在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的風雨作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風雨中的坎坷，是通向成功的大門，門後是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。
啊！這麼悲哀啊，又一個倒數第一！我不由感慨道。哇~怎麼學的？第一又是你哦！~後桌壞笑道。我我不行啊？我難過的低下了頭。無數道殺人般的目光向我投來，悲哀！
社會，社會令人頭疼的科目！倒數第一，倒數第一多麼刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，哎！你怎麼學的？別的科目都這麼好，怎麼就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！社會老師懷疑的眼光裡帶著鼓勵和信心。天啊！令人頭疼的社會！
不行，我可是不甘落後的女孩，於是
晚上，9點半終於做完所有作業！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上面密密麻麻的字像一個個強烈的小生命，與你抗爭著。終於，10點，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來
白天，社會課上，只見社會老師認認真真的講著課，而我仔仔細細的聽著課，不時的記著
又一次社會考試，天啊！分數，分數，分數我的滿腦子裡全是分數！才女！哎？怎麼？怎麼？好怪呀！沒考倒數第一讓你同桌佔了！哎後桌帶著陰險的聲音說道。78！汗30多名！好在我一番努力沒有白費！
習慣還是堅持著又一次社會考試開始了
83分！去社會辦公室！學習委員對我叫道。
社會老師和藹的說道：看，我說吧？你又不笨，記住，只有通過自己的'努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經之路，相信你會堅持不懈，繼續加油！我點了點頭。
挫折是通向成功的必經之路，相信自己，總有一天你會看見前方不再是風雨，而是你所要的彩虹！
風雨作文400字 篇2氣勢磅礴的烏雲鋪天蓋地壓下來，籠罩了整個繁華的城市。街道兩旁的樹如同兩排綠油油的不倒翁，一會兒彎腰敬禮，一會兒搖頭晃腦；接著集體往一邊倒，如同兩層擴散開的綠色漪瀾；忽地又站起來，搖擺著彷彿要被折斷的身子。
雷鳴聲突然密集起來，一連串炸雷在天際轟然響起，震得人幾近失聰；耀眼的閃電一次次劃破混沌的天空，如同一把閃閃發光的巨刀在天地間晃動。傾刻間，天與地之間被無數道噴射的水柱連線在一起，白花花的一片蒼茫。
樓上一扇未關緊的窗戶，一會兒向裡面碰的一聲關上，一會兒向外啪的一聲開啟，忽地裂了，幾塊玻璃像紙一樣斜著飄了下來，摔得粉碎。寬闊的馬路成了河流，南來北往地汽車如同一隻只五顏六色的快艇在河面上疾速行駛，水花飛濺。水似乎要漫過人們的膝蓋了，幾個小孩在水中跑來跑去，又是蹦又是踢，快活極了。
一個穿白裙子的小女孩撐著一把小花傘，正要過馬路，忽然，花傘向外翻卷著脫手而去，轉眼就到了馬路對面，正待去追，一輛車駛過，濺了一身泥水。她懊惱地走過馬路撿起落在地上的泥傘，狠狠地將傘衣翻過來，繼續撐著向家中走去。
東邊的一間門面裡，女主人呆坐在凳子上，望著黑沉沉的天空，露出失望的神情。孩子們的衣服溼透了，卻全然不顧，一個個蹲在路邊，欣喜地折著紙船，編著小木筏，一隻一隻放在水面上盪來盪去，……。
風雨作文400字 篇3“老師們，同學們，紅領巾廣播又和大家見面了……”聽到這稚嫩的童音，我便想起了我的投稿經歷。
我是一個熱愛寫作的男孩，學校的廣播室每週要求我們投稿，我總在繁忙的學習中抽出時間投稿。
第一次投稿，我足足寫了二篇文章，滿懷希望的把這些珍貴的稿件交給廣播室，一天、兩天、三天……時間漸漸逝去，可我的稿件總如石沉大海。幾周過去了，我仍堅持投稿，上作文課時，老師總是表揚我經常去投稿，而有的同學卻小聲說：“就是一篇也沒投中”。那時的我羞得滿面通紅，恨不得找條地縫兒鑽下。
回到家，淚水奪眶而出。望著自己寫的那些文稿，彷彿看到自己身上的累累傷痕，經受了失敗的洗禮，我必須再次振作起來，我總是默默地鼓勵自己：哭不是解決問題的辦法，只有去努力拼搏，成功才會向你招手！一次又一次地寫，一次又一次地投，當然還有一次又一次地失敗。但失敗把從前那個幼稚無知的小男孩變成了現在這個堅強執著的我。
終於，我的執著感動了編輯老師，上週四，我的一篇《陽光總在風雨後》在學校廣播室播出了。聽到廣播我幾乎不敢相信，好似置身於夢境一般，一種喜悅、激動在心中油然而生，我的眼淚再次流了出來，但這次與上次不同，經過了風風雨雨，這次的淚水飽含著酸甜苦辣，是成功的淚花，是喜悅的淚花。
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹！經歷了這一次的風吹雨打，讓我更加堅信——陽光總在風雨後！
風雨作文400字 篇4朋友，什麼會使你震撼？什麼會讓你從內心發出有生以來從未有過的感嘆？什麼能使你悟到人生，讓你自己散發出無限光芒？這種力量出自於一道彩虹。
一天放學值日後，我和同學剛走出校門，天上的雲朵不知受了什麼氣，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同學兩人只好同披一件衣服擋雨，同學的家離學校很遠，我倆依依不捨的“分別”了。
走在路上，聽著秋雨們的樂曲，真是一種享受，它們的音符令令人陶醉、使人痴迷。它們唱出秋天的美麗、它們唱出豐碩的果實、它們唱出雨中一個又一個動人的故事、它們唱出了一切。
回到家，雨停了，天空隨即出現了一道靚麗風景——上下並排出現了兩道彩虹，一條美的驚人，引的我浮想聯翩。它是神筆馬良用筆在天上畫下的一顆“明珠”，是天空為自己披上的一條綢緞，是秋姑娘帶來的蝴蝶結、是天空的使者、是天使揮灑下的光芒。
另一條，不怎麼起眼，像自卑的小姑娘，一點點的暗淡下去，像是被困難擊倒就不再站起來的人。像一個不願展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，經歷風吹雨打後就不敢再昂首挺胸；更像是一顆只會依賴他人，不靠自己的弱小的種子。
一條彩虹，在風吹雨打後，依舊能夠那麼亮麗多彩；而另一條像是一遇到困難挫折，就一點點暗淡下去。朋友，你是願當溫室中的花朵、還是願做堅強勇敢的小苗？
我們一定要銘記，風雨過後見彩虹！只有有勇氣戰勝風風雨雨的人，才是最後的勝利者！
