我想對你說作文(共15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我想對你說作文，希望對大家有所幫助。

我想對你說作文1

颱風來了，颱風走過的每一個地方，放眼望去都是一片狼藉。街道上垃圾遍地，自行車、電瓶車、廣告牌們歪七歪八地倒在路邊，各種斷枝殘葉亂七八糟地散落在各個角落，感覺這個世界剛剛發生了一場大爆炸，讓人心痛不已。

颱風，我想對你說——你看，路邊的這些小樹，多可愛啊，可是它們才剛剛長好，你卻調皮地把它們連根拔起，讓它們再也不能成為棟樑。還有可憐的大樹，大量的枝葉被你吹得七零八落，還有很多棵都被你攔腰斬斷，有倒在道路上的，有壓到汽車的，有壓在房子上的，甚至還有的.壓傷了行人……慘狀讓人不忍直視。颱風啊，如果你稍微溫柔一點，這樣的場景就不會出現啦。

颱風，我想對你說——你看，伴你而來的夥伴“暴雨”，經常讓我們的城市面臨災難，成為一個個水城。好多處積水不說，可有些地方的水甚至遠遠漫過了汽車頂，交通一片混亂。各種汙水混在其中，味道臭不可聞。暴雨讓城市混亂不堪，很多物品也不能及時送來，讓大家生活工作都非常地不便，一些人甚至付出了生命。颱風啊，如果你不把暴雨帶來，那我們該多出多少幸福啊。

颱風啊，你的威力太強大了，你能讓海水漫過陸地，你能讓汽車在路上亂跑，你能讓圍牆轟然倒地，你能讓建築塔吊直接斷裂，你能讓電力中斷，你能讓人們聞你色變……可是，你忍心看到我們的慘狀麼？人們有死，有傷，無法逃離你的魔爪，損失慘重，在你離去後還要一點點恢復到正常的生活狀態。颱風啊，你可不可以以後就在大海里多玩玩，少來我們陸地上呢？

我想對你說作文2

20xx是我人生中非常重要的一年，我會經歷九年級的下半學期，然後參加會考。當年聽起來那麼遙遠的字眼，現在卻已經隨著一頁一頁翻走的日曆越來越近。雖然目前的環境還沒有那麼“水深火熱”，老師和爸媽也不斷給我們減壓，但哪怕再鬆懈的人也開始感受到它的壓力。有點忐忑，但更多的是期待。

我想對我親愛的老師說：別擔心，我們會好好利用最後的五個多月，不給自己留下任何遺憾。我們也知道說說簡單，做起來很難。有人說：“沒有經歷過會考的`人生是不完整的。”為了完整的人生，前路可能的挫折、迷茫，都必須自己去經歷。所以請老師放心，我們會做到堅持、坦然，贏下這一場戰役，用一顆更強大的心臟去迎接全新的挑戰，用一場會考大捷來回報您對我們的付出和操勞，希望您的白髮能因我們的喜訊而減少。

會考後，我們要和您分開了，現在想想眼淚都快流出來了，真害怕到那個時刻。雖然學生有時不懂事，但在我們的內心裡，您永遠是我們最尊敬、最崇拜的師長。也請您再次放心，我們不會覺得會考完就萬事大吉，我們知道有更多的事、更多的未來和更多的挑戰在前方等待。我們會從這個新的出發點揚帆起航，開啟新世界的旅程，用未來更出色的成績讓您為我們驕傲。

我的理想是無棣一中，北鎮更好。我身邊的很多同學都有他們各自的理想和夢想，我想告訴他們：希望每一個有夢的人都能夢想成真。希望現在這段我們正在經歷的一起追夢的日子，會成為將來令人最為懷念的回憶。20xx，我們一起加油！

我想對你說作文3

在每一個 人的心裡都應該有些不為人知的祕密，有開心的，也有悲傷的。

母親，我想對你說：您知道嗎，在我幼小的童年裡，無論我遇到什麼困難，您總是在我身邊鼓勵我，讓我平安度過困難和危險。您在我心中是最偉大的、無私的。可是自從家裡添了個妹妹，您把對我的愛加倍給了她。以後，不管我做了什麼，您總是打我、罵我，而妹妹只要一哭，什麼過錯都讓我扛。

記得有一次，我和妹妹在家。我在做作業，妹妹在一旁玩耍。她不知道在那裡拿了一把剪刀進房間。開始，我並沒有留意，以為她只是好玩，後來，我看見地上的衣服碎片，才知道情況不好，急忙上前阻止，可是她卻用剪刀將我的手割傷，頓時，血就一滴滴地流出來，痛死我了，連妹妹都嚇哭了，我急忙擦上止血藥，這才停止了血流。過了一會兒，您回來了，見妹妹在哭，老遠就虎凶凶地吼著我，我把事情的前因後果告訴了您，您不但不心疼我，還火冒三丈地批評我：“你自己不好好照顧妹妹，讓她玩那麼危險的東西，你這個星期的零花錢取消。”您知道我那時是多麼傷心，絕望。您常常說我的.學習不夠好，不知道怎樣的學習成績才是“好”呢？

還有一次，學校組織我們統一買校服，我滿心歡喜地跑回家告訴您，以為你會答應，可是您又說：“這麼多衣服，你還買什麼。”您毫不猶豫地拒絕了我，可是妹妹請您買什麼，您從不多想，立刻就答應了。

當然，我已經是六年級的學生了，我知道妹妹還小，我也不想給我可愛的妹妹爭什麼。但我也是一個平常的女孩子，我也想擁有父母的愛，我和妹妹一樣都是您的孩子，請您用平等的目光對待我們，好嗎？

我想對你說作文4

在我四餘年的學習生活中，有許多老師至今令我難以忘懷。可令我印象最深的一位老師是您。施老師，我想對您說——謝謝。

經過一輪緊張激烈的女足後，我的腳負傷成了“黃金腳”。因為這隻腳，引起了我和周慧恬的矛盾。

記得那天足球比賽結束後，同學們個個都與自己的好夥伴回味著剛才驚心動魄的場景，而我卻一手拿著衣服，一手扶著一旁的扶手，一步步艱難地往上走，每走一步，腳踝處都像被針刺了般地生疼生疼。我好不容易回到了教室，一瘸一拐地走向座位，心裡怨恨著周慧恬手下不留情！面對著害我受傷的周慧恬，我情不自禁地與她吵了起來，我對周慧恬說：“是你和我搶球時，用手把我一推，我還沒反應過來，就被你推到在地上，腳就崴了。”“我根本就沒推你。”周慧恬反駁道：“我清清楚楚地記得我沒有推你！”就在我們吵得不可開交的時候，您對我說：“周慧恬可能是無意識地推到你的。你們倆都為了自己隊的勝利才去拼命搶對方球的，在這種情況下，這樣說周慧恬是不是錯怪她了呢？”聽了您的話後，我心想：可能大家都太投入比賽了，為了奪下這個球，她是無意把我推倒的，而且既然是玩男孩子玩的遊戲，受點傷不是什麼大不了的事。於是，我撐著桌子，勉強站了起來，對周慧恬說：“對不起，我不該錯怪你。”此時周慧恬也看著我說：“對不起，我推倒你還把你的.腳弄崴了，可我不是故意的。對不起。”說完，她再也抑制不住自己，把所有的委屈化作晶瑩的淚花從眼睛裡流淌下來。那時，我也好想哭，可我竭力抑制住自己，心想：我要把那淚水倒回心田，讓它們滋潤我與周慧恬的友誼之花。

老師是明亮的路燈，指引我們前進的方向，老師是辛勤的園丁，幫我們修剪多餘的枝條，在同學鬧矛盾時，用那幾句簡短的話語，循循善誘，開啟我們的心扉，教導我們人與人之間要用寬容的心與最真摯的微笑去原諒他人，這就是您——施老師。

我想對你說作文5

哥哥，你今年已經十七歲了，再過一年，你就是成年人了。看著你越來越高大的身影，我在自豪開心的同時，也有很多心裡話想跟你說。

哥哥，你還記得小時候跟我嬉戲打鬧的日子嗎？我依稀記得那時候的你活潑開朗，天真無邪。有時，我被別人欺負，你總是義無反顧地幫我出氣；有了好東西，你總是不忘跟我分享；有什麼開心快樂的事，我們總在一起說笑不停。可是，長大了的你離我越來越遠。在家時，你總是沉迷於手機、電腦，都不曾關心過我。我找你說幾句話你都嫌我煩，恨不得趕我走。現在的你喜歡買一些名牌衣服，而且經常想更換新東西。這些變化我都看在眼裡。哥哥，你有沒有覺得自己做得過分了：你每個星期的零花錢，爸爸媽媽總是給你一百多，可是你呢？總嫌太少。哪怕少給你十塊你都會噘著嘴，皺著眉著，很不高興。唉，哥哥，你什麼時候能學會儉省一點，你每次拿到錢的時候，有想過爸媽掙這些錢容易嗎？他們一年捨得買幾件衣服，買什麼好東西吃？他們把好東西都給了我們，而你卻衣來伸手，飯來張口，還嫌東嫌西，你有體諒過他們嗎？你有看到他們笑容裡的苦澀嗎？

哥哥，你身為家裡最大的孩子氣，理應為弟弟妹妹做個榜樣，可你卻不懂得尊重長輩。我不知道你為什麼跟爸爸的關係搞得這麼僵，爸爸下班回家你都不叫他一聲，你知道他有多難過嗎？你有時就為了一些雞毛蒜皮的小事和爸爸媽媽吵架。甚至，有一次當著親戚的面跟爸爸動手打架。你知道嗎？作為你的.妹妹，我都替你臉紅！你怎麼可以這樣不知好壞，不懂得孝順！

雖然你學習好，但你在家很懶。什麼事都讓我來做，連下樓倒杯水你都不情願，更不要說做一些力所能及的家務事了。整天玩手機、電腦，跟親人越來越疏遠，這樣下去你以後怎麼跟別人溝通，怎麼生活呀？

哥哥，我多麼希望看到以前那個快樂、陽光、帶著燦爛笑容的你、親切的你啊！妹妹真誠希望你能聽到我的心聲，融進我們的大家族，成為一個敢作敢當，頂天立地的男子漢！成為我心目中最偉大的哥哥！

我想對你說作文6

記得一年前，我的媽媽得了厲害的急病，應付不了寧波昂貴的醫藥費，回到老家治病。從此，我就開始了寄人籬下的留守生活。我像一隻可憐的小燕子，寄居在姑爹家的屋簷下。今天，我想敞開心扉，對姑爹說說我的心裡話。

記得一個陽光明媚的日子，我看著盆裡的一大堆髒衣服，想：如果今天不洗出晒乾的話，可能明後天要下雨了。我和你把衣服端到河埠頭去洗。我在河邊洗自己的'鞋子，你在那裡洗表妹的衣服。洗著洗著，你發現她的衣服後面有十多滴墨水跡，你洗來洗去洗不乾淨。頓時氣勢洶洶地問我：“這幾滴墨水是不是你滴的？”我馬上否認說：“我沒有。這幾天我沒有用鋼筆寫字，我都是用水筆寫作業！”姑爹又把表妹叫來，和藹地問：“乖女兒，這墨水是不是你滴的？”表妹毫不猶豫地說：“不是！”你如釋重負地把目光對準了我，再一次逼問：“到底是不是你搞的？”那樣子好像要把我吃掉。我又一次說：“不是我！”你斬釘截鐵地說：“不是欣欣弄的，就是你弄的，你不要狡辯！”我還堅持著我的立場，可不爭氣的眼淚已經落了下來。姑爹還在那裡訓斥：“你還說不是你，打你才承認是吧！你那麼不誠實，回來告訴你爸爸！”那時那刻，我的心裡覺得比竇娥還冤。我多麼希望你能好好地聽我解釋呀！

最後在吃晚飯時，妹妹才承認是她同學不小心甩到的墨跡。冤情終於真相大白了。可是，你沒有批評表妹。姑爹，請不要縱容你自己的孩子，說謊的壞習慣會害人一輩子的呀！姑爹，請把你的愛分一些給你的侄女吧！我們畢竟是相親相愛的一家人！

我想對你說作文7

親愛的同桌；

你好！

從上學到現在，將近六年的時光中，我曾有過好幾個同桌。她們有的活潑開朗，有的勤奮刻苦，有的頑皮淘氣……但給我印象最深深刻的，還是樂於助人的你。

我還記得，你是四年級下冊的時候轉過來我們班的。由於當時，我還比較內向，不知道怎麼跟新同學交流，所以我們就不太熟悉。直到五年級的時候，老師給全班都換了座位，我和你才有緣份的.成了同桌。你是個讓人感覺格外親切的同學，個子高高的，一頭黑偏黃的頭髮，紮起了漂漂亮的雙馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在在一張白白嫩嫩的脖上，不大不小卻能說會道的嘴巴。

記得嗎？那是換了座位的第二天早上，清爽的空氣中，夾著微微小雨。數學老師佈置了課堂作業，讓我們趕緊做，大家都紛紛寫了起來。當我才完成一部分時，筆竟然沒水了，我心裡一陣發急。因為我只帶了一隻黑筆啊，下課就要交了，我急得撓頭。就在這時，你突然停下筆，轉過頭，滿臉疑惑地問我：“你怎麼了？”我聽你這麼一問，頓了一下，然後吞吞吐吐地說：“我…我筆沒、沒水了。”你笑著拍了拍我的肩膀。隨後，你立即去翻了翻筆袋，卻發現筆袋只剩一支筆了。體貼的你拿出來後立馬自己寫了寫，結果卻發現筆是斷水的。我本以為你會把這支斷水的筆給我，讓我湊合用用，但卻沒有。你把你那支寫的很流暢的筆給我，自己卻用上了那支讓人難受的斷水筆。我拿著這支筆，覺得挺不好意思的，就想還給你。誰知我剛放過去，你就又放了回來，彷彿知道我在想什麼似的，笑著說了句：“沒事兒！你用吧。”我也不好推辭了，對你說了句：“謝謝！”就開始繼續寫起來了。每每想起你為我做的事，我都感動不已。

我們同桌了將近兩年，這兩年，你總是在各方面關照著我，順著我，我真的特別感謝你！

祝你：考上好的國中！

我想對你說作文8

寒風吹著，天上的星星光芒四射，一閃一閃的，此刻，是那樣的淒涼，爸爸又喝酒了。

爸爸只上過四五年的學，愛喝點小酒，可是，一喝完脾氣就特別暴躁。漸漸地，喝酒就如同吸毒一樣，一發而不可收拾，月喝越上癮，喝酒成了他的嗜好。我和媽媽曾無數次勸過他，但她總是左耳朵進，右耳多出，記不到心裡去，還是繼續喝。

不久前的一個晚上，父親又喝酒了，滿臉通紅，眼睛裡佈滿血絲，渾身散發著難聞的酒氣。他又開始了對我的訓斥，還夾雜著一些粗話。從前，我都是默默的忍受，而今，我已忍無可忍。終於，壓在我心頭已久的不滿像火山似的爆發了，面對爸爸那高大的身軀，彷彿有一種不可抗拒的力量。於是，我採取了一種最低階的發洩方式。我用力的摔上了臥室的門，這時“砰”的一聲，門被爸爸一腳踢開，接著一個高大的身軀站在我的面前。我慢慢地抬起頭，可以清晰的看出他此時的怒氣：反了你了。一陣狂風怒號般的聲音向我撲來，我此時也不知哪來的勇氣，“你怎麼這麼愛喝酒，難道我和媽媽就不值你的一瓶酒嗎？”話一說完，我心裡忐忑不安。我們都不說話，彷彿世界萬物都失去了聲音，死一般的寧靜，連空氣也似乎凝固了。

隨著時間的消失，在我和父親之間形成了一堵無形的牆，彼此將我們的心靈隔開了。

一日，吃早飯的時候，我不經意抬頭看了父親一眼，突然間，我的.眼神盯住了，父親的頭上多了很多銀絲，臉上也有了條條皺紋，這是什麼時候有的？我怎麼沒有發現？我呆呆的捧著飯碗，無比內疚，父親老了。

那天我放學回家，發現父親又端著酒杯小口小口的抿著，我一皺眉頭，躲進自己的房間，此時的平靜有些害怕，因為在暴風雨來臨之間都是平靜的，我無法預測暴風雨會不會來臨，只是有一種安全感。

這就是我愛喝酒的父親，現在，父親仍然愛喝酒，喝完酒後依然有訓斥。

爸爸，我想對你說：“為了我和媽媽，為了我們這個家，你少喝點酒吧！”

我想對你說作文9

親愛的老師，我把知心的話兒獻給你：謝謝你給我無微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成為好學生；謝謝你領我一同去知識的海洋蔘觀遊玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……

老師我想對您說：是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。

老師我想對您說：老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您是雨傘，義無返顧地被雨打溼，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李；您是船槳，心甘情願地輔佐駕船人，只為帶領船客通往美好的遠方……

老師我想對你說：“謝謝你！”你孜孜不倦的教誨，我會銘記在心，因為那是你最真誠的語言；老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習著，因為我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。謝謝你，老師！

每當我放學的時候，總是能看到那亮晶晶的.地板、潔白的窗子、晒好的衣服……可是，這些在我眼裡都已經習慣了，覺得都是些微不足到的小事。

一天，我放學回家，媽媽正在洗衣服，叫我過去幫忙扭幹被子，我怎麼扭也扭不起來，因為被子太大了。我心裡想到：“把這個被子扭幹，很難，媽媽以前是怎麼扭乾的。”後來我和媽媽把被子扭幹了，把我吃奶的勁的用出來了。然後我就去看電視了。過了一會兒，媽媽說她腰疼了。到了這時，我才恍然大悟，媽媽是做這樣的事才腰疼的。

以後媽媽做家務的時候，我會盡九牛二虎的力氣幫媽媽做家務的。

媽媽，我很想對你說：“我愛你，對不起，你辛苦了。”

我想對你說作文10

當我傷心時，你總是在我身邊安慰著、關心著我，儘管你不知道怎麼安慰別人，但是，只要你守在我的身邊，我就覺得寬慰許多，你像我的守護神。

當我開心時，你比任何人都開心。我們一起玩耍，一起打羽毛球，一起畫畫，無時無刻都在一塊兒。有時甚至連下課我們也要手拉著手一起奔向操場，就像兩隻快樂的小鳥一樣。一到操場，我們就兵分兩路，一起捉弄那些調皮搗蛋的'男生。我快樂，你更快樂！

當我被其他男生欺負的時候，你總是怕我受傷，總是擋在我的前面。我雖然嘴上沒說感謝的話，但內心卻十分感激。記得有一天中午，我像以往那樣去找你，發現你不在，就馬上跑到辦公室去問了老師。老師說：“她進了醫院。”話音剛落，我就預感不妙，內心十分忐忑地回到了教室，心早已飛去了你那裡。一放學我就“快馬加鞭”趕到了病房，你看見我覺得很驚訝，張口就問我：“你怎麼來了？”我笑著說：“怎麼，不歡迎？”雖然關心你的話到我嘴邊沒說出口，但你應該感覺到我很擔心你。我們都心照不宣，相互關心，相互幫助著。

幾天後，你吞吞吐吐地對我說：“我……我要轉學了。”我頓時感到腦袋裡一片空白。過了一會兒，我不耐煩地說：“你為什麼要轉學？是不是你煩我了？”你搖搖頭，哭了。我的心裡難受極了，捶了你一拳就離開了。

第二天，我來到學校，看見你給我留了一封信在課桌裡。我急忙開啟信封，當看到“謝謝你，帶給了我快樂”時，我不禁淚流滿面……

周顏冰，我想你了。我們一直是好朋友，你過得還好嗎？

我想對你說作文11

古人云：書讀百遍，其義自現。今我雲：博覽全書，玄乃知矣。我喜歡想，並不是那些無意義的空想，每每讀上一本書，我就會思索其中的人物和那些細微不起眼，卻極不能刪減的重點。

盧梭曾經講過：讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。語文課本中文章是精華，在最近學習的課文裡，使我印象最深的，便是魯迅先生的第二篇白話小說《孔乙己》，簡單來說《孔乙己》通過孔乙己多種形象出場與我的所見所聞，勾畫了前前後後的故事情節，從而揭露了當時封建科舉制度的害人之深，封建社會的世態炎涼與讓人麻木的精神。如果你認真去看，魯迅先生的心思，是為了讓世人思考封建教育的弊端，從而達到批判封建教育制度和科舉制度的目的。

孔乙己多乎哉，一杯小酒誰識世態炎涼？文中的孔乙己一生是悲慘的，他被那些麻木沒有人情的酒客取笑偷東西，還被奚落未被進學，再之後又被打折腿，只得坐在蒲包上，用手走來酒店，又這樣走回

去，但文中的插敘交代孔乙己，因封建文化教育和科舉制度，使孔乙己成為一個好喝酒懶做，不會營生的廢物，雖可寫得一手好字，卻又因染上惡習又開始被嘲笑，我們能說孔乙己真的只是壞嗎？也並不是這樣，他誠實，不會拖欠著酒店的錢不還，他教小夥計識字，還給孩子們分茴香豆吃，那時的他連自己都顧不了。然而我和孩子們因大人們的'錯誤影響了身心，孔乙己最終因封建統治階級橫行霸道，殘忍摧殘，無奈被逼上絕路。

魯迅先生在刻畫這個人物時，既有嘲諷、批判，又有同情、惋惜，哀其不幸，怒其不爭。手法獨特，細緻入微，將前後兩個掏出銀元與放銀元的動詞都用的十分恰當。

當你思索，收穫的就不僅僅是表面上的皮毛，知識猶如海綿裡的水，只要努力擠，總會有的。

我想對你說作文12

時光荏苒，老師你還好嗎？

你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的`目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什麼事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？

最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！

我想對你說作文13

你知道我為什麼會不理你嗎？你知道我為什麼會對你如此的冷漠嗎？你知道我為什麼會不去找你了嗎？——因為我知道了，我只是你的附屬品，我對你可有可無，沒有存在的價值。我覺得很可笑，為什麼，為什麼我會交到這樣的朋友？國小一個，中學又一個，我不想把它再無限的蔓延下去，我累了，我真的累了。我不想再去努力的維持這本來就不應該存在的友情，所以我選擇了放棄……

昨天同學聚會，我沒去。我大概是為了你吧？！我不想尷尬。哼，其實我也是為了我自己，我不知道聚會時我要坐在什麼位置？我要和誰坐在一起？我……我知道，我對你沒什麼重要的，可是，沒了你，我感覺我就沒了依靠一樣，雖然我還有像你一樣的很多好朋友……

你永遠都把自己擺在第一位，好像你是世界的`中心，好像什麼人都該圍著你轉似的。你還記不記得我對你說過的一句話啊：“你怎麼想起找我來了？！”在我們倆之間，我永遠是主動。每一次都是我去找你，儘管有時你把我當空氣，儘管有時你不在乎我的感受，儘管有時我們之間已經沒有了共同語言……可是我還是願意和你坐在一起……怎麼突然覺得自己好犯賤，哼，我終於認清了自己。

自從我不去找你了以來，你何曾來找過我，我們是朋友的這幾年，，你來找過我幾次？一次？兩次？很模糊。

自從我不去找你了以來，你何曾來找過我，我看你身邊又多了一個朋友，我問你：“最近和他挺好的哈？”你竟回答說“你又不來找我。”天知道，我為這份友情付出了多少……

自從我不去找你了以來，你何曾來找過我，我們互不講話，我們形同陌路，，你以為我想這樣嗎？我就是想讓你來主動找我一次，我真的沒想到這個小小的要求竟然如此的奢侈，我好傻，，我明明知道你根本就不在乎我，為什麼還苦哭的等？……

我們畢業以後可能不會有任何的交集了吧？這也許是你想要的，也許是我想要的？

最後希望我們都能找到屬於自己的“鐵哥們”

Say“goodbye”

我想對你說作文14

我的姥姥身體很好，年輕時還是村裡的“一枝花”，可她年輕時因為生病打了一種針致耳聾了。雖然，我想對她說的話，她聽不見，但我要用我對她的愛讓她“聽見”。

那是一個星期天的下午，天氣很熱。我和朋友們相約著去打籃球。大家按照次序，一個接一個投球。誰先投進五球，誰就贏了。輪到我了，我把籃球舉過頭頂，瞄準籃框。心裡默想：一定要進，一定要進。藉著這股衝勁，籃球“飛”了出去，在籃框上“調皮”地繞了兩圈，又“不甘心”地從框裡掉了下來。就在我高興得手舞足蹈時，姥姥出現在我的視線中……

我飛奔過去，高興地抱住姥姥。姥姥那佈滿皺紋的眼角眯成一條縫，像個小孩一樣地為我投進籃而笑了……

我打著手勢問姥姥為啥也來到這兒。姥姥笑著說：“我來撿礦泉水瓶子的！”

姥姥的話語撥動了我的心絃。打球時，我心不在焉，竟然一個球也沒被投進。於是，我決定休息一會兒，調整狀態再投籃。這時，我發現姥姥不停地彎腰在幹些什麼……我走近一瞧，年邁的.姥姥正如她所說的，在撿著瓶子呢。姥姥的額頭上佈滿汗水，小小的身影帶給我無盡的心疼。姥姥的疲憊在陽光下看得一清二楚，可我無奈……

這時，姥姥回過頭，對我神祕地一笑，像變戲法一樣，從身後變出一瓶“昂貴”的汽水。她一邊笑，一邊急切地遞給我，眼裡滿是無盡的慈愛和疲憊……

姥姥，我想對你說：“您別再忙碌了，別再為您的兒女忙碌了！您的忙碌會讓您的兒女心疼和慚愧呀！兒女都已成家立業了，您應該享清福了，應該享受兒女的孝順了，應該享受兒女遞上來的汽水了。姥姥，我將用我的愛讓您“聽見”我的話！”

我想對你說作文15

尊敬的老師：

您好！

今天我想給您寫一封信，說說我的心裡話。

從上幼兒園算起有許多老師帶過我，我從她們身上得到了許多教誨和關心，她們對我都很好，我也很喜歡她們，其中讓我最喜歡的老師就是您——a老師。

您是從三年級起開始教我們的，已經教我們一年多了。您剛來我們班時，大家感覺您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說您是一位彝族姑娘，畢業於樂山師範學院，您的到來讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時，您講課的聲間很小，坐在後排的同學有時都聽不見。漸漸地我們和您熟悉了，您講課的聲音也放開了，儘管您的普通話不是很標準，但我們還是慢慢地喜歡上您。一封信

我們喜歡您，是因為您做事認真，每個單元學完後，您會在黑板上板書您在課餘時間精心準備的多音字，形近字，常用片語或者其它一些書本上沒有的知識，您這樣做是為了儘可能地拓寬我們的知識面。您不僅認真上課，還認真批改每一份作業，像您這樣有敬業精神的老師並不多。

我們喜歡您，是因為您為人大方。當我們表現好時，您會自己掏錢為我們買獎品，有時是一枝自動鉛筆，有時是一塊漂亮的`橡皮，或者是一個精緻的記事本。每一件禮物我們都當成寶貝一樣喜歡，因為它包含著您的鼓勵和關愛。

我們喜歡您，是因為您賞識我們，尊重我們，您從不說帶羞辱色彩的話語，要知道您的一個微不足道的鼓勵，在我們的心中也會波瀾起伏的。

我們喜歡您，是因為您有愛心，袁偉光同學生病住院，您自己掏錢買慰問品，帶著我們幾個同學到醫院去看望他，把老師和同學的溫暖送到他的手中，心中。

少年時光雖然短暫，但在這段成長旅途中，能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰！

祝a老師身體健康！

　　20xx年3月24日