到滿分的,有什麼方法教教我吧。”……聽著同學們的讚揚,小煜的心情如同怒放的鮮花,燦爛而熱烈。他開始滔滔不絕地講起他考試前一晚在家裡是怎麼複習的,考試的時候又是怎樣絞盡腦汁想出最後那道應用題。圍觀的同學不時發出嘖嘖的讚歎聲,這聲音匯成一團看不見的雲,把小煜給捧了起來。小煜在雲朵裡飄飄然。

空氣中瀰漫著淡淡的花香,翩然的蝴蝶在炫耀著彩色的新衣,連鳥兒似乎也在為小煜高興,唱起了歡快的歌。

放學了,小煜三步並作兩步衝出學校,在擁擠的人群裡,一眼找到他的媽媽,大聲喊道:“媽媽,我數學滿分,全班第一。”話音剛落,一片羨慕的眼光聚焦在小煜身上。

關於他的作文8

看到的時候難免是會有一些失望,因為如果這件事情我們兩個人歡迎一下身份的話,其實我會等待他,因為會擔心他是否會著急想要與他共進退,但是他們有那一種想要與自己共進退的心所以才會有一些小失望吧,過去的時候才沒有表現出他的熱情,其實在他眼裡我們還是普通的朋友,可是在自己眼裡他是自己關心的男孩子,他是自己想要引導想要去了解的男孩子後來過去的時候,我們是要寫一下自己的手機號碼以及自己畢業的學校,而他對自己畢業的學校不是很滿意,就覺得會不會對方看不起自己的學校。

所以他就寫了我們這邊一個比較好的學校,他有跟自己打過招呼說不要去拆穿他,然後自己是很震驚的,就覺得他在自己的心目中一直是一個很乖乖男孩子的形象,是一個很誠實很老實的男孩子,但是沒有想到他會做出這一種事情,更讓人大吃一驚的是他在自我介紹的時候,竟然沒有任何的不安表現,說出了他的那一個謊言,說他是畢業於那一個較好的學校的,但沒有表現得一點不安,所以自己就覺得好像真的和自己期待中的他是不一樣的後來自己忍不住又去說他說他怎麼可以撒謊到一個學校的,還是那麼理直氣壯,然後他就說是他旁邊的那一個男孩子教他的,說讓他使勁編,只要能進去教書就行了。

所以自己就覺得其實社會上有很多事情都是挺複雜的,有些時候真的是得多一個心眼自己知道的,眼睛看到的都聽到的也不一定是事實。

關於他的作文9

初春,早來的一場酸澀的雨。

人們避之不及,試圖用被褥蒙上一切,將自己困於夢境。但此時也有人會發愁,酸澀的雨瘋狂地下,酸澀的水瘋狂地爬。這個單薄的,瘦骨如柴的身影,在嘆息:紙片被衝得四散,灰塵在不停飄散,冷雨在不斷地下。他用無力的“武器”試圖反抗,卻反被酸澀的雨噴得全身都是。

人們還在睡夢中,夢中有他們的希望,可這一切卻讓他絕望。冰冷的太陽出來了,摳出一點耀色——人們開始上班,街市的車水馬龍讓他更感雜亂無章。他那黑小的影子,不知是嘲笑,還是憐憫著他呢。

他似乎存在於每個城市陰暗的角落。

學生每每上課時,便能瞟見他的身影,灰白的頭髮,土色的粗臉,以及那身泥潭裡泡過的舊衣。學生也會記住他,只因為是他們的寫作素材罷了。沒有人會去顧及他,同情他,他總這麼想。

他經常會做白日夢:撿到的皮夾,碰上的金條,中了大獎的彩票……

不過他也算是幸運,撿到了一張百元大鈔,他終於流了淚。這淚,不知是感激,還是嘲笑上天對他的捉弄?他揣著這錢去吃了頓好的,天空的太陽不再那麼寒冷,融在身上溫暖舒服。

這天,讓他很快樂。

初春,朝雨。

雨仍是酸澀,陽光還是很冷,他絕望地看著一切,然後去地上尋找有無落下的錢……

關於他的作文10

他,是一個平凡的知識分子

也是一位讓我深愛的中國好爸爸。他的個子較高,不胖不瘦,一雙大大的眼睛,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,看起來溫文爾雅。他有如一把傘,為我撐起一片晴空,讓我快快樂樂地成長。

他,是我勞動的模範

小時候的我,總喜歡在小區研究那些花花草草。於是,他在家開闢了一片植物園。春天時,他拉上我一起鬆土,種上各類蔬菜瓜果。週末,他帶我一起拔草、施肥、除蟲、修剪。日復一日,只要有空,就看到他在花園裡勞動。不知不覺中,花園裡奼紫嫣紅,瓜果累累,映著他的笑臉。他辛勤勞作,只為告訴我:只要付出勞動的汗水,就會有所收穫。

他,是我的活“百科”

自我記事起,他就像個超人,解答我提出的所有“為什麼”。每當我遇到比較深奧的問題,他這一本“百科全書”都會耐心、細緻地一步一步帶我剖析問題,解決問題。他不但經常給我講天文地理、國家大事,還給我講中國史、世界史。我特別喜歡聽他講故事,每次都可以把枯燥乏味的書,講得栩栩如生,常常打動我小小的心靈,讓我看到一個更廣闊的世界。

他,是正能量的使者

他對我說過一些話,讓我句句記憶猶新:我希望你能好好讀書,是因為知識能讓你富有!你可以不優秀,但你不能不善良!先學做人,再學本領!

他,就是我的爸爸

在我的世界裡,他永遠是那個最偉大的人,不管歲月怎麼在他臉上刻上風霜,他在我心目中的位置絕不會改變。曾經的我任性,不懂事,任性,但他從不與我計較,是他,為我撐起了一片可以展開翅膀飛翔的藍天。我的成長,飽含著他不負韶華、最美的青春!

關於他的作文11

一天,英語演講比賽開始,雖然在其他地點舉行,不過也沒什麼好緊張的,照樣去。

比賽場地非常大,好幾十排椅子,整齊地排列在講臺左右兩側。為所有人增加了一些壓力。而在評委宣佈開始後,令我印象深刻的一幕發生了:

上場的第一個人,特別有氣場,藍色襯衫,咖啡色長褲,黑色皮鞋,鼻樑上還架著一副黑框眼鏡,頗有一副學霸的氣概。前面的問題環節,評委們都非常滿意,都點了點頭。直到演講時……

開始他非常流利的說了幾句。漸漸地他額頭上的汗珠越來越多,如同“汗珠生產器”一般。她的眼睛如同掃描眼一樣,把整個屋子都“掃”了一遍。喉嚨中自帶“顫抖機”,發出聲音時和先天性結巴沒什麼區別。他的呼吸頻率逐漸變高,這說明他的心臟已經被提到嗓子眼了,雙手“徘徊”在大腿周圍。鼻樑上的那副黑框眼鏡如同坐滑梯一般,不知從鼻樑上滑下來了多少次。有時它還會咬咬嘴脣,來助自己一臂之力(記憶上)。但最後還是沒得多高的分。

咦?他怎麼會如此的緊張呢?

直到我上臺的那一刻,才體會到了那個人的想法。十幾個評委,好幾十個觀眾的臉,在剛站好的那一刻,“唰唰”的看向自己。很少有人不會想:呀,好緊張呀。我下一句該講什麼?怎麼辦?

而在那一瞬間,不知令多少人毛骨悚然,雞皮疙瘩暴起。

緊張,雖然能讓你一次一次的,找到自己的錯誤與不足,去改掉這些習慣。一旦過度,就什麼也得不到。

關於他的作文12

我的表弟小腦袋圓圓的,小臉白裡透紅,兩隻眼睛炯炯有神,嘴巴像櫻桃一樣,十分可愛。

可我的表弟心情的變化從來沒有預報,不說一個小時內,十幾分鍾內就可表演了喜怒哀樂等多種心情呢!

記得不久前,我在寫作業時,他在一旁玩手機。我在桌子前專心寫我的作業,他玩手機玩得正歡,突然抓住了我的胳膊,將手機遞到我的面前,撒嬌道:“姐姐,這一關你幫我玩下嘛!我過不去了!”

我當時正為寫作文發愁呢!對於他的請求。自然是頭也不抬,冷冷地拒絕了,他又苦苦哀求,我就用嚴厲的語氣說:“姐姐寫作業呢,沒空!”當時我說出這句話的時候,我才意識已經來不及了——我說的這句話一定會惹他生氣!

果不其然,他生氣了,他先“哼”了聲,然後就開始抓我的頭髮,把我的頭髮抓的像雞窩似的。又覺得這麼對我這個“惡人”未免太善良了,便不再抓我的頭髮了,改用雙手打我,他提起那似乎有千斤重的鐵拳頭,儘量舉到最高,又已閃電般的速度,重重的落下來,我感到我的骨頭在顫動,我的頭、背、腰都遭受了此報應,痛得叫了起來。看著他漲得通紅的臉,似乎有怒火在燃燒的眼睛和那張要吃了我的嘴巴,無無可奈何的求饒著。他停止了打罵,看著我幫他將那一關通過,好像警察在監視者犯人一樣,表情嚴肅而認真。但當看到“通關”兩個字時,忽地咧嘴一笑,大大的眼睛此刻眯成了一條縫,在我身邊手舞足蹈,嘴上不停的說著“謝謝!謝謝姐姐!”哪還見兩分鐘前的怒火呀!

我這個表弟的心情瞬息萬變,真是又可氣又可愛呀!

關於他的作文13

又是一個春末,本該由春風吹來驕傲的夏日,再吹來漫山遍野的綠蔭,讓人看了無不熱血澎湃。但是今年,冷冽的風卻無情的吹在了我的身上。這風不僅吹涼了我的身體,還吹涼了我的心。

一頭灰色的頭髮,雜家幾根眼的白。那張任由風吹雨打的臉上,佈滿了歲月的痕跡。那張乾裂的嘴脣,好像永遠也得不到滋潤。一個老人,佝僂著背,赤著腳,豆大的汗珠在臉頰上翻滾著,肩上還扛著一把略舊的鋤頭,著,就是永遠活在我心裡的那個他。

多年前,奶奶早早地逝世了,在那個家裡只剩下了他和年幼的爸爸,姑姑,相依為命。幾十年來,她獨自一人含辛茹苦地將兩個年幼的孩子養大成人,他辛苦了一輩子,已年近七旬。馬上就要到享福的年紀了,大家都勸他不要再去做零工了,他自己也說做完這一天就不去了,可誰知,他就在當天下午兩點五十分,逝世了。他的工友說,他臨終前的幾十分鐘,肩上還扛著一把鋤頭

他勤勤懇懇,省吃儉用了一輩子,就是為了讓自己的子孫過的更好。他特別疼愛自己的子女,我也可以從他身上感受到奶奶的慈愛,他一生都省吃儉用,有什麼好東西他也捨不得吃,總是默默地收著,等到他疼愛的孫女回來,再拿出來

他呀,他呀,明明還是一頭黑髮,但什麼時候,卻竄出了繁星般的白髮?他呀,他呀,明明眼中還閃著光,但什麼時候,卻變得雙眼暗淡?他呀,他呀,明明身體還那麼健康,但什麼時候,卻咳嗽聲接連不斷?他呀,他呀,明明剛剛還在我眼前,離我那麼那麼近,但什麼時候,卻又離我那麼遠?

關於他的作文14

謊言只能給人帶來一時的快感,而結局往往是悲催的,令人懊悔莫及。

那是一個下午,天空佈滿烏雲,小雨淅淅瀝瀝地下著。他坐在房間裡,抱怨這天氣真是壞透了,哪兒也不讓人去……

無聊的他趴在床上,認認真真地想有沒有什麼事情可做。突然,腦子裡蹦出來一個朋友的邀請,並努力回憶著相對應的時間。

“啊!正好是今天!”他自言自語。如果直接跟媽媽說我想出去玩,肯定會被拒絕的。撒個謊,他決定。

他走到媽媽跟前,嚥了咽口水,心似乎提到嗓子眼了:“媽,我…想去圖書館看書。”說完,額頭上滲出了一層密密的汗珠。

“好呀,路上小心點。”媽媽爽快地答應了。

他像只企鵝似的飛快走出門去。等出了門,懸著的心才落下來。“耶!”他在門外雀躍,傘也忘記拿了,徑直向朋友家跑去。

到了朋友家,他們便玩起了格鬥遊戲,“吼-哈,哇……”放肆的聲音在房間裡迴盪,充滿了刺激。

他們還搭起了樂高積木,進行了遙控車比賽……越玩越起勁,越玩越投入。

不知什麼時候開始落起了豆大的雨點。等玩到晚餐飯點時,朋友的媽媽開車送他回家。車窗外是瓢潑大雨。

一開啟家門,只見媽媽坐在沙發上,渾身上下溼漉漉的。他驚訝地問媽媽:“怎麼了?”

“你是不是沒去圖書館?你知不知道我有多擔心你?看到外面的雨,我趕緊去給你送傘,可找了半天都沒找到你,於是我通知所有的親朋好友都去找你!後來接到你朋友的電話,才知道……”媽媽氣憤地說完,走進了房間,“嘭”地一聲關上了門。

看著沙發邊淌下的一灘水,他懊悔極了,原來在他瘋玩的時候,媽媽卻在拼命地到處尋找他。

有了這次教訓後,他不敢再撒謊了。

關於他的作文15

他,陪伴了我六年。離別以後,他是否還記得有一個同桌的我。

他對於女生來說是一個很害羞的男生,但對於男生來說,他是一個男子漢。可能是異性的原因吧!每次打飯排隊的時候,因為我的兩個閨蜜坐在前排,所以,他就被女生“夾擊”了。前面說過,他對異性很害羞,每次打飯時他都跟我排在後邊的一位男同學說閒話。剛開始,他坐在我旁邊很少與我說話,後來,他便慢慢熟悉了我,開始與我交談。

其實,我跟他不一樣,我是一個重感情的人,我很好強。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害,罵人也很厲害,死人都可以說“活”。

往事樁樁件件,使我難忘的還是那件事:那是一次考試,教室裡安安靜靜,一絲聲音也沒有。這次考試是考語文,語文老師很厲害,要是被語文老師發現你在照抄的話,那你就死定了!連我都不能倖免。語文我最在行了,不一會,我快做完了。他(我的同桌)一直盯著我看,在我低頭寫字的時候,我偷偷的撇了他一眼,他還在看我!他猶豫了一會,最後,他塞給了我一張小紙條。我開啟看了看,哦~~~原來是他有一題不會做呀!我把答案寫在紙條上面,遞給了他。他剛準備開啟,語文老師站在旁邊,看見了我們的所作所為,我們看見了語文老師不由得嚇了一跳。語文老師大發雷霆:“好啊!居然在我的眼皮地子下照抄!你們倆,放學到我的辦公室來!”

放學了,我和他揹著書包戰戰兢兢的來到語文老師的辦公室。語文老師一見到我們就說個不停:“呵!長本事了哈!……”語文老師說完了,我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽下,對視,傻笑……

同桌的你我不會忘記。