在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同學的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
“Black”吾之作文同學也。本名吳齒仁，終日披頭散髮，衣冠不整。因其黑色素過多，好事者便給他起了“Black”這個綽號。此君聞之，毫不在乎：“布萊克，蠻好聽的，與英國首相布萊克只差一點點呢！”不久，之名就婦孺皆知了。
Black好動，尤其是嘴巴，吃遍全班無敵手，有人算過，他的牙齒震動頻率為50Hz，方向每秒改變100次，與我國城市所用的交流電流頻率極其每秒方向改變次數驚人地吻合，以至有同慫恿此君去申報吉尼斯世界記錄。
一次週日的作文課上，此君“例行公事”——吃口香糖，他熟練地剝去“綠箭”的外衣，把薄薄的糖片輕輕地送人口中，還不忘向左右示意，美其名曰：“鍛鍊牙齒”。正得意之時，老師大喝一聲吳齒仁，你在吃什麼？”Black並不慌張，鎮定地低下頭應付著。俗話說：捉賊拿贓，作文老師生怕他“毀屍滅跡”，最後來個死不認賬，便聲色俱厲地說還不吐出來：“我沒有吃東西啊！”Black顯出一臉無辜的樣子。老師此時早已賽離弦之箭，“嗖”地衝到Black面前，不顧形象地大吼一聲：“張開嘴巴讓我看看！同學開始騷動起來，那些朋友都為Black捏了一把汗。不料，Black一邊“嘿嘿地傻笑，一邊大大方方地張開了嘴。也怪，竟然沒有“蛛絲馬跡”。老師頓了頓，嚴厲地說：“翹起舌頭！”同學們都笑了，似乎答案就在舌頭之下。看來Black在劫難逃了。Black伸出長長的狗一樣的舌頭——竟然還是沒有！坐在Black旁邊的幾位同學不由面露感嘆之色，對他的臨危不懼實在佩服之極。
作文老師很奇怪，他從未懷疑過自己的眼力，可這次偏偏看走了眼，白白地讓這位同學在大夥兒面前“風光”了一回。於是他讓Black解釋一下，下額為何而動，Black一副飽受委屈的樣子，“早晨沒喝水，我嘴乾得很。”說完還不忘用嘴擺出一個優美的造型。
就在其洋洋得意之時，一不留神，一個白色異物從嘴裡滾了出來。原來，“綠箭停泊”在他的嘴脣上皮與牙齒的夾層裡。
也怪，剛剛欲罵不能的老師，見到“綠箭”之後，反被逗笑了，竟然大發慈悲地說“要不要派位同學幫你送到簸箕裡去？”Black終於挺不住了，本來就黑的不能再黑的臉上，又添上了幾分暗紅，熬是好看。他連忙拾起口香糖，一溜煙跑出了教室。
此後，Black的名聲更響了。只是上課的時候，再也沒見過他搞過“鍛鍊”。
同學的作文 篇2
她的個子不高不低，不胖不瘦，黑而飄逸的頭髮下，長著一雙黑珍珠般的眼睛，挺直的鼻子，嘴巴紅潤潤的，看起來可愛極了，她就是我的同學——牛夢柯。
牛夢柯是一個樂於助人的女孩，有一次早上我走得急，忘帶文具盒了，到了教室裡，老師說要考試，這時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我快要掉淚時，好朋友對我說：“你忘帶文具盒了吧？沒關係，我借給你。”說著，她把文具盒裡的筆拿出來，對我笑了笑，她的笑容像九月裡的菊花，我感到溫暖極了。卷子發下來了，我考了94分，我很感激她。
牛夢柯也很愛學習，上課時，她總是很用心地記筆記，只要不懂的問題她就問，直到弄懂為止。她也很虛心，每次考完試把卷子發下來時，她總是考90分以上，每當我和別的同學用羨慕的眼光看她時，她總是笑著對我們說：“這沒什麼，只要上課認真聽講，考滿分都不難呢！”如果我們考不好的話，她會像一個小老師一樣對我們說：“這次考不好沒關係，回家多做練習題，成績一定會上升的。”在她的鼓勵下，我的成績越來越好了。
牛夢柯很有愛心的。有一次，我們在回家的路上，看見一位衣服襤褸，骨瘦如柴的老爺爺蹲在牆角。牛夢柯看到後，突然停下來，把自己的早飯錢給了老爺爺。我問她：“你為什麼把錢給他呀？自己留著錢不是挺好的嗎？”她回答道：“這個老爺爺太貧苦了，看著好可憐啊！我們應該幫一下他！”聽了她的話，我的臉刷得一下紅了，她可真是一個有愛心的人呀！
這就是我的同學牛夢柯，她就是這樣一個樂於助人，愛學習，有愛心的人。我真為有這樣優秀的同學而驕傲自豪。
同學的作文 篇3
在班級裡，要數個子最高就只有他了，每一位任課老師跟他講話，都是仰起頭看他。課堂上他的表現不盡相同。
聽班裡人說：“王喬富他什麼都不好，但唯獨數學好的與管巨集欣他們不相上下。”剛進班，對他不是很瞭解，接觸下來發現，每節數學課上，他的思維要比普通人活躍很多倍，每當數學老師的問題一出，他只要盯著題目掃描一下，心中便有了結果，便將自己的手懸在空中，等待老師的點名。即便老師沒叫他，但他依舊舉著，往往他還會有其他解法。
數學課的表現讓人讚揚，英語課的表現卻不盡人意。一節課45分鐘，他就會有30分鐘在開小差。他可能認為英語單詞很難，老師講得知識點很難，因此就會產生單詞怕讀，不會說。在老師講作業的過程中，因為單詞不會讀而鬧出許多笑話。比如：將重說一遍的pardon說成熊貓。每次英語早讀課先背好自己的單詞之後，我都會先問他有哪些單詞不會，我從他每次背書額頭上的汗珠，就是在絞盡腦汁地想。課上老師叫他回答問題的時候，他總是不清楚，在無意一次扭頭拿書的時候，發現他正在拿紅筆塗自己的手指頭，我敲了他桌子一下提醒他別開小差，他看著我，不好意思地笑了。
語文課和數學課相比是差不多的，我們語文老師是一個既幽默又和藹的人。上課會時不時的開個玩笑，將走神的孩子們拉進課堂，同而也增強了孩子們學習的興趣。所以每個孩子都喜歡她。王喬富會大膽的舉手發言，不管自己說得對與不對。語文課上也有小缺點，那就是在老師講話的同時，他愛插嘴，插一些與課堂不相干的事，為此事組長也說過他幾次。
他就是一個性格開朗，活潑的大男孩：王喬富。
同學的作文 篇4
我有一個朋友，他名叫小南，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，面板黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰願意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裡發呆。突然，一個聲音在教室裡響起：“老師，我願意試試。”我順著聲音望去，啊！原來是小南。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，小南把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始佈置了。我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面放上小花，大家齊動手，很快就佈置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。小南皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要幹什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都誇獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“小南幹得真不錯。”
小南真是做什麼事都很積極，以後我一定要他學習，讓自己變得更優秀。
同學的作文 篇5
我們班臥虎藏龍，能人特多，在我心目中，我最敬佩的是吳雨桐同學。
她有一頭烏黑髮亮的長髮，經常扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很可愛!她的`眉毛彎彎的，像鐮刀一樣。她的炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，笑起來像月牙似的，好看極了!她的鼻子高高的，下面是一張能說會道的櫻桃小口，每次和她討論問題，她總是口若懸河的說個不停。
她不僅長得漂亮，而且心靈也很美，總喜歡樂於助人。
記得有一天，天陰沉沉的，外面颳起大風。不一會兒，天空就烏雲密佈，忽然一道閃電劈開烏雲，接著“轟隆”一聲雷響，下起了傾盆大雨。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為我沒帶雨傘。我想：等放學的時候，我一定會被淋成落湯雞的!“叮鈴鈴”放學了，同學們都拿起傘回家了，只有我獨自坐在教室裡發呆。這時，吳雨桐悄悄地走到我旁邊熱心地說：“你沒帶傘嗎?”我難過地搖搖頭，吳雨桐笑著對我說：“那我們一起打傘吧!”頓時，我內心如一股暖流湧出，並感激萬分地對她說：“謝謝。”那一刻，我覺得她的心靈真美啊!我以後一定要向她學習。
這就是我敬佩的一個同學，她樂於助人的精神深深地打動了我，並激勵著我，要成為一個像她那樣的人。
同學的作文 篇6
放中秋節假前一天，我們在上語文課，就在課上到 一半的時候，一位老師帶著一個學生走進四.8班。這是一位個子看上去不是很高的同學，他的面板黑黝黝的，水淋淋的大眼睛，看上去很精神。同學們議論紛紛， 有的說是一個新同學，有的說是呂老師要單獨訓練這個學生，還有的說是……那個老師對呂老師說了幾句話，呂老師便接過那個同學，上了講臺對大家說：“這是我 們班新轉來同學姜炎，希望你們一起多多的幫助他。”這時姜炎用標準的普通話說：“大家好，我是姜炎，請多指教。”我們高興極了，因為又有一個新同學了。
下課了，我們圍著姜炎好像有說不完的問題，通過姜炎的回答我們知道了姜炎是浙江人，因為浙江方言我們聽不懂，所以改口說普通話了。雖然姜炎對重慶方言不熟悉，可普通話說得倍兒棒！大家都想用普通話和姜炎交流交流，姜炎的到來引來了全班的普通話風暴。
姜炎非常愛學習 ，上課的時候專心致志，認真回答老師提出的問題。在接下來的數學課上胡老師當著全班同學表揚姜炎說：“姜炎雖然是新同學，可是表現比你們要聽講，認真一 些，大家要向姜炎學習。”我想姜炎這節課表現的很好可是胡老師為什麼不把姜炎記紅榜呢 ，是不是胡老師不知道姜炎是幾號吧！
我真希望姜炎快點適應這個大家庭，和我們一起學習，快樂成長，愉快的度過這三年，姜炎我們一起加油吧！
同學的作文 篇7
我的一個最要好的同學叫做景怡，她今年１２歲，比我大一歲，我們也在同一個班學習，她有著一個白白淨淨的小臉，小小的耳朵，黑黑的小眼睛，一雙靈巧的小手。她非常討人喜歡，每個人見了她都高興呢！
她的特點是愛幫助別人，看見別人有困難都是第一個站出來幫助別人的。而且每一次學期結束拿家庭報告書的時候，她拿的獎狀不是“三好學生”的就是“學雷鋒”的，她有時候不是教別人做踢就是幫助別人。當我看到她幫助別人的身影，我都把她看成了是一個真真正正的雷鋒。
有幾次，老天爺不知到發了什麼瘋，老是下雨，而且下個沒停，我去學校的時候，由於過於緊張，所以忘了帶雨傘，剛好回家的時候有下起了大雨，我想：完了啊，完了啊，這次又要變成一個“落湯雞”了。曾景怡看見了，就說：“我有雨傘，我們一起擋吧！”真是雪中送碳啊！我高興得不得了，因為我不用變成“落湯雞”了。哈哈。我們走著走著，走到了樓梯那兒，曾景怡對我說：“現在老是下雨，要小心，不要被雨淋溼了，淋溼了會感冒的喲！”頓時，我的臉又像是被火烤過的，又像是被開水澆過的，反正總覺得臉上火辣辣的，人家這麼關心我，我卻好像若無其事的樣子，我也覺得好像對不起她的樣子，有時候，別人在她背後說她的壞話，我都老是嘲笑她。唉，你說我是不是很對不起她呢！
我一定要向她學習愛幫助別人的精神！
