在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的溫柔的老師作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫柔的老師作文 篇1
我的英語範老師有一張漂亮的臉蛋，一副連老媽都羨慕的身材。那一雙細細的大長腿，說不定連姚明看了都自愧不如呢！
別看範老師長得漂亮，她可是也有嚴肅的一面哦。有一次，我們上早讀課，講臺上領讀的同學們無論怎麼大聲維持紀律，同學們卻依然自顧自地說話。唉！看來領讀員是無力迴天了啊！就在這時，不知是我們沒看到，還是範老師是從地下鑽出來的，突然出現在教室裡。範老師一邊用審視的目光挨個在我們身上掃了一遍，一邊慢慢走向講臺。不知為何，原本還在大聲喧譁的同學們頓時感到喉嚨裡發不出聲了。說時遲那時快，範老師以迅雷不及掩耳之勢抄起傢伙就往桌子上敲，那巨大的聲響再配上江湖上久負盛名的獅吼功，我頓時覺得我耳朵都快聾了。最終，領讀員在範老師的殺氣下重新領讀，整個教室除了整齊的朗讀聲，再無半點別的聲音。我們班調皮的`同學再怎麼鬧騰也比不過範老師的殺氣啊！
不過，範老師也有溫柔的一面，有一次，範老師帶著教材到教室，大家都以為要上正課，就紛紛拿出英語書，就在大家正襟危坐時，範老師突然說出了大家意想不到的一句話：我最近聽了一首英文歌，很好聽，大家想學嗎？雖然我們都有點目瞪口呆，但還是沸騰了，紛紛喊著要學。於是範老師開啟QQ音樂，播放了一首名叫《Couthtome》的歌曲。大家都覺得很好聽，聽完一遍又一遍。我還拿了一支筆當話筒忘我的歌唱。範老師則神情溫柔地看著我們，笑眯眯的眼睛像彎彎的月牙，特別美！但突然不知是誰在裝怪，範老師的笑容突然消失了，變臉的速度簡直比我們翻書還快，不過幸好範老師的火被我們的歌聲壓了下來，才沒有破壞這美好又難得的氣氛。
這就是我們嚴肅又溫柔的範老師。
溫柔的老師作文 篇2
今天學了魏巍的《我的老師》，作者娓娓道來，向我塑造了這樣一個老師的形象：溫柔而美麗。
這兩個詞語使我立即想到了我們的語文老師：雷老師。
記得上學期初開學上第一節語文課事，雷老師用生動的語言把我們領進了另一個世界，我們彷彿看見有一扇門洞開著，這就是文學的大門。上完這一節課後，我就對她產生了好感。
說起來有些慚愧，起初，她對我們很嚴厲，作業佈置得稍稍有點多，同學們便不住的埋怨。但是在一次與她談話中，我才明白其實她是希望我們學好！
後來同學們也慢慢地明白了老師，明白她是恨鐵不成鋼，為了不辜負她期望，我們就用課餘時間一點點的'摸索語文，探究語文，成績當然可想而知！
當今天我們探究蔡芸芝先生是個什麼樣的人？你希望你的老師是個什麼樣的人？我們四個依次回答了這兩個問題，便圍繞問題一點點的聊，最後聊到：
人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美還有一種形式，那就是內在美，現在三個老師中，雷老師是最符合‘溫柔而美麗’這個詞，雷老師現在對我們多好啊！
我們四個說這話時讓後面那個小組聽見了，他們組組員也頗有同感》
這不這是我們八個人的心聲，這更是全班同學的心聲！雷老師，我們一定會學好語文的，一定不會辜負您的期望！
溫柔的老師作文 篇3
上了國中，陌生的學習環境，陌生的老師與同學，一切的一切都讓我們感到不適應，在這期間一份溫暖悄然而至。
剛一開學我們就面臨著新的考驗，那就是要趕快熟悉學習生活，這讓剛從國小升上來的我們的各種毛病都顯示出來，這也讓老師們個個想方設法地讓我們改正這些壞毛病。
我們的語文老師羅老師也是，就像是發生在前一陣子的一件事：那天中午，同學們來到了學校後，並沒有發出朗朗的讀書聲，而是一陣陣吵鬧的聲音，這天正好班主任因事而比較晚來，就讓羅老師來巡查。老師巡查了一班、二班……輪到我們四班的時候，老師的笑意逐漸沒有了。老師走上講臺，沉默了會兒，她嚴肅的神情也使我們逐漸安靜了起來，接著她批評了我們，並且還在廣播上點名批評我們，還給了我們一個“大禮包”——在第三節課體育大活動後，要靜站20分鐘。我們聽到後紛紛羞愧的低下了頭。當我們靜站完畢，回到教室後，雖然此刻的我們已經疲憊不堪，但我們心裡仍然明白老師的用意，對於我們這些壞毛病，老師必須要嚴格對待，她希望能夠通過這次的懲罰能使我們真正改正錯誤。
羅老師雖然嚴格，但她也有溫柔的一面。她會耐心的告訴我們如何適應國中的生活，當我們遇到挫折時為幫助我們。
羅老師在給我們上課時，總是有趣的，她會用聲情並茂的朗誦把我們帶進課文中，她會以她所學過的知識來教授我們，她那認真、負責任的.態度也使我們深深愛上了語文。老師對我們也教導有方，早在暑假時，老師就佈置有背弟子規和每天堅持運動半個小時的作業，讓我們背弟子規，是為了提高我們的道德修養，而運動是為了讓我們鍛鍊身體。
謝謝您，羅老師，是您讓我們一步步的改正自己的錯誤，慢慢的成長，這份恩情我們難以回報，但我們也會用優異的成績來回報您對我們的恩情。
溫柔的老師作文 篇4
每逢開學之際，我總會想起那位老師，那位溫柔如水的老師。
那時候年紀小，才剛剛步入學堂，而且學校離我家很近，所以我總是遲到，教我們的那位女老師特別好，她總是溫柔的摸摸我的頭，說下次不可以這樣，我羞愧極了，決定明天早點起床；不知道為什麼，我總是起不來，所以又遲到了，老師決定想個辦法，於是她說，如果你明天起得來，我就送個小書包給你。我當時家裡情況不是很好，所以我背個布包就上學去了，聽到這，我喜滋滋的，決定明天一定起，這樣就有新書包了。天有不測風雲，我還是雷打不動，第二天，我又頂著一個雞窩頭趕到教室去了，唉，又遲到了。我垂頭喪氣的，這下沒有新書包了。沒想到，老師課後過來了，手裡拿著一個新書包，老師和我說：“書包還是給你吧，我一老早就買了，就準備給你的，不過，從今天開始，你管鑰匙吧。”我不情不願的接過了鑰匙，我知道，管鑰匙的人要最早來，最晚走，沒辦法，我接了。真是沒想到啊，第二天我倒是難得的起了個大早，結果，鑰匙不見了，我苦著臉站在教室門口，同學們在責備我，老師來了，沒說什麼，可是眼裡的失望讓人無法忽視，唉，我真是百口難辨啊，老師拿來了備用鑰匙，開了門。我那一整天都悶悶不樂的，最後，放學了，老師過來問我：“你還遲不遲到了？”我說：“我再也不會了”老師終是欣慰的笑了笑，說：“看你明天的表現了，不要再遲到了。”也許是孩子敏感的自尊心作祟，反正我以後再也沒有遲到了。現在想起來，還是覺得老師好溫柔。
記憶里老師的'臉龐總是帶著笑，溫柔的看著我們每一個孩子，希望她現在還是幸福的，以後的日子是美滿的。
